第三单元 百灵鸟的歌-奏：竖笛练习（三）-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏少版（简谱）三年级上册音乐(编号：300fc).zip

竖笛练习曲五竖笛练习曲五啄木鸟啄木鸟 一、教学内容 1、 复习竖笛基本演奏技巧 2、 学习吹奏竖笛练习五 二、教学目标 1、 通过复习和练习，让学生能够熟练掌握竖笛吹奏的基本技巧。 2、 通过练习吹奏，学生能够熟练吹奏“5” 、 “6” 、 “7”三个音构成的小乐 曲。 3、 通过练习，学生能够吹奏练习曲五啄木鸟 。 三、教学重点和难点 1、 教学重点：学会由“5” 、 “6” 、 “7” 、 “dol”构成的啄木鸟 2、 教学难点：连续的断音记号吹奏 四、教学准备 钢琴、竖笛、乐曲范奏 五、教学过程 1、 新课导入 师：同学们，我们学习竖笛有一段时间了，老师考考你们记得多少知识。 强调：吹奏竖笛时：左手在上，右手在下。 2、 复习基本演奏姿势： （1）身体坐直，头部略向前倾。 （2）两肩放松，两臂自然下垂，腰部挺直。 （3）双手半握拳，掌心相对，用手指肚按孔。 （4）双唇呈微笑状，放松而有控制地含住笛头，笛头的吹口部分搁在下嘴 唇上。 3、 吹奏练习曲一 4、 吹奏练习曲二 5、 吹奏练习曲三 6、 吹奏练习曲四 7、 学习竖笛练习曲五啄木鸟 （1） 先听一遍范奏，找出相同或相似乐句 （2） 跟钢琴伴奏学唱乐谱 （3） 分句学习吹奏 （4） 完整吹奏啄木鸟 8、总结、下课。 教学反思：教学反思：本课时教学重在巩固“5” 、 “6” 、 “7”三音的熟练程度，以及断音记 号的表现。先是复习竖笛吹奏的基本技巧，然后再强调一下吹奏竖笛的正确演 奏姿势，接着通过几首练习曲的复习吹奏，让学生熟练掌握“5” 、 “6” 、 “7”的 指法，接下来开始学习竖笛练习曲五啄木鸟 ，该曲难点在于断音记号的表现， 短促而富有弹性是断音记号的特点，教会学生用快速吐奏的方法表现。吹奏练 习时，先慢速学会吹奏旋律，再逐渐加快速度，通过反复练习，学生还是可以 表现出乐曲的活泼跳跃的感觉。 竖笛练习曲五竖笛练习曲五啄木啄木 鸟鸟 评测练习评测练习 1、 练习曲一 师范奏一遍，学生练习一会，跟师齐奏。 2、 练习曲二 师范奏一遍，带着学生分句复习一遍，然后齐奏。 3、 练习曲三 师范奏一遍，带着学生分句复习一遍，然后齐奏。 4、 练习曲四 师范奏一遍，强调连线内第一个音要用吐音，带着学生分句复 习一遍，然后齐奏。 5、 练习曲五啄木鸟 （1） 先听一遍范奏，找出相同或相似乐句 （2） 跟钢琴伴奏学唱乐谱 （3） 分句学习吹奏 （4） 完整吹奏啄木鸟 第五单元第五单元 （1）身体坐直，头部略向前倾。）身体坐直，头部略向前倾。 （2）肩放松，两臂自然下垂，腰部挺直）肩放松，两臂自然下垂，腰部挺直 。 （3）双手半握拳，掌心相对，用手指肚）双手半握拳，掌心相对，用手指肚 按孔。按孔。 （4）双唇呈微笑状，放松而有控制地含）双唇呈微笑状，放松而有控制地含 住笛头，笛头的吹口部分搁在下嘴唇上。住笛头，笛头的吹口部分搁在下嘴唇上。 演奏演奏伴奏伴奏 伴奏伴奏演奏演奏 演奏演奏 伴奏伴奏 提示：注意带连线的提示：注意带连线的“T” 音，只能在吹第一个音时吐一次。音，只能在吹第一个音时吐一次。 do （02） 竖竖笛笛练练习习曲曲啄啄木木鸟鸟 伴奏伴奏 范奏范奏 提示：提示：“ ”是断音记号。演奏时舌头的动作是断音记号。演奏时舌头的动作 要轻巧敏捷，所发出的音应短促而富有弹性。要轻巧敏捷，所发出的音应短促而富有弹性。 刘忠良刘忠良 制作制作