第四单元 滔滔多瑙河-听:瑞士山歌 孤独的牧羊人 爱尔兰风笛 水上音乐(片段)-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-苏少版(简谱)六年级上册音乐(编号:20872).zip
一种令人惊异的一种令人惊异的优优美美 走进走进爱尔兰风笛爱尔兰风笛 教学课题:爱尔兰风笛 所用教材:苏少版六年级上册第四单元 任教教师: 课 型:欣赏课 一、一、 教学设计意图:教学设计意图: 爱尔兰风笛选自苏少版小学音乐六年级上册第四单元滔滔多 瑙河 ,本单元都是有关欧洲民间的音乐作品,围绕着人文的主题, 让学生感受爱尔兰音乐的风韵,了解爱尔兰风笛的构造、音色与演 奏方式,感受爱尔兰民族这一特性乐器的优雅、悠远的风格特点。 小学六年级的孩子正处于从重感性认知向重理性认知的过渡阶段, 我把整课分为 4 个阶段, 1、令人惊异的优美认识爱尔兰风笛 2、学唱优美的旋律感受爱尔兰民歌 3、聆听多元风笛演奏 拓展苏格兰风笛 4、欣赏名曲我心依旧感受爱尔兰音乐的 魅力。教师通过让学生聆听风笛声音,感受独特的艺术魅力,在演 唱我心依旧的过程中,初步接触爱尔兰音乐的特点,拓宽学生 的音乐视野。 二、媒体设计意图:二、媒体设计意图: 本课充分展示了现代媒体的很多辅助功能,借助在未来教室智 慧课堂上课的优势,对创设优美情境。一开始教室两侧的电子屏。 营造在大船上的效果,让学生感觉身临其境 三、教学目标:三、教学目标: 1、了解爱尔兰风笛的演奏方式,感受爱尔兰风笛的独特音色、质朴 的音色和鲜明的民族色彩。 2、欣赏电影泰坦尼克号插曲我心依旧 ,哼唱歌曲主旋律, 在哼唱的过程中感受爱尔兰音乐的特色,体会哀婉忧伤的情绪。 3、区分爱尔兰风笛和苏格兰风笛 四、教学重点四、教学重点 1、欣赏爱尔兰音乐感受爱尔兰音乐风格,了解爱尔兰风笛演奏方式, 感受它独特、质朴的音色。 2、区分爱尔兰风笛和苏格兰风笛。 五、教学难点五、教学难点 了解爱尔兰民间音乐的风格 六、教学过程六、教学过程 (教学环节设计:(教学环节设计:1、令人惊异的优美认识爱尔兰风笛 2、 学唱优美的旋律感受爱尔兰民歌 3、聆听多元风笛演奏 拓展苏格兰风笛 4、欣赏名曲我心依旧感受爱尔兰音乐 的魅力。 ) (一)(一) 、令人惊异的优美、令人惊异的优美认识爱尔兰风笛认识爱尔兰风笛 1.导入 师:同学们好!今天陈老师将带大家展开一次音乐之旅,走进一个 神秘,梦幻美丽的国度,感受那里独特的音乐魅力。 师:开始今天的旅程吧,注意观察聆听,一会儿和大家分享你都看 到了什么,听到了什么?(播放视频) 生自由回答 师:有人知道这是哪一个国家吗? (播放视频的同时简单进行介绍)师:这个国家境内有连绵起伏的 丘陵,沿海则多断续山地,中部地区是低地,有着交错的溪河湖泊。 气候属海洋潮湿性气候。濒临大西洋的西部海岸风景线很迷人。人 称“绿城” 。 虽然爱尔兰只是大西洋上的岛国,面积狭小,人口仅三百多万。 但在音乐世界里,它却是一个响当当的巨人。爱尔兰音乐已超越了 欣赏美感高度而是人类文化史上的丰碑。刚才我们所听到的音乐就 是爱尔兰的民间音乐。 师: 刚才的音乐给你怎样的感受。 