6.表内乘法(二)-9的乘法口诀-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-人教版二年级上册数学(编号:c007f).zip
柴霞 赛龙舟,是端午节 的主要习俗。相传 起源于古时楚国人 因舍不得屈原投江 死去,许多人划船 追赶拯救。他们争 先恐后,追至洞庭 湖时不见踪迹。之 后每年五月五日划 龙舟以纪念之。借 划龙舟驱散江中之 鱼,以免鱼吃掉屈 原的身体。 1827364554637281 +9+9+9+9+9+9+9+9+9 19199 9 2929 1818 39392727 4949 3636 59594545 69695454 79796363 8989 7272 99998181 一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 九九八十一九九八十一 编编 九九 的的 口口 诀诀 91919 9 92921818 93932727 94943636 95954545 96965454 97976363 98987272 9 1 = 9 2 = 9 3 = 9 7 = 9 4 = 9 5 = 9 6 = 9 8 = 18 9 27 36 45 54 63 72 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 9 的的 乘乘 法口诀法口诀 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 9 9 = 81 九九八十一九九八十一 9的乘法口诀有的乘法口诀有9句。句。 每相邻两句口诀的每相邻两句口诀的 得数相差得数相差9。 五九( ) 四九三十六 36+9= 45 四十五 三九( ) 二十七 36 9= 27 9 1 = 9 9 2 = 1 8 9 3 = 2 7 9 7 = 6 3 9 4 = 3 6 9 5 = 4 5 9 6 = 5 4 9 8 = 7 2 1 9 2 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 9 的的 乘乘 法口诀法口诀 8 7 3 5 4 6 5 6 3 2 7 4 99 = 81 九九八十一 81 积的十位数字积的十位数字 与个位数字与个位数字 的和都是的和都是9。 9 1 = 9 2 = 9 3 = 9 7 = 9 4 = 9 5 = 9 6 = 9 8 = 36 45 54 63 99 = 72 81 9 的的 乘乘 法口诀法口诀 9比少 18 比少 27比少 10 1 20 2 30 3 40 4 比少 比少 比少 比少 比少 比少 50 5 60 6 70 7 80 8 90 9 4 5 6 7 8 9 9乘几就等 于几十减 几 19=919=9一九得九一九得九 29=1829=18二九十八二九十八 39=2739=27三九二十七三九二十七 一九得九一九得九二九十八二九十八三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六五九四十五五九四十五六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三八九七十二八九七十二九九八十一九九八十一 同学们学习了这么同学们学习了这么 多东西,可都记住多东西,可都记住 了,让老师来检验了,让老师来检验 一下。一下。 59 97 39 98 拿拿“9 9”和小圆外和小圆外 面的一个数相乘,面的一个数相乘, 很快地说出很快地说出 答案!答案! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 大转盘大转盘 判断 1. 95 = 5+5+5+5+5+5+5+5+5 2. 99 = 9+9 3. 92=18的口诀是九二十八。的口诀是九二十八。 4.每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。 ( ) ( ) ( ) ( ) 59=45读作: 五九四十五 两个9的积是18。 读作:5乘9等于45 99=81 7963 6件衬衫用多少个扣子件衬衫用多少个扣子 ? _ _ = ( ) 个个 9 9 6 6 5454 8. ? ? ? 植了植了6 6行,行, 每行有每行有9 9棵棵 一共植了多少棵一共植了多少棵 ? 69=5469=54(棵)(棵) 答:一共植了答:一共植了5454植树。植树。 三、学以致用,巩固口诀三、学以致用,巩固口诀 填一填。 