书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 22
上传文档赚钱

类型2020部编本四年级下册道德与法治3当冲突发生(动画版).pptx

  • 上传人(卖家):xingnianyuan
  • 文档编号:1861700
  • 上传时间:2021-11-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:6.97MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2020部编本四年级下册道德与法治3当冲突发生(动画版).pptx》由用户(xingnianyuan)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2020 部编本 四年级 下册 道德与法治 下载 _四年级下册_统编版/部编版_道法_小学
    资源描述:

    1、第一单元第一单元 同伴与交往同伴与交往 当冲突发生当冲突发生3 1、与朋友相处时,多为别人着想,尽量避免 矛盾的发生; 2、懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽 以待人,严以律己; 3、发生矛盾后,多从自己身上找原因,做 到宽宏大量待人; 4、学会用合理办法摆脱欺负,保护自己。 活动一: 认识校园冲突 校园里的冲突 校园里的冲突 回忆一下,你知 道在校园生活中还会 发生哪些冲突呢? 活动二: 化解校园冲突 发生冲突的原因 这个冲突为什么会发生呢? 1. 不遵守上下楼梯的规则。 2. _ 3. _ 在校园中引发冲突的原因 还有: _ _ _ 终于下体 育课了,渴死 我了。 赶紧上厕 所,憋坏了。

    2、是你没 看到我啊! 你还想跑? 快给我道歉! 选择正确的处理矛盾的方式 再忍一忍, 他们快结束了吧! 请不要在阅 览室里吃东西。 怎么能在 这里吃东西! 忍受真诚劝告指责 你觉得哪种做法既能避免 冲突,又不让自己受委屈呢? 采用正确的化解冲突的方法 你干什么? 我们都冷 静点,好好说。 对不起, 我不是故意的。 你越线了, 还弄皱了我的 本子。 原来,坐在 这一边,很容易 越线呀,对不起。 我也要 更小心一些! 控制情绪, 保持冷静 交换意见, 讲清道理 换位思考, 理解他人 面对冲突有哪些好的处理方法呢? 采用正确的化解冲突的方法 对不起, 是我没注意。 也不全怪你, 我们一起想个互 不干扰

    3、的办法吧。 商议办法,和谐相处请人调解,解决冲突 1.男生道歉,保证以 后注意。 2.女生表示谅解。 当冲突双方无法自己解 决问题时,可以请 _、_ 、 _等人来帮助调解。 你还有 什么别的处 理办法吗? 尝试自己解决冲突 我和_同学发生了冲突, 事情的经过是_ _ _ 我打算这样来解决这个冲突 _ _ 你还有哪 些冲突没有解 决?试着解决 一下。 活动三: 直面校园欺负 知心姐姐: 我姓毛,是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑 我,叫我毛毛虫、毛病有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要 取笑我,他们却回答:“就愿意这样叫!”这下,反倒是我不知该 怎样反驳他们了。我真是太苦恼了!知心姐姐

    4、,请你帮帮我! 一个苦恼的女生 毛静媛 2016年5月4日 写给知心姐姐的一封信 想一想,班里有过这类欺负行为吗? 1.故意打、推、撞、踢同学。 2.辱骂、取笑、讽刺同学。 3.给同学起侮辱性的外号。 4.捉弄同学,故意损坏他人物品。 5.挑拨是非,排挤同学。 6.散播他人隐私。 被人欺负是痛苦的,如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉, 痛苦也会加剧。 和校园欺负说“不” 张明怎样做才能脱身呢? 他应该吸取哪些教训呢? 夏日午后,大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知 了叫,睡不着。他想,我何不出去买瓶汽水喝?于是,他拿钱去村 口的小卖部买了瓶汽水,边喝边逛,不知不觉太阳西斜,他已经离 家很远

    5、了。这时,在一条僻静的小路上,他被三四个高年级学生堵 住了。其中一个冲着他喊:“嘿,有钱吗?”张明说:“没有。” 另一个男孩对同伴一使眼色,说:“搜他!” 1. 要保持冷静,不要害怕。 2. 观察周围的环境,寻找脱身的方法。 3. 向路过的大人或附近的居民求助。 4. 可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。 当我们在校外受到欺负时 1、只有( ),才能更好地解决冲突。 2、能否避免发生冲突,往往取决于我们( )。 3、在校内受到欺负可以请同学( ),也可以向老 师( ) 4、在校外受到欺负时,需要果断( ), ( ) 1. 2. 3. 4. 正确认识产生冲突的原因正确认识产生冲突的原因

    6、 处理矛盾的方式处理矛盾的方式 主持公道主持公道 请求帮助请求帮助 果断采取措施果断采取措施 保护自己保护自己 1、被别人欺负就默默忍受 ( ) 2、当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不 ( ) 3、当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人 ( ) 4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。 ( ) 1. 2. 3. 4. 1、当高年级同学向你索要零花钱,你应该(当高年级同学向你索要零花钱,你应该( ) A.直接给直接给 B.告诉老师家长,寻求帮助告诉老师家长,寻求帮助 C.不给钱和他们打架不给钱和他们打架 2、当其他同学被欺负时,你应该(、当其他同学被欺负时,你应该( )

    7、A.跟我无关,赶紧躲开跟我无关,赶紧躲开 B.起哄看热闹起哄看热闹 C.向家长或老师报告,让他们前来制止向家长或老师报告,让他们前来制止 3、当冲突产生,我们应该(、当冲突产生,我们应该( )A.指责指责 B.忍受忍受 C.真诚劝告真诚劝告 4、学校中的欺负行为有(、学校中的欺负行为有( ) A.辱骂、取笑、同学辱骂、取笑、同学 B.关心爱护同学关心爱护同学 C.不小心弄坏同学的文具不小心弄坏同学的文具 5、阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干,、阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干, 满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?(满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?( ) A.忍受忍受 B.指责指责 C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告自己真诚劝告或请图书管理员劝告 B B C A C 1、正确处理冲突有哪些好方法? 2、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做? 提示:化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静; 交换意见,讲清道理;换位思 考,理解他人; 商议办法,和谐相处; 请人调解,解决冲突。 提示:(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3) 向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后 报警。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2020部编本四年级下册道德与法治3当冲突发生(动画版).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1861700.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库