生很宽广 师:同学们有留意到吗,这首爱尔兰的民间音乐,由哪些音组成, 没有 4,7 是的,在爱尔兰的音乐中很多是用没有或少有半音进行的 五声音阶写成,很有特色。它那淡淡哀愁的情调,给人以深切的感 受。 说一说爱尔兰音乐带给你的感受 苍凉而远,很空灵,很温暖,很恬静 师:让我们再一次欣赏这首爱尔兰的民歌。你知道这首爱尔兰民歌 是用什么乐器演奏的吗?(再次聆听) 生自由回答 师:刚才欣赏的民歌是由爱尔兰风笛所演奏, 它是爱尔兰的特有的风笛。爱尔兰风笛的皮囊的一端是个大 粗管,这个大粗管上连着 5 根细管,皮囊的另一端连着一根细管。 还有一个大大的风箱。 师:同学们猜一猜爱尔兰风笛是如何演奏的呢? 生自由回答 师:细管是像笛子一样有出气孔的,并且双手通过控制那根细管的 气孔,改变音符。爱尔兰风笛是用胳膊夹着一个皮囊演奏的,不用 嘴吹,有点像手风琴,一般是坐着演奏的。风箱的设计不仅仅可以使 得演奏者不需用嘴吹起节省了力气,还可以保证进入气囊的空气都 是干燥的,从而保护风笛的簧片不受潮起空气的氧化。因而有些风 笛演奏者甚至可以边演奏边演唱。 (爱尔兰风笛演奏视频) 师:爱尔兰风笛是一种很特别的乐器,就像画眉鸟的嗓子。每个人 的心里都会有个故乡,爱尔兰风笛会勾起他们的乡愁,因为那不是 俗世的声音。风笛的声音远远地从那个阔别已久的地方传来,那里 有红色的树,绿色的河流,洁白的雪,温暖的土壤,还有安详的牛 羊。 (二)(二) 、学唱优美的旋律学唱优美的旋律感受爱尔兰民歌感受爱尔兰民歌 师:爱尔兰的音乐对欧洲音乐影响至深,千百年来在辉煌的凯尔特 民族大地上崛起,它内容单纯、形式多变、散发着强烈多元化的音 乐形式。它的音乐动人心弦、感人至深。这遥远国度辗转而来的音 乐狂潮,掀起了全球的异域之风,这就是浪漫芬芳的异国之音 爱尔兰音乐。 师:同学们让我们一起跟着音乐哼唱这优美的旋律吧 (再次欣赏音乐,跟着音乐唱旋律) (三)(三) 、聆听多元风笛演奏、聆听多元风笛演奏拓展苏格兰风笛拓展苏格兰风笛 师:。作为一种人类古老的乐器,风笛实际出自古罗马,被许多民 族吹奏过,曾以不同的形式存在于世界的很多地方,在爱尔兰、英 格兰、西班牙、塞尔维亚、土耳其等地,风笛也作为人们所喜爱的 乐器而存在。其中比较有名的除了爱尔兰风笛还有苏格兰风笛。 今天陈老师也为大家带了了苏格兰风笛演奏家表演的片段,请 大家欣赏,然后对比一下苏格兰风笛和爱尔兰风笛有何不同,和相 同之处。 生自由回答 师:其中苏格兰高地风笛用嘴往气囊送气,而爱尔兰风笛则使用胳 膊肘挤压风箱送气。苏格兰高地风笛的音色高亢适合渲染情绪,而 爱尔兰风笛声音哀怨更擅长抒情。 苏格兰风笛和爱尔兰风笛虽然都是善于叙述情感的乐器,但如 果你仔细倾听,它们还是有很大区别的。苏格兰风笛的音色是发散 的细碎的,爱尔兰风笛则是集中的圆润的;苏格兰风笛是质朴的, 爱尔兰风笛则是精致的;苏格兰风笛有点像中国的唢呐,爱尔兰风 笛则接近中国的笛子。苏格兰风笛跟爱尔兰风笛在演奏跟音色上有 区别,苏格兰风笛是用嘴吹气的,而爱尔兰风笛靠气囊演奏。苏格 兰风笛的声音感觉很像电子音乐。 (四) 、再唱名曲我心依旧感受爱尔兰音乐的魅力。 师:尽管在漫长的历史中,风笛被其他的民族渐渐疏淡,可他仍是 爱好音乐的爱尔兰人生活中的重要部分。