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第八单元丰年喜雪-唱：小雪花过新年-教案、教学设计-市级公开课-苏少版（简谱）二年级上册音乐(配套课件编号：c087e).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、过新年过新年教学内容：教学内容：唱过新年教学目标：教学目标： 1、了解春节的由来和习俗，培养学生的兴趣和调动他们的积极性。 2、能用欢快、活泼、明亮的声音来演唱过新年这首歌曲，体验过新年愉悦的心情。 3、认识打击乐器“鼓”、 “锣”，通过节奏训练，能使学生积极参与表演。创编律动表现音乐情绪，培养学生的创新能力和自主学习的能力。教学重点：教学重点： 1、了解春节的基本习俗，并能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲过新年。 2、能积极完成各项律动、参与表演。教学难点教学难点：能正确演唱歌曲过新年，体会过年时喜悦和热烈的气氛。教学准备：教学准备：多媒体、鼓、锣、红绸缎。教学课时：教学课时
2、：一课时教学内容：教学内容：一、生随音乐春节序曲进教室，师生问好。二、新授内容 1、导入：（播放歌曲新年到）师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？生：过年 2、介绍春节习俗师：小朋友们对春节的习俗了解多少呢？（出示课件）介绍扫尘、对联、贴窗花等师：关于年的由来，这里还有一个小故事。（教师讲故事） 3、认识器乐、并伴奏 a 、认识“鼓”、“锣”两种乐器。（出示课件）学习其单独的演奏方法（听声音、模仿） b 、“锣鼓经”的学习 c 、用手模仿学习乐器的演奏 d 、请同学上台表演。 4、学唱歌曲师：今天，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做过新年
3、。 a 、师范唱 b、有节奏的朗读歌词（1）提出鼓点“咚咚呛” （2）游戏。歌词接龙，我来问，你来答（咚咚呛） c 、听唱（1）先完整聆听一遍歌曲，钢琴教唱（两小节为一句）；（2）钢琴教唱（两小节为一句）教唱两遍；（3）完整演唱歌曲，师琴声伴奏；（4）师弹琴，生齐唱（欢快、活泼的情绪）；（5）分角色演唱(师生间配合、男女间配合)；（6）跟伴奏演唱歌曲三、律动师：学生活动：带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲, 咚咚咚咚呛” 的歌词部分,师生一起用拍打椅子面与拍手的方式为歌曲伴奏。师：同学们的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。最后,让我们在过新年美妙的音乐声中，我们一起舞动起来吧！教师活动：播放过新年伴奏音乐，与学生一起活动。（两手拿红绸带，跟随音乐声挥动红绸带）四、小结今天，我们太高兴了，现在，就请同学跟老师来倒数“3、2、1” ，一起迎接新一年的到来。（播放课件）在这里，老师祝小朋友们学习进步、身体健康、做永远快乐的小天使。今天的课就上到这里，谢谢大家。

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