9 99 99 9 98989 9 59599 9 ( ( ) )( ( ) )( ( ) ) ( ( ) )( ( ) )( ( ) ) ( ( ) )( ( ) )( ( ) ) 9 93 32727 9 97 76363 9 96 65454 9 的的 乘乘 法口诀法口诀 9 10 = 90 西游记中的孙悟空有八九七十二 变的本领,在太上老君的炼丹炉里待了 七七四十九天,练了一双火眼金睛。他 看到妖怪不管三七二十一就挥起金箍棒 打了过去。师徒四人经历了九九八十一 难(nn),终于取得了真经。 西游记中的孙悟空有八九七十二 变的本领,在太上老君的炼丹炉里待了 七七四十九天,练了一双火眼金睛。他 看到妖怪不管三七二十一就挥起金箍棒 打了过去。师徒四人经历了九九八十一 难(nn),终于取得了真经。 1、“七七四十九”“ 三七二十一 ”是关于( )的乘法口诀。 2、“八九七十二”“九九八十一 ”是关于几的乘法口诀呢?(请大家思 考) 7 有什么收获?有什么收获? 自己编了9的乘法口诀 发现了9的乘法口诀的规律 学会了用手指记忆9的乘法口诀 人教版二年级上册数学9 的乘法口诀教学设计 教学内容: 课本 P80 例 4 及练习二十相应的练习。 教学目标: 知识与技能: 1、进一步了解乘法的含义,自编 9 的乘法口诀,掌握 9 的乘法口诀 的规律。 2、熟记 9 的乘法口诀,并会用 9 的乘法口诀求积。 过程与方法:通过学生自主学习,培养学生观察、推理能力。 情感态度与价值观:在学习过程中,培养学生思维的敏捷性,体验 成功的喜悦。 重点:9 的乘法口诀的规律 突破方法:通过学生动手操作来突破。 难点:与其他乘法口诀混合运用。 突破方法:通过合作探讨、交流来突破。 教具准备: 口算卡片、课件、图片。 教学过程: 一、 激情导课 1、导入课题 1)、引导学生背诵 78 的乘法口诀。(7 的乘法口诀有 7 句,8 的乘法口诀有 8 句) 2)、口算练习 74 83 85 68 87 48 37 76 75 88 抽算式说口诀再读算、抽说算式的意义。 2、明确目标 自编 9 的乘法口诀,掌握 9 的乘法口诀的规律。并熟记 9 的乘法 口诀,学会用 9 的乘法口诀求积。 3、效果预期 相信同学们是最棒的,加油! 二、民主导学 1、出示教材的主题图,引导学生观察并思考。 师:从图中你能获得哪些数学信息?你能提出什么数学问题并列式 计算吗? 有 9 条龙舟参加比赛,每条龙舟上有 9 人 (1)、2 条船上有几人? 3 条船上有几人? (2)、一共有多少人? 3、(1)选择问题让学生思考、同桌交流举手反馈。 (2)板书反馈结果 观察用那种方法简便 (1) 用乘法简便。 (2) 小组合作编乘法口诀。 (3) 反馈交流、并展示。 4、小黑板出示袋鼠跳格图:指名学生填写并随时提问。 齐读口诀,师生对口令 5、找 9 的乘法口诀的规律 师:指算式:这组题有什么特点? 生:都有一个乘数是 9,另一个乘数一道比一道多 1,积一道比一 道多 9。 师:为什么这组题中一个乘数一道比一道多 1,而积一道比一道多 9? 师:还有什么规律?课件出示图 先找出 9 的乘法口诀的得数,再找规律。 1 个 9 是 9,比 10 少 1; 2 个 9 是 18,比 20 少 2; 9 个 9 是 81,比 90 少 9. (比几十少几) 师:仔细观察 9 的乘法口诀的积,除 9 以外,都是两位数。这些 两位数,把个位十位上的数字加起来的和有什么特点? 生:个位和十位上的数字加起来都是 9. 师:9 的乘法口诀的积,除一九得九外,其他的积互相之间有什 么关系? 比如二九十八和九九八十一,18、81,个位和十位上的数字交 换了位置。你们还能找出几组这样的口诀吗? 6、记口诀:可以用手指帮助记忆 读一读,自己记一记 背一背,觉得难记的,重点记一记 对口令:师生、生生 把口诀补充完整 四九( ) 七( )六十三 五九( ) 八( )七十二 ( )九二十七 ( )九七十二 ( )九六十三 ( )三十六 三、检测导结 1、目标检测 1 )、 先说得数,再说说你用的是哪句口诀 29 69 79 99 99 93 95 94 2)、看算式说答案 96 29 59 ()7=63 9()=72 ( )( )=36 3)、填一填。 999 ( )( )=( ) 989 ( )( )=( ) 599 ( )( )=( ) 4)、圈一圈。把答案是 18 的算式用红色圈出来,把答案是 45 的 算式用绿色圈出来。 929 99 499 9799 99999 939 699 2、结果反馈 集体交流 3、反思总结:这节课你学会了什么?你的表现怎样? 板书: 9 的乘法口诀的乘法口诀 19=9 一九得九 91=2 29=18 二九得十八 92=18 39=27 三九得二十七 93=27 49=36 四九得三十六 94=36 59=45 五九得四十五 95=45 69=54 六九得五十四 96=54 79=63 七九得六十三 97=63 89=72 八九得七十二 98=72 99=81 九九得八十一