而爱尔兰风笛被全世界的 人们认识和喜爱,是音乐一部电影。在电影中大量的使用了爱尔兰 的音乐,主题曲也是由爱尔兰风笛所配乐演奏。这部电影就是第 70 届奥斯卡金像奖最佳影片泰坦尼克号 。 (欣赏我心依旧) 这部电影的主题曲我心依旧 ,让中国听众接受悠扬的爱尔 兰风笛声,为主题曲中凄婉的风笛声所感动忧伤的音符音调,不时 缠绵心间,挥之难离。深深的折服。 师:现在陈老师就为大家演唱一下我心永恒同学们找一找哪里 出现了爱尔兰风笛的声音。 生回答 师:思考为什么泰坦尼克号要用爱尔兰风笛为主题曲配乐。 师:首先犹豫故事的内用决定泰坦尼克号就是在北爱尔兰的船厂制 造的,它停靠的最后一站也是在爱尔兰的西海岸,故事的男主角杰 克,就是爱尔兰的穷小子,船上也有着大批的爱尔兰移民,从历史 的角度上思考导演决定电影的配乐使用爱尔兰的新世纪音乐风格, 那为什么要选择爱尔兰风笛作为配乐呢? 生自由回答 师:凄婉的风笛声所感动忧伤的音符音调,不时缠绵心间,挥之难 离。爱尔兰风笛的声音,干净而飘逸,苍凉而幽远,总是能唤起一 些伤感。那天籁般的声音。 (五)多样的爱尔兰风笛 师:爱尔兰风笛不单单只有优美抒情,慢节奏的音乐,它的表现形 式也可以丰富多彩。 (欣赏曼陀林和爱尔兰风笛的合奏版本) 师:师:当听众专注聆听优美的爱尔兰音乐时,往往可以看到爱尔兰独当听众专注聆听优美的爱尔兰音乐时,往往可以看到爱尔兰独 特的风景画,风笛演绎情绪、竖琴描写美景,乐声远播,爱尔兰民特的风景画,风笛演绎情绪、竖琴描写美景,乐声远播,爱尔兰民 族坚强、浪漫的一面也就在这绮丽的景色中表露无遗。爱尔兰的音族坚强、浪漫的一面也就在这绮丽的景色中表露无遗。爱尔兰的音 乐温暖、空灵。爱尔兰的风笛让我们有一种远离尘嚣的感觉,是一乐温暖、空灵。爱尔兰的风笛让我们有一种远离尘嚣的感觉,是一 种令人惊异的优美。希望你们喜欢这一次的音乐之旅,谢谢!种令人惊异的优美。希望你们喜欢这一次的音乐之旅,谢谢! 一种令人惊异的优美一种令人惊异的优美 在欧洲大西洋边缘,英国大不 列颠岛的西边,有一个美丽岛国 爱尔兰(北爱尔兰属于英国)。 爱尔兰自然环境保持得相当好, 素有“翡翠岛国”之称,全国绿 树成荫,河流纵横。 爱尔兰音乐以吟唱、竖琴、 风笛最有特色。爱尔兰人民热爱 音乐,爱尔兰国徽的图案就是竖 琴,街上许多建筑物门首上都有 竖琴浮雕。整个岛屿都弥漫着艺 术气息。 爱尔兰爱尔兰爱尔兰爱尔兰 你喜欢风笛吗?说说它的声音什么特点。从这首乐曲中你能感受到怎样 的情绪? 又名风袋管,流行于欧洲各国的 一种民间乐器。风笛属管乐器,发声原理类 似于风琴、手风琴以至于口琴,靠气流振动 簧片发声。其发音原理是演奏者向风袋内充 气,再把风袋内的气流压送到装在风袋上的 簧管内鼓簧发音。 作为一种人类古老的乐器,风笛实际出 自古罗马,被许多民族吹奏过,曾以不同的 形式存在于世界的很多地方,在爱尔兰、英 格兰、西班牙、塞尔维亚、土耳其等地,风 笛也作为人们所喜爱的乐器而存在。其中比 较有名的除了爱尔兰风笛还有苏格兰风笛。 