6.表内乘法（二）-7的乘法口诀-教案、教学设计-市级公开课-人教版二年级上册数学(配套课件编号：201cb).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1863030

上传时间：2021-11-12

格式：DOC

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关键词：: 人教版数学 _6 乘法 _7 口诀教案教学设计公开配套课件编号 201 cb 下载 _二年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、7 的乘法口诀教学设计一、教学目标： 1、经历编制 7 的乘法口诀的过程，体验 7 的乘法口诀的来源。 2、掌握口诀的特征，并熟记口诀。 3、在活动中培养学生的探索精神，合作交流意识。二、教学重、难点： 1、经历编制 7 的乘法口诀的过程。 2、掌握口诀的特征，并熟记口诀。三、教学过程： 1、复习 1-6 的乘法口诀。 2、说口诀算得数。 2*3=4*2=1*6= 1*4=3*5=6*6= 3、自主探究，创编口诀。（1）课件出示白雪公主和 7 个小矮人的动画故事。出示 7 个带有数字的气球 7、14、21、（2）7、14、21 是按什么规律排列的？余下的 4 个气球上分
2、别是哪些数字，根据规律得到 7、14、21、28、35、42、 49. （3）观察 7 个数字，分别得到 1 个 7 是 7，2 个 7 是 14， 3 个 7 是 21，4 个 7 是 28，5 个 7 是 35，6 个 7 是 42，7 个 7 是 49. （4）同桌交流编制 7 的乘法口诀，一人写，一人监督。（5）一小组上台展示，其他小组补充或修改。（6）师展示口诀：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九（7）观察这 7 句口诀，你发现了什么规律？学生汇报： 1、每句的第二个字都是七； 2、第一个字分别是一、二、三、四、五、六、七； 3、上一句
3、比下一句少 7，下一句都比上一句多 7；（8）根据你发现的规律，尝试背诵口诀。（9）送算式回家（把算式放到对应的口诀旁边） 1*77*12*77*23*77*34*7 7*45*77*56*77*67*7 4、巩固练习（1）算出下面各题，并说出用了哪句口诀？ 7*5=7*4=7*6= （2）出示古诗望庐山瀑布， 4 句诗一共有多少字？ 4*7=28 或 7*4=28 （3）出示 6 个用七巧板拼成的不同图形，一共用了多少块七巧板？ 6*7=42 或 7*6=42 （4）一只瓢虫身上有（）个黑点。五只瓢虫身上有（）个黑点。 5*7=35（个）或 7*5=35（个）（5） 1 个星期有 7 天 2 个星期有（）天 4 个星期有（）天 6 个星期有（）天 5、本课小结：你学到了什么？回归白雪公主和 7 个小矮人的故事，结束本节课。

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