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柴霞 赛龙舟,是端午节 的主要习俗。相传 起源于古时楚国人 因舍不得屈原投江 死去,许多人划船 追赶拯救。他们争 先恐后,追至洞庭 湖时不见踪迹。之 后每年五月五日划 龙舟以纪念之。借 划龙舟驱散江中之 鱼,以免鱼吃掉屈 原的身体。 1827364554637281 +9+9+9+9+9+9+9+9+9 19199 9 2929 1818 39392727 4949 3636 59594545 69695454 79796363 8989 7272 99998181 一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 九九八十一九九八十一 编编 九九 的的 口口 诀诀 91919 9 92921818 93932727 94943636 95954545 96965454 97976363 98987272 9 1 = 9 2 = 9 3 = 9 7 = 9 4 = 9 5 = 9 6 = 9 8 = 18 9 27 36 45 54 63 72 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 9 的的 乘乘 法口诀法口诀 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 9 9 = 81 九九八十一九九八十一 9的乘法口诀有的乘法口诀有9句。句。 每相邻两句口诀的每相邻两句口诀的 得数相差得数相差9。 五九( ) 四九三十六 36+9= 45 四十五 三九( ) 二十七 36 9= 27 9 1 = 9 9 2 = 1 8 9 3 = 2 7 9 7 = 6 3 9 4 = 3 6 9 5 = 4 5 9 6 = 5 4 9 8 = 7 2 1 9 2 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 9 的的 乘乘 法口诀法口诀 8 7 3 5 4 6 5 6 3 2 7 4 99 = 81 九九八十一 81 积的十位数字积的十位数字 与个位数字与个位数字 的和都是的和都是9。 9 1 = 9 2 = 9 3 = 9 7 = 9 4 = 9 5 = 9 6 = 9 8 = 36 45 54 63 99 = 72 81 9 的的 乘乘 法口诀法口诀 9比少 18 比少 27比少 10 1 20 2 30 3 40 4 比少 比少 比少 比少 比少 比少 50 5 60 6 70 7 80 8 90 9 4 5 6 7 8 9 9乘几就等 于几十减 几 19=919=9一九得九一九得九 29=1829=18二九十八二九十八 39=2739=27三九二十七三九二十七 一九得九一九得九二九十八二九十八三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六五九四十五五九四十五六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三八九七十二八九七十二九九八十一九九八十一 同学们学习了这么同学们学习了这么 多东西,可都记住多东西,可都记住 了,让老师来检验了,让老师来检验 一下。一下。 59 97 39 98 拿拿“9 9”和小圆外和小圆外 面的一个数相乘,面的一个数相乘, 很快地说出很快地说出 答案!答案! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 大转盘大转盘 判断 1. 95 = 5+5+5+5+5+5+5+5+5 2. 99 = 9+9 3. 92=18的口诀是九二十八。的口诀是九二十八。 4.每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。 ( ) ( ) ( ) ( ) 59=45读作: 五九四十五 两个9的积是18。 读作:5乘9等于45 99=81 7963 6件衬衫用多少个扣子件衬衫用多少个扣子 ? _ _ = ( ) 个个 9 9 6 6 5454 8. ? ? ? 植了植了6 6行,行, 每行有每行有9 9棵棵 一共植了多少棵一共植了多少棵 ? 69=5469=54(棵)(棵) 答:一共植了答:一共植了5454植树。植树。 三、学以致用,巩固口诀三、学以致用,巩固口诀 填一填。 9 99 99 9 98989 9 59599 9 ( ( ) )( ( ) )( ( ) ) ( ( ) )( ( ) )( ( ) ) ( ( ) )( ( ) )( ( ) ) 9 93 32727 9 97 76363 9 96 65454 9 的的 乘乘 法口诀法口诀 9 10 = 90 西游记中的孙悟空有八九七十二 变的本领,在太上老君的炼丹炉里待了 七七四十九天,练了一双火眼金睛。