风 笛 苏格兰风笛苏格兰风笛苏格兰风笛苏格兰风笛 电影泰坦尼克号主题曲:我心依旧 一种令人惊异的优美,一种令人惊异的优美,一种令人惊异的优美,一种令人惊异的优美, 民族的就是世界的民族的就是世界的民族的就是世界的民族的就是世界的 爱尔兰风笛独奏我心依旧 “爱尔兰肘风笛”的皮囊的一端是个大粗管,这个大粗 管上连着5根细管,皮囊的另一端连着一根细管 返回乐曲 返回乐曲 风笛在欧洲拥有众多的流派,“乌林管”就是 其中的一种,它是爱尔兰的民族乐器,我们习惯叫它“ 爱尔兰风笛”。在结构上,“爱尔兰风笛”皮囊的一端 是个大粗管,这个大粗管上连着五根细管,皮囊的另一 端连着一根细管,这根细管是像笛子一样有出气孔的, 双手通过控制那根细管的气孔改变音高。在演奏方式上 ,爱尔兰风笛是用胳膊夹着一个皮囊演奏的,不用嘴吹 ,有点像手风琴,一般是坐着演奏的。爱尔兰风笛的音 色低沉、圆润,在独奏时能够强烈地营造一种哀婉的气 氛。 返回 主页 关闭 动 听唱总 采集与分享课前搜集爱尔兰风笛的知识,和同伴在泰坦尼克号 电影里寻找爱尔兰风笛的音乐,在课上和大家一起分享。另外,还可以 爱尔兰风笛和苏格兰风笛的异同为专题进行图片、视频、音频资料的搜 集与对比,并与同伴交流这两种风笛在演奏方法、演奏场合、音色等方 面的特点。 返回 主页 关闭 奏
收藏
编号:1862362
类型:共享资源
大小:184.20MB
格式:ZIP
上传时间:2021-11-12
5
文币
- 资源描述:
-
一种令人惊异的一种令人惊异的优优美美 走进走进爱尔兰风笛爱尔兰风笛 教学课题:爱尔兰风笛 所用教材:苏少版六年级上册第四单元 任教教师: 课 型:欣赏课 一、一、 教学设计意图:教学设计意图: 爱尔兰风笛选自苏少版小学音乐六年级上册第四单元滔滔多 瑙河 ,本单元都是有关欧洲民间的音乐作品,围绕着人文的主题, 让学生感受爱尔兰音乐的风韵,了解爱尔兰风笛的构造、音色与演 奏方式,感受爱尔兰民族这一特性乐器的优雅、悠远的风格特点。 小学六年级的孩子正处于从重感性认知向重理性认知的过渡阶段, 我把整课分为 4 个阶段, 1、令人惊异的优美认识爱尔兰风笛 2、学唱优美的旋律感受爱尔兰民歌 3、聆听多元风笛演奏 拓展苏格兰风笛 4、欣赏名曲我心依旧感受爱尔兰音乐的 魅力。教师通过让学生聆听风笛声音,感受独特的艺术魅力,在演 唱我心依旧的过程中,初步接触爱尔兰音乐的特点,拓宽学生 的音乐视野。 二、媒体设计意图:二、媒体设计意图: 本课充分展示了现代媒体的很多辅助功能,借助在未来教室智 慧课堂上课的优势,对创设优美情境。一开始教室两侧的电子屏。 营造在大船上的效果,让学生感觉身临其境 三、教学目标:三、教学目标: 1、了解爱尔兰风笛的演奏方式,感受爱尔兰风笛的独特音色、质朴 的音色和鲜明的民族色彩。 2、欣赏电影泰坦尼克号插曲我心依旧 ,哼唱歌曲主旋律, 在哼唱的过程中感受爱尔兰音乐的特色,体会哀婉忧伤的情绪。 3、区分爱尔兰风笛和苏格兰风笛 四、教学重点四、教学重点 1、欣赏爱尔兰音乐感受爱尔兰音乐风格,了解爱尔兰风笛演奏方式, 感受它独特、质朴的音色。 2、区分爱尔兰风笛和苏格兰风笛。 五、教学难点五、教学难点 了解爱尔兰民间音乐的风格 六、教学过程六、教学过程 (教学环节设计:(教学环节设计:1、令人惊异的优美认识爱尔兰风笛 2、 学唱优美的旋律感受爱尔兰民歌 3、聆听多元风笛演奏 拓展苏格兰风笛 4、欣赏名曲我心依旧感受爱尔兰音乐 的魅力。 ) (一)(一) 、令人惊异的优美、令人惊异的优美认识爱尔兰风笛认识爱尔兰风笛 1.导入 师:同学们好!今天陈老师将带大家展开一次音乐之旅,走进一个 神秘,梦幻美丽的国度,感受那里独特的音乐魅力。 师:开始今天的旅程吧,注意观察聆听,一会儿和大家分享你都看 到了什么,听到了什么?(播放视频) 生自由回答 师:有人知道这是哪一个国家吗? (播放视频的同时简单进行介绍)师:这个国家境内有连绵起伏的 丘陵,沿海则多断续山地,中部地区是低地,有着交错的溪河湖泊。 气候属海洋潮湿性气候。濒临大西洋的西部海岸风景线很迷人。人 称“绿城” 。 虽然爱尔兰只是大西洋上的岛国,面积狭小,人口仅三百多万。 但在音乐世界里,它却是一个响当当的巨人。爱尔兰音乐已超越了 欣赏美感高度而是人类文化史上的丰碑。刚才我们所听到的音乐就 是爱尔兰的民间音乐。 师: 刚才的音乐给你怎样的感受。 生很宽广 师:同学们有留意到吗,这首爱尔兰的民间音乐,由哪些音组成, 没有 4,7 是的,在爱尔兰的音乐中很多是用没有或少有半音进行的 五声音阶写成,很有特色。它那淡淡哀愁的情调,给人以深切的感 受。 说一说爱尔兰音乐带给你的感受 苍凉而远,很空灵,很温暖,很恬静 师:让我们再一次欣赏这首爱尔兰的民歌。你知道这首爱尔兰民歌 是用什么乐器演奏的吗?(再次聆听) 生自由回答 师:刚才欣赏的民歌是由爱尔兰风笛所演奏, 它是爱尔兰的特有的风笛。爱尔兰风笛的皮囊的一端是个大 粗管,这个大粗管上连着 5 根细管,皮囊的另一端连着一根细管。 还有一个大大的风箱。 师:同学们猜一猜爱尔兰风笛是如何演奏的呢? 生自由回答 师:细管是像笛子一样有出气孔的,并且双手通过控制那根细管的 气孔,改变音符。爱尔兰风笛是用胳膊夹着一个皮囊演奏的,不用 嘴吹,有点像手风琴,一般是坐着演奏的。风箱的设计不仅仅可以使 得演奏者不需用嘴吹起节省了力气,还可以保证进入气囊的空气都 是干燥的,从而保护风笛的簧片不受潮起空气的氧化。因而有些风 笛演奏者甚至可以边演奏边演唱。 (爱尔兰风笛演奏视频) 师:爱尔兰风笛是一种很特别的乐器,就像画眉鸟的嗓子。每个人 的心里都会有个故乡,爱尔兰风笛会勾起他们的乡愁,因为那不是 俗世的声音。风笛的声音远远地从那个阔别已久的地方传来,那里 有红色的树,绿色的河流,洁白的雪,温暖的土壤,还有安详的牛 羊。 (二)(二) 、学唱优美的旋律学唱优美的旋律感受爱尔兰民歌感受爱尔兰民歌 师:爱尔兰的音乐对欧洲音乐影响至深,千百年来在辉煌的凯尔特 民族大地上崛起,它内容单纯、形式多变、散发着强烈多元化的音 乐形式。它的音乐动人心弦、感人至深。这遥远国度辗转而来的音 乐狂潮,掀起了全球的异域之风,这就是浪漫芬芳的异国之音 爱尔兰音乐。 师:同学们让我们一起跟着音乐哼唱这优美的旋律吧 (再次欣赏音乐,跟着音乐唱旋律) (三)(三) 、聆听多元风笛演奏、聆听多元风笛演奏拓展苏格兰风笛拓展苏格兰风笛 师:。作为一种人类古老的乐器,风笛实际出自古罗马,被许多民 族吹奏过,曾以不同的形式存在于世界的很多地方,在爱尔兰、英 格兰、西班牙、塞尔维亚、土耳其等地,风笛也作为人们所喜爱的 乐器而存在。