第六单元 牧笛声声-唱：牧童之歌 牧羊女-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏少版（简谱）三年级上册音乐(编号：83d07).zip

1 牧童之歌牧童之歌 教学目标： 1、能用有弹性的声音和饱满的情绪熟练地演唱歌曲，在演唱中 体会牧童在草原上策马扬鞭的快乐心情。 2、在体态律动、演唱等音乐活动中，了解附点音符，唱准“X X X. X”节奏，并体会附点节奏对歌曲情绪起到的烘托作用。 3、能在老师的带领下，对歌曲二度度创编，进行综合演唱。 教学重点： 用有弹性的声音和饱满的情绪熟练地演唱歌曲。 教学难点： 1.唱准“X X X. X”节奏。 2.歌曲的二度创编 教学过程： 一、情境导入,走近牧童。 1.听说二 1 班的小朋友耳朵特别的灵，我想考考你们。请大家 闭上眼睛，听一听，老师模仿的是什么动物奔跑的声音？什么动物？ 你也会吗？我们一起来有节奏的试一试。 2.你们悦耳的马蹄声吸引了草原上一群策马扬鞭的小牧童。让 我们也加入他们的行列吧！（伴奏 2 遍） （老师提示动作一） 二、学唱歌曲，模仿牧童 1.听音乐做律动。 （1）刚才小朋友们成功地模仿了马蹄声，你们会模仿骑马的动作吗？ 2 这位小朋友模仿的是拉缰绳的动作，我们一起来试一试。 （1、2） 让我们跟着音乐做起来。 （伴奏 1） （2）想一想骑马时还有什么动作？对了这是扬鞭的动作，跟着老师 做一做。下面老师把这两种动作结合起来给大家示范一下（伴奏 1 遍） （3）想不想试一试？为了便于学习，夏老师用图把动作表示出来了。 这表示拉缰绳的动作、这表示握紧鞭子，这表示扬鞭的动作。现在 让我们跟着音乐一起策马扬鞭吧。 （伴1） 2.跟音乐读歌词。 （1）刚才这段音乐就是我们今天要学习的新疆民歌牧童之歌 。 （出示课题） 听老师读一读歌词，做一做动作，看看在哪几个字上做了扬鞭的动 作？（是在“骏、鞭、牛、滩”）这四个字上。（歌词） （2）我们一起从歌谱中找一找，这四个字上方的音符，有什么相同 的地方？都有一个点？（叫附点）加上附点，这个音变长了。听老 师把这句歌词读一读。如果不加附点呢？（老师读一遍） 。你觉得哪 一种更能表现得意劲儿？加上动作，跟着老师读一读。 （两遍提速） （3）我们一起完整的读一读歌词，注意加上动作呀。 3.学唱歌曲 （1）接下来我们就学唱这首歌，先听老师范唱，你们在心中默唱， （两遍）你觉得歌曲表达了怎样的情绪呢？ （2）让我们跟琴轻声学唱歌曲。 （慢速中速） 3 你觉得哪一句比较难唱？我们一起看“骑上骏马扬起鞭、赶上 牛羊下河滩”乐句。伸出小手唱一唱歌谱，画一画旋律线。 你觉得旋律线像什么？好像马儿一会儿上坡，一会儿下坡。 跟着琴把这句歌谱唱一唱 ，把歌词加进去试一试。听老师把这 一句唱一唱，看看老师的声音有什么变化？（一会儿变强，一会儿 变弱。 ）如果小朋友们也能唱出强弱变化，歌声一定更动听。(指图 带学生唱) （3）下面我们来一次合作。第一遍老师唱第一句和第三句，你们唱 二、四两句，第二遍我们交换一下。 （4）你们能连起来完整地唱一唱吗？学得真快，一会儿就唱得这么 熟练了。你觉得唱这首歌时是用轻柔的声音来唱还是用富有弹性声 音来唱呢？让我们坐坐正，用响亮的声音来唱一遍。 （5）怎样唱得更动听呢？瞧！老师标出了一些强弱变化的符号。这 个符号表示渐强、渐弱。听老师唱一唱，你也能唱出这样的变化吗？ 跟琴唱两遍。 （6）现在我们就是马背上的小牧童了，让我们跟着伴奏自豪地唱起 来吧。