第21课 敌后战场的抗战-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号:80660).doc
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1、第第 2121 课课敌后战场的抗战敌后战场的抗战 教学分析 【教学目标】 知识与能力:知道平型关大捷及影响;知道抗日根据地的建立和发展情况;知道 百团大战的基本情况和历史影响;正确分敌后战场的抗战。 过程与方法:通过对历史资料的分析、归纳,学会正确分析、归纳历史资料的方 法,进而培养学生的历史唯物主义史观;通过合作学习,体验合作学习的乐趣。 情感态度与价值观:通过学习敌后战场的抗战,使学生清楚中国共产党领导的八 路军、 新四军在敌后战场中的作用,明白抗击外来侵略是每一个中华儿女的历史 责任和使命。 【学情分析】 八年级学生经过一年多的历史学科的学习,具备了一定的历史基础知识和综 合分析能力,为
2、教师在教学上提供了较大的空间。我校是一所县级初级中学,学 校的学生家庭经济条件一般,大多数学生对历史知识的了解主要来源于课本。学 生课余查阅资料的途径局限性较大。大部分学生主要靠课本获取历史知识,这就 要求教师在教学中,注意利用现有资源,挖掘教学潜力。 给学生更多的历史背景资 料,通过图片、配音、录像制造意境,制造浓厚的历史氛围,使学生产生亲临其境 之感,激发学生的学习兴趣,使学生印象更加深刻。 【重点难点】 重点:平型关大捷、百团大战 难点:抗日根据地的建立和发展以及对敌后战场抗战的评价 教学过程 【导入新课】 师:上课之前,我们一起来欣赏一首有关抗战的歌曲,请同学们一边欣赏一边去 思考“歌
3、曲赞颂的是抗日战争中哪一战场的抗战情景?”(播放歌曲) 到敌人后方去 -词/曲:赵启海/洗星海 到敌人后方去,把鬼子赶出境! 到敌人后方去,把鬼子赶出境! 不怕雨,不怕风,包后路,出奇兵, 今天攻下来一个村,明天夺回来一座城, 叫鬼子顾西不顾东,叫鬼子军力不集中。 到敌人后方去,把鬼子赶出境! 到敌人后方去,把鬼子赶出境! 两路夹攻才能打得赢,两路夹攻才能打得胜! 生:敌后战场。 师:从歌词理解,什么是敌后战场? 生:在敌人后方开辟的战场即为敌后战场。 师:很好,敌后战场是指到日本占领区而开辟的战场。那么中国共产党领导的敌 后战场的抗战取得了怎样的战绩, 抗日根据地是如何壮大起来的?今天就让我
4、们 一起学习第 21 课:敌后战场的抗战。 【新课讲授】 师:本课,老师将带着我们同学从三个子母学习,分别是:首战告捷平型关 大捷;经营后方抗日根据地的建立与发展;重拳出击百团大战。本课的 学习目标是:知道平型关大捷及影响;知道抗日根据地的建立和发展情况;知道 百团大战的基本情况和历史影响;正确分析敌后战场的作用。 师:下面我们给大家 4 分钟时间自主学习课本,在感知课本时请结合表格阅读 P100-103 页,圈划关键信息。 自主学习自主学习 1. 2. 师:在日本侵华战无不胜之时,是哪场战役打破了“皇军不可战胜”的神话? 生:平型关大捷 师: 对, 下面我们来学习第一个知识点平型关大捷。 请
5、同学分享自己的学习成果, 完成下列表格。 一、首战告捷平型关大捷 师:地点在平型关,为什么战役会在此爆发呢?(给出地图和平型关的图片) 生:平型关是进入太原的重要门户;位于山西东北部,长城关口,地形险要,易 守难攻,是北京西面的重要军事重地。 师:根据地形,八路军采用的战术是? 生:伏击战 战役战役时间时间地点地点指挥者或部队名称指挥者或部队名称结果结果意义意义 平型关大捷平型关大捷 百团大战百团大战 抗日根据地的建立与发展抗日根据地的建立与发展 主要根据地主要根据地(有哪些?)(战略总后方?)(有哪些?)(战略总后方?) 主要游击战术主要游击战术 巩固措施巩固措施(政治上)(政治上) (经济
6、上)(经济上) 时间时间地点地点指挥者指挥者(部队部队) 结果结果意义意义 1937.9山西 平型 关 林彪 八路军 115 师 胜利全民族抗战以来中国军队 取得的第一个胜利, 粉粹了 日军“不可战胜”的神话。 师:战役胜利,蒋介石发来贺电“25 日一战,歼敌如麻,足证官兵用命征战。” 如果你是战地的记者,请你完成以下捷报: 捷报 中华民族同胞们: 告捷! 1937 年 9 月,八路军 115 师在平型关痛击日军,共歼敌一千多人,缴获 大量物资,取得了全民族抗战以来中国军队第一次胜利! 师过渡:平型关战役是取得了胜利,但是共产党却认为我们的抗战隐藏着极大的 危险性,我们来看看下一段材料,分析“
7、危险性”是指什么。 “今天的抗战,中间包含着极大的危险性。这主要是由于国民党还不愿意发动全 国人民参加抗战所以,在抗战过程中,可能发生许多挫败、退却争取抗 战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。 中国共产党关于目前形势与党的任务决定” 生:国民党还不愿意发动全国人民参加抗战。 师:抗战胜利的关键是什么? 生:将发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。 师:对此,中国共产党采取了什么措施? 生:积极深入敌后,发动群众,建立抗日根据地。 师: 下面让我们来学习第二个知识点抗日根据地的建立与发展。请同学再来 分享他自学成果,结合投影图片来和我们结束“中国共产党建立了哪些抗日根据
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