其中比较有名的除了爱尔兰风笛还有苏格兰风笛。 今天陈老师也为大家带了了苏格兰风笛演奏家表演的片段,请 大家欣赏,然后对比一下苏格兰风笛和爱尔兰风笛有何不同,和相 同之处。 生自由回答 师:其中苏格兰高地风笛用嘴往气囊送气,而爱尔兰风笛则使用胳 膊肘挤压风箱送气。苏格兰高地风笛的音色高亢适合渲染情绪,而 爱尔兰风笛声音哀怨更擅长抒情。 苏格兰风笛和爱尔兰风笛虽然都是善于叙述情感的乐器,但如 果你仔细倾听,它们还是有很大区别的。苏格兰风笛的音色是发散 的细碎的,爱尔兰风笛则是集中的圆润的;苏格兰风笛是质朴的, 爱尔兰风笛则是精致的;苏格兰风笛有点像中国的唢呐,爱尔兰风 笛则接近中国的笛子。苏格兰风笛跟爱尔兰风笛在演奏跟音色上有 区别,苏格兰风笛是用嘴吹气的,而爱尔兰风笛靠气囊演奏。苏格 兰风笛的声音感觉很像电子音乐。 (四) 、再唱名曲我心依旧感受爱尔兰音乐的魅力。 师:尽管在漫长的历史中,风笛被其他的民族渐渐疏淡,可他仍是 爱好音乐的爱尔兰人生活中的重要部分。而爱尔兰风笛被全世界的 人们认识和喜爱,是音乐一部电影。在电影中大量的使用了爱尔兰 的音乐,主题曲也是由爱尔兰风笛所配乐演奏。这部电影就是第 70 届奥斯卡金像奖最佳影片泰坦尼克号 。 (欣赏我心依旧) 这部电影的主题曲我心依旧 ,让中国听众接受悠扬的爱尔 兰风笛声,为主题曲中凄婉的风笛声所感动忧伤的音符音调,不时 缠绵心间,挥之难离。深深的折服。 师:现在陈老师就为大家演唱一下我心永恒同学们找一找哪里 出现了爱尔兰风笛的声音。 生回答 师:思考为什么泰坦尼克号要用爱尔兰风笛为主题曲配乐。 师:首先犹豫故事的内用决定泰坦尼克号就是在北爱尔兰的船厂制 造的,它停靠的最后一站也是在爱尔兰的西海岸,故事的男主角杰 克,就是爱尔兰的穷小子,船上也有着大批的爱尔兰移民,从历史 的角度上思考导演决定电影的配乐使用爱尔兰的新世纪音乐风格, 那为什么要选择爱尔兰风笛作为配乐呢? 生自由回答 师:凄婉的风笛声所感动忧伤的音符音调,不时缠绵心间,挥之难 离。爱尔兰风笛的声音,干净而飘逸,苍凉而幽远,总是能唤起一 些伤感。那天籁般的声音。 (五)多样的爱尔兰风笛 师:爱尔兰风笛不单单只有优美抒情,慢节奏的音乐,它的表现形 式也可以丰富多彩。 (欣赏曼陀林和爱尔兰风笛的合奏版本) 师:师:当听众专注聆听优美的爱尔兰音乐时,往往可以看到爱尔兰独当听众专注聆听优美的爱尔兰音乐时,往往可以看到爱尔兰独 特的风景画,风笛演绎情绪、竖琴描写美景,乐声远播,爱尔兰民特的风景画,风笛演绎情绪、竖琴描写美景,乐声远播,爱尔兰民 族坚强、浪漫的一面也就在这绮丽的景色中表露无遗。爱尔兰的音族坚强、浪漫的一面也就在这绮丽的景色中表露无遗。爱尔兰的音 乐温暖、空灵。爱尔兰的风笛让我们有一种远离尘嚣的感觉,是一乐温暖、空灵。爱尔兰的风笛让我们有一种远离尘嚣的感觉,是一 种令人惊异的优美。希望你们喜欢这一次的音乐之旅,谢谢!种令人惊异的优美。希望你们喜欢这一次的音乐之旅,谢谢! 一种令人惊异的优美一种令人惊异的优美 在欧洲大西洋边缘,英国大不 列颠岛的西边,有一个美丽岛国 爱尔兰(北爱尔兰属于英国)。 