第八单元 快乐十分钟-唱：快乐的孩子爱唱歌 跳到我这里来-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-苏少版（简谱）三年级上册音乐(编号：225ac).zip

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” ） 环节目标教学内容学生活动 媒体作用及 分析 导入-辨别音 高 （038”- 126” ） 激发学生学 习兴趣 辨别音高聆 听教师的打 招呼声录音 学生进行听 力练习和语 音音高辨别 通过话筒录 音 CUBASE 软件 MONO 声道声音处 理技术可以 使得老师的 语音变高、 变细，让学 生实时听到 不一样的声 音，学生感 觉很好玩， 可以充分的 调动其积极 性，为本节 课开一个好 头。 （608”- 911” ） 利用学校交 互式的电子 后的视频片 段来辨别音 色，学会聆 听不同音质 的声音 同旋律不同 音质歌曲 光明辨 别歌曲的音 色 辨别白板播放两 段视频，通 过音响的立 体展示，可 以更直观的 让学生感受 到不同音色 带来的不同 效果，可以 增强学生的 辨别能力 打击乐的运 用 （1106”- 2038” ） 通过聆听练 习，掌握打 击乐的演奏 方法并正确 的给歌曲伴 奏 聆听老师加 入的鼓组， 选择正确的 乐器给歌曲 伴奏 聆听、体验、 选择乐器， 铃鼓碰铃等 为歌曲伴奏 M-AUDIO 键盘自带的 GM 音色 （鼓组）能 够发挥其百 变乐器的作 用。能够为 学生选择正 确的打击乐 器提供很好 的示范作用。 让学生选择 更容易，课 堂更高效 交响乐配音 录制视频欣 赏 （3338”- 3800” ） 通过欣赏国 际大片电影 音乐录音， 开拓视野， 认识现代录 音技术的强 大和发挥的 作用 聆听功夫 熊猫和 超级马里 奥交响乐 制作录音片 段 了解世界大 师配乐录音 技术，感受 交响乐录音 带来的震撼 通过视频可 以让学生直 观的感受到 音乐录音技 术的快速发 展，也更能 让学生知道 现代音乐不 仅仅是传统 的演奏演唱 了，已经电 子化和智能 注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。 化了 歌曲综合表 演 （3800”- 3937” ） 掌握打击乐 演奏技能， 能轻松的完 成歌曲演唱 和歌曲的录 制的配乐活 动 边演唱边用 打击乐给歌 曲伴奏，老 师给歌曲录 音做成品 台上学生演 唱演奏，台 下学生伴唱 录音话筒可 以记录学生 的课堂表现， 通过对伴奏 乐器和人声 的录制能够 让学生找出 自己演奏或 演唱的缺点 是什么