第三单元 唱吧跳吧-唱:多快乐 太阳-教案、教学设计-市级公开课-苏少版(简谱)一年级上册音乐(配套课件编号:6015d).doc
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1、第第三三单元单元唱吧,跳吧唱吧,跳吧第一课时第一课时太阳太阳 教学内容: 1、唱:太阳 2、认:音的长短、手串铃 3、动:节奏游戏、太阳即兴表演 教学目标: 1、学生能够用自然、柔和的声音演唱太阳,指导学生知道万物生长靠太阳的 自然知识,培养学生热爱大自然的思想感情。 2、 能用唱名唱歌曲的前 4 个小节, 知道音有长短, 通过反复练习正确把握 ta 和 ta-a 的时值,构建指定的音高概念和时值概念。 3、认识并掌握手串铃的演奏方法,试着为歌曲伴奏。通过即兴表演,锻炼学生的 即兴表演能力和表现歌曲的能力。 教学重点: 学生能够用自然、柔和的声音演唱太阳。认识手串铃并掌握演奏方法。 教学难点:
2、构建指定的音高概念和时值概念。 教学准备:多媒体课件、儿童打击乐器:手串铃电子琴 教学过程: 一、认识手串铃(多媒体展示) 1、指导学生观察手串铃,让学生说一说。 师:小朋友,今天老师给你们带来了一位新朋友。我们来看看它长得怎么样?说话 的声音又是怎么样的? 2、教师示范演奏手串铃的两种姿势。摇奏:一只手拿乐器,以手腕摇动发声,适 合演奏 X-。拍奏:另一只手拍动拿乐器的手振动发声,适合演奏 X。 3、让学生用线条或图形表示手串铃的音色。 4、统一用图形来代表手串铃,播放太阳伴奏,教师指图形时,要求学生演奏 手串铃(用手势模拟,嘴巴发出零零零的声音)。 二、认识音的长短(多媒体展示) 1、以手
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