补充歌曲-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏少版(简谱)一年级上册音乐(编号:d46cc).zip

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文币
资源描述:
小学四年级音乐欣赏小学四年级音乐欣赏 这首歌中唱到哪些景物?这首歌中唱到哪些景物? (山峰、海洋、宫殿、城墙)(山峰、海洋、宫殿、城墙) 我爱我的家乡我爱我的家乡 我的家乡是个好地方,我的家乡是个好地方, 背靠最高的山峰,背靠最高的山峰, 面临宽阔的海洋,面临宽阔的海洋, 那里有古老的宫殿,那里有古老的宫殿, 那里有最长的城墙,那里有最长的城墙, 我爱我的家乡。我爱我的家乡。 这首歌中我的家这首歌中我的家 乡指的是哪里?乡指的是哪里? (中国)(中国) 最高的山峰指的是哪座山峰?最高的山峰指的是哪座山峰? 宽阔的海洋指的是哪些海洋呢?宽阔的海洋指的是哪些海洋呢? 东 海 南 海 渤 海 黄 海 3、古老的宫殿指的又是什么地方? 4、最长的城墙指的又是哪个地方? 连音线的含义 1、圆滑线,表示一字多音 2、延音线,表示延长音符的时值 小学音乐欣赏我爱我的家乡教学设计 教学内容:教学内容: 1、欣赏我爱我的家乡 教学目标:教学目标: 1、通过欣赏歌曲我爱我的家乡,理解歌曲内容及演唱情绪,让 学生懂得音乐中各种音乐要素对表现作品所起到的作用。学生用悠长的气 息、深情、舒展地表达歌曲情感。 2、培养学生热爱祖国、热爱家乡的美好情感。 教学重点:教学重点:欣赏会唱后能用深情、舒展地声音表达歌曲情感。 教学难点:教学难点:音乐情感表达及歌曲中休止符的唱法。 教前准备:教前准备:多媒体、钢琴或电子琴 教学过程:教学过程: 一、学生听音乐进教室。(背景音乐:我爱我的家乡伴奏音乐。) (师生问好) 二、新歌教学 1、导入谈话: 2、播放歌曲家乡, 3、提出问题:请同学们来说一说,这首歌曲中唱的家乡在什么地方? 表现了一种什么样的情感?它的主题是什么? 4、欣赏我爱我的家乡 (1)欣赏:我爱我的家乡 (2)提出问题:同学们你认为这里的家乡指的是哪里呢? (3)了解歌曲,欣赏过过程中学唱歌曲 (4)了解歌曲中的一些音乐知识 (5)复听歌曲我爱我的家乡。 师:我们中国真是个好地方啊,当你看到我们的祖国有这么多世界 之最的时候,你的心情怎么样啊? (6)再听歌曲,体会速度 师:让我们跟着音乐的节奏来打一打拍子,体会一下这首歌曲的速度。 用什么样的情绪来演唱呢? 三、课堂小结
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