1.3做学习的主人.pptx

1、第一单元第一单元 快乐学习快乐学习 3 3 做做学习的主人学习的主人 活动一：人人都能学得好 我喜欢听音乐， 新歌听两遍，我就 会唱了。 我喜欢动手做 东西，这是我做的 小玩具。 我很喜欢色彩和 线条，我画画学得好。 别人要是心情不好， 我总能想办法让她开心！ 我能说出很多星 座的名称和方位。 请向同学们 说说，你在哪些 方面做得比较好？ 寻找学习的潜力 1.小组交流，说说自己在学习上还存在哪 些不足。 2.你发现了组内其他成员还有哪些学习潜 力？ 原来我还 有这么大的学 习潜力！ 我的学习潜力 活动二：多在心中画问号 “问题”是最好的老师 为什么夜空中会 有那么多的星星呢？ 城市里为什 么经

2、常堵车？ 伊西多拉比小时候放学回家，妈妈经常问 他：“你今天在学校里有没有提出好的问题啊？” 小拉比在妈妈的引导下，养成了爱提问的好习惯。 长大后，他成为美国著名的核物理学家，并于 1944年获得了诺贝尔物理学奖。 故事屋 伊西多拉比取得了什么成就？这个成就得益于他 小时候养成的什么习惯？ 世界充满了问号。 花朵里有问号， 烟雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡事问问为什么。 问号之歌问号之歌 你和他们有同样的想法吗？你怎样看待这样的想法？ 我不好意 思提问。 . 认真听讲， 积极回答问题。 我的问题 是不是太傻了？ 有一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她

3、 的课堂上，学生们总是争先恐后地提出五花八门的 问题。即使学生提出一些看起来很“傻”的问题， 也不会感到难为情。因为，在她眼里，能提出问题 的学生才是爱思考的。 为什么说“多 提问题才是爱思考 的”呢？ 哪些你能做到？ 1我常带着问题去学习。 2我敢于向老师提出问题。 3我常和同学们一起讨论问题。 4我经常就常见的事情向父母提问。 向别人请教查阅相关资料 实地调查 解决问题的 方法还有 活动三：我和时间交朋友 小丽做作业时，总是一会儿吃零食，一会看电视， 一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星 期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友 的故事。小丽那天只用了四十分钟就完成了作业，

4、妈 妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。 奥秘在哪里 平时要写两个多小时的作 业，这次只用了四十分钟，奥 秘在哪里？ 鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。 对他为什么用“鲁迅”做笔名，其中，一种 说法是他母亲姓鲁，战国时周姓与鲁姓是相 通的，“迅”是他的小名。另外一种说法是， 有人曾当面问过他，他说是取“愚鲁而迅速” 的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤 勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。 他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。 1鲁迅为什么要给自己取这个笔名。 2鲁迅为什么说节省时间就等于延长生命。 故事屋 如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。 什么时候做 需要多长时间 什么时候做 需要多长时间 什么时候做 需要多长时间 什么时候做 需要多长时间 什么时候做 需要多长时间 活动四：好经验共分享 好经验共分享 你在哪些方 面做得比较好？ 我喜欢独立思考，从小 养成了爱动脑筋的习惯。 我喜欢与同学们共同学 习。一起讨论时，点子多， 又快乐。 我喜欢做实地调查， 它可以让我学到许多书 本上学不到的知识。 学习要善于观察和发 现，对同一个问题我总喜 欢从不同角度多想一想。 你的学习 经验是 我的学习锦囊 适合自己 特点的学习方 法才是最好的。