你们唱得太棒了！ 三、综合表演、体验牧童综合表演、体验牧童 1.想一想，还可以加上什么声音或者动作，让我们的表演更加丰 富呢？我们可以用弹舌、律动，还可以加上打击乐呢！ （1）这是双响筒，我们每拍敲一下，同学们模拟动作，边弹舌。这 是碰铃，两拍碰一下，同学们边唱边模拟动作。我们分一分组，这 4 边第一组，这边第二组。第一组的同学模拟双响筒边弹舌；第二组 边模拟碰铃边唱歌。我们来试一试。 （2）再进行一个简单的练习，边律动，边唱歌。我们跟着音乐地完 整表演；第一段按刚才的分组，第二段全班同学起立，边律动，边 唱歌。 四、拓展延伸，回味牧童 1. 师：大家表演得很精彩。 牧童之歌描写了新疆草原上策马 扬鞭的小牧童。下面让我们在音乐声中走进江南水乡，去了解一下 那里的小牧童。 （图、长笛版片段） 2这首乐曲叫牧童短笛 ，是我国音乐家贺绿汀老爷爷创作 的。 （出示） 。牧童短笛是一首钢琴独奏曲，我们分三段来欣赏。 （1）听了这段音乐，想一想牧童在干什么？ （2） 第二段音乐情绪和第一段有什么不同？抒情优美 欢快跳 跃 牧童这时可能在干什么呢？ （3）第三段音乐和前面哪段相似， （完全相同吗？）这时牧童 可能在干什么？ 3. 下面我们一起欣赏由著名钢琴演奏家朗朗演奏的牧童短笛 。 这节课我们通过音乐了解了新疆草原牧童、江南水乡牧童，外 国音乐中的小牧童又是怎样的呢？最后老师把一首捷克民歌牧童 送给大家。让我们这欢快的音乐声中，和老师再见吧！ 牧童之歌课后练习： 1、 跟着电脑音乐伴奏，为家长有表情地演唱牧童之歌 。 2、 搜集并欣赏一首关于牧童的乐曲，与同学交流感受。 牧童之歌牧童之歌 红太红太 阳阳 从天从天 山，山， 慢慢 慢地慢地 爬爬 上上 。 风风 吹吹 绿绿 草，草， 草儿草儿 把头把头 扬扬 。 骑上骑上 骏骏马马 扬起扬起 鞭鞭 赶上赶上牛牛羊羊 下河下河 滩。滩。 唱上唱上 一首一首 歌歌 呀，心花呀，心花 开开 放放 。 歌词 牧童之歌牧童之歌 新疆民歌 红太红太 阳阳 从天从天 山，山， 慢慢 慢地慢地 爬爬 上上 。 风风 吹吹 绿绿 草，草， 草儿草儿 把头把头 扬扬 。 骑上骑上 骏骏马马 扬起扬起 鞭鞭 赶上赶上牛牛羊羊 下河下河 滩。滩。 唱上唱上 一首一首 歌歌 呀，心花呀，心花 开开 放放 。 3 4 5 6 5 4 3 2 骑骑上 上 骏骏 马马 扬扬 起起 鞭鞭 1 2 3 4 3 2 1 7 赶赶 上上 牛牛 羊羊 下下 河河 滩滩 片段一片段一片段二片段二片段三片段三 对对比比一一二二两两个个片片段段，音音乐乐的的速速度度、情情绪绪 有什么不同？有什么不同？ 贺绿汀 片段三和前面哪个片段相似？片段三和前面哪个片段相似？ AAB 牧童 朝霞里牧童在吹小笛 露珠儿撒满了青草地 我跟着朝霞一块儿起来 赶着那小牛儿上牧场 我解开自己的小黄牛 把清水给羊儿喝个足 赶出了牲口坐在小河边 我给你唱一支快乐的歌 中午的太阳啊烤得慌 你为我把歌儿唱一唱 明朗的晚上我们来相会 并排儿坐在那篱笆旁 返回返回 主页主页 关闭关闭 对对比比下下面面两两个个小小片片段段，你你能能说说出出音音乐乐情情 绪有什么不同吗？绪有什么不同吗？ 片段二片段二 片段一片段一 答答 案案抒情、优美欢快、跳跃答答 案案 牧牧 童童 短短 笛笛 听听一一阵阵阵阵歌歌声声 （童童声声合合唱唱） 牧童之歌牧童之歌 牧羊女牧羊女 综综 合合 表表 演演 竖笛演奏（六竖笛演奏（六 ）