第七单元 唱游森林-唱:小猴子 小蚂蚁搬米粒-教案、教学设计-市级公开课-苏少版(简谱)一年级上册音乐(配套课件编号:813a9).docx
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1、小蚂蚁搬米粒小蚂蚁搬米粒 教学目标: 1、学唱歌曲小蚂蚁搬米粒 。 2、通过演唱歌曲,教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助,勤劳勇敢的 精神。 3、通过学习歌曲,让学生观察并感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的 特点。 教学重、难点: 教学重点:通过演唱小蚂蚁搬米粒培养学生的集体合作的精神。 教学难点:通过演唱及跳集体邀请舞这一活动,培养学生的表演能力、与 同学的协作能力。 教学准备: 多媒体课件,钢琴,碰铃、响板 教学过程: 一、一、 师生问好!师生问好! 二、二、 谜语导入谜语导入 1、谜语导入,认识小蚂蚁 师:同学们,今天有一个神秘的嘉宾要来参加我的音乐课,你们想不想知 道它是谁,让我们
2、一起来看一看是谁啊? (出示谜语) 个子不大,能量不小, 能扛重物,会挖地道, 团结互助,勇敢勤劳, 行军作战,井井有条。 学生回答 蚂蚁 2、师:小蚂蚁虽然身体黑黑的又细小,但却是一群非常勤快、非常团结的 小动物。当它们知道自己的小伙伴搬不动食物或者遇到危险时候,就会赶过来 们,帮助它共渡难关,真是一群值得我们表扬的小蚂蚁呀,但是你们知道小蚂 蚁是怎么向小伙伴传递信息的吗?(触角)现在老师就是那只小蚂蚁,你们是我 的小伙伴,我要传递信息给你们,如果你接收到了我的信息,请你和我拍出一样 的节奏。 信息 1:节奏 XX X XX X 信息 2:节奏 XX XX XX X 3、师:信息第一遍传递,
3、小伙伴有可能听不见,我们再重复一遍信息。 4、师:同学们真棒,现在你们啊就是一群小蚂蚁,我们一起来完整的传递 一遍节奏吧。 5、师:请你们一定要保护好这条信息哦,待会我们会用到。 三、学习歌曲三、学习歌曲 学习第一乐句(故事第一段) 1、了解歌词 师:今天啊, 老师也给你们带来了一个小蚂蚁的故事,你们想听吗? 师:在天气晴朗的一天,小鸟在天上飞来飞去,它们快乐的喊着: “小动物 们,天气可真好,大家都出来活动活动吧” ,小动物们可高兴了,一起快乐的玩 耍,这时候小狗说: “咦,小蚂蚁怎么没来啊,它去哪了呢?” 师:你们猜小蚂蚁去干什么了呢,我们一起来听一听故事第一段中小蚂蚁 发生了什么?(播放
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