爱尔兰自然环境保持得相当好, 素有“翡翠岛国”之称,全国绿 树成荫,河流纵横。 爱尔兰音乐以吟唱、竖琴、 风笛最有特色。爱尔兰人民热爱 音乐,爱尔兰国徽的图案就是竖 琴,街上许多建筑物门首上都有 竖琴浮雕。整个岛屿都弥漫着艺 术气息。 爱尔兰爱尔兰爱尔兰爱尔兰 你喜欢风笛吗?说说它的声音什么特点。从这首乐曲中你能感受到怎样 的情绪? 又名风袋管,流行于欧洲各国的 一种民间乐器。风笛属管乐器,发声原理类 似于风琴、手风琴以至于口琴,靠气流振动 簧片发声。其发音原理是演奏者向风袋内充 气,再把风袋内的气流压送到装在风袋上的 簧管内鼓簧发音。 作为一种人类古老的乐器,风笛实际出 自古罗马,被许多民族吹奏过,曾以不同的 形式存在于世界的很多地方,在爱尔兰、英 格兰、西班牙、塞尔维亚、土耳其等地,风 笛也作为人们所喜爱的乐器而存在。其中比 较有名的除了爱尔兰风笛还有苏格兰风笛。 风 笛 苏格兰风笛苏格兰风笛苏格兰风笛苏格兰风笛 电影泰坦尼克号主题曲:我心依旧 一种令人惊异的优美,一种令人惊异的优美,一种令人惊异的优美,一种令人惊异的优美, 民族的就是世界的民族的就是世界的民族的就是世界的民族的就是世界的 爱尔兰风笛独奏我心依旧 “爱尔兰肘风笛”的皮囊的一端是个大粗管,这个大粗 管上连着5根细管,皮囊的另一端连着一根细管 返回乐曲 返回乐曲 风笛在欧洲拥有众多的流派,“乌林管”就是 其中的一种,它是爱尔兰的民族乐器,我们习惯叫它“ 爱尔兰风笛”。在结构上,“爱尔兰风笛”皮囊的一端 是个大粗管,这个大粗管上连着五根细管,皮囊的另一 端连着一根细管,这根细管是像笛子一样有出气孔的, 双手通过控制那根细管的气孔改变音高。在演奏方式上 ,爱尔兰风笛是用胳膊夹着一个皮囊演奏的,不用嘴吹 ,有点像手风琴,一般是坐着演奏的。爱尔兰风笛的音 色低沉、圆润,在独奏时能够强烈地营造一种哀婉的气 氛。 返回 主页 关闭 动 听唱总 采集与分享课前搜集爱尔兰风笛的知识,和同伴在泰坦尼克号 电影里寻找爱尔兰风笛的音乐,在课上和大家一起分享。另外,还可以 爱尔兰风笛和苏格兰风笛的异同为专题进行图片、视频、音频资料的搜 集与对比,并与同伴交流这两种风笛在演奏方法、演奏场合、音色等方 面的特点。 返回 主页 关闭 奏
展开阅读全文
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第四单元 滔滔多瑙河-听:瑞士山歌 孤独的牧羊人 爱尔兰风笛 水上音乐(片段)-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-苏少版(简谱)六年级上册音乐(编号:20872).zip》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 关 键 词:
-
第四单元
滔滔多瑙河_听:瑞士山歌
孤独的牧羊人
爱尔兰风笛
水上音乐(片段)_ppt课件_(含教案+视频+音频+素材)_市级公开课_苏少版(简谱)六年级上册音乐(编号:20872)
苏少版
简谱
六年级
163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。