他 看到妖怪不管三七二十一就挥起金箍棒 打了过去。师徒四人经历了九九八十一 难(nn),终于取得了真经。 西游记中的孙悟空有八九七十二 变的本领,在太上老君的炼丹炉里待了 七七四十九天,练了一双火眼金睛。他 看到妖怪不管三七二十一就挥起金箍棒 打了过去。师徒四人经历了九九八十一 难(nn),终于取得了真经。 1、“七七四十九”“ 三七二十一 ”是关于( )的乘法口诀。 2、“八九七十二”“九九八十一 ”是关于几的乘法口诀呢?(请大家思 考) 7 有什么收获?有什么收获? 自己编了9的乘法口诀 发现了9的乘法口诀的规律 学会了用手指记忆9的乘法口诀 人教版二年级上册数学9 的乘法口诀教学设计 教学内容: 课本 P80 例 4 及练习二十相应的练习。 教学目标: 知识与技能: 1、进一步了解乘法的含义,自编 9 的乘法口诀,掌握 9 的乘法口诀 的规律。 2、熟记 9 的乘法口诀,并会用 9 的乘法口诀求积。 过程与方法:通过学生自主学习,培养学生观察、推理能力。 情感态度与价值观:在学习过程中,培养学生思维的敏捷性,体验 成功的喜悦。 重点:9 的乘法口诀的规律 突破方法:通过学生动手操作来突破。 难点:与其他乘法口诀混合运用。 突破方法:通过合作探讨、交流来突破。 教具准备: 口算卡片、课件、图片。 教学过程: 一、 激情导课 1、导入课题 1)、引导学生背诵 78 的乘法口诀。(7 的乘法口诀有 7 句,8 的乘法口诀有 8 句) 2)、口算练习 74 83 85 68 87 48 37 76 75 88 抽算式说口诀再读算、抽说算式的意义。 2、明确目标 自编 9 的乘法口诀,掌握 9 的乘法口诀的规律。并熟记 9 的乘法 口诀,学会用 9 的乘法口诀求积。 3、效果预期 相信同学们是最棒的,加油! 二、民主导学 1、出示教材的主题图,引导学生观察并思考。 师:从图中你能获得哪些数学信息?你能提出什么数学问题并列式 计算吗? 有 9 条龙舟参加比赛,每条龙舟上有 9 人 (1)、2 条船上有几人? 3 条船上有几人? (2)、一共有多少人? 3、(1)选择问题让学生思考、同桌交流举手反馈。 (2)板书反馈结果 观察用那种方法简便 (1) 用乘法简便。 (2) 小组合作编乘法口诀。 (3) 反馈交流、并展示。 4、小黑板出示袋鼠跳格图:指名学生填写并随时提问。 齐读口诀,师生对口令 5、找 9 的乘法口诀的规律 师:指算式:这组题有什么特点? 生:都有一个乘数是 9,另一个乘数一道比一道多 1,积一道比一 道多 9。 师:为什么这组题中一个乘数一道比一道多 1,而积一道比一道多 9? 师:还有什么规律?课件出示图 先找出 9 的乘法口诀的得数,再找规律。 1 个 9 是 9,比 10 少 1; 2 个 9 是 18,比 20 少 2; 9 个 9 是 81,比 90 少 9. (比几十少几) 师:仔细观察 9 的乘法口诀的积,除 9 以外,都是两位数。这些 两位数,把个位十位上的数字加起来的和有什么特点? 生:个位和十位上的数字加起来都是 9. 师:9 的乘法口诀的积,除一九得九外,其他的积互相之间有什 么关系? 比如二九十八和九九八十一,18、81,个位和十位上的数字交 换了位置。你们还能找出几组这样的口诀吗? 6、记口诀:可以用手指帮助记忆 读一读,自己记一记 背一背,觉得难记的,重点记一记 对口令:师生、生生 把口诀补充完整 四九( ) 七( )六十三 五九( ) 八( )七十二 ( )九二十七 ( )九七十二 ( )九六十三 ( )三十六 三、检测导结 1、目标检测 1 )、 先说得数,再说说你用的是哪句口诀 29 69 79 99 99 93 95 94 2)、看算式说答案 96 29 59 ()7=63 9()=72 ( )( )=36 3)、填一填。 999 ( )( )=( ) 989 ( )( )=( ) 599 ( )( )=( ) 4)、圈一圈。把答案是 18 的算式用红色圈出来,把答案是 45 的 算式用绿色圈出来。 929 99 499 9799 99999 939 699 2、结果反馈 集体交流 3、反思总结:这节课你学会了什么?你的表现怎样? 板书: 9 的乘法口诀的乘法口诀 19=9 一九得九 91=2 29=18 二九得十八 92=18 39=27 三九得二十七 93=27 49=36 四九得三十六 94=36 59=45 五九得四十五 95=45 69=54 六九得五十四 96=54 79=63 七九得六十三 97=63 89=72 八九得七十二 98=72 99=81 九九得八十一
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