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类型第24课 人民解放战争的胜利-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号:3008d).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1856632
  • 上传时间:2021-11-10
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、- 1 - 第第 2424 课课人民解放战争的胜利人民解放战争的胜利 【教学目标】【教学目标】 知识与能力知识与能力:知道中国土地法大纲和土地改革总路线;知道三大战役和渡江战役的基本 史实;分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系 过程与方法过程与方法:通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程,培养学生丰富的历史想 象力,初步掌握归纳、分析的学习方法,形成独立思考、勇于探索的意识与能力 情感态度与价值观情感态度与价值观:通过对人民解放战争胜利原因的分析研究,认识得人心者得天下,失 人心者失天下,从而树立正确的历史观和价值观 【重点难点】【重点难点】 重点:重点:解放区的土地改革、三

    2、大战役。 难点:难点:解放区的土地改革与三大战役顺利进行的关系。 【教学过程】【教学过程】 一一. .导入新课导入新课 七律人民解放军占领南京 你知道这首诗写于什么时候吗?诗歌协助背景是什么? 二二. .新课讲授新课讲授 (一)(一)解放区的土地改革解放区的土地改革 1.教师引导:请同学们阅读教材,说一说抗日战争胜利后,中国共产党的土地政策有什 么变化? 学生回答:将抗战时期的减租减息政策,变为实行耕者有其田的土地政策。 2.教师提问:中国共产党是如何在实行耕者有其田的土地政策的? 学生回答:通过颁布中国土地法大纲和制定土地改革总路线,在解放区内进行土地 革命。 中国土地法大纲没收地主土地,废

    3、除封建剥削的土地制度,实行耕者有其 田,按照农村人口,平均分配土地 土地改革总路线依靠贫雇农、团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性 剥削的土地制度,发展农业生产 3.教师出示图片,并提问:解放区的土改有哪些成效? 学生回答:解放区的土地改革历时一年多顺利完成,广大农民分得了土地、房屋、粮食 和衣物。 4.教师展示材料: 材料一:解放战争时期,解放区老百姓高呼的口号“前方打老蒋,后方挖蒋根”,“支援大 反攻,参加胜利军,打倒蒋介石,拔掉老祸根”。 材料二:解放区的农民从亲人参军 根据上述材料,说一说解放区的土地改革有什么作用? 学生回答:解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根

    4、本性变化, 激发了农民革命和生产的积极性。 翻身农民踊跃参军参战, 为人民解放战争的胜利提供了重 要的人力、物力保障。 - 2 - 5.教师过渡:那么,广大人民群众支持下的解放战争,又有哪些发展呢?下面就让我们 一起看看前线战况。 (二)(二)三大三大战战役和南京解放役和南京解放 1.教师讲述:1947 年,刘伯承、邓小平率军,千里挺进大别山,揭开了人民解放军战 略进攻的序幕。 随后, 各战场的人民解放军也相继转入反攻, 共消灭国民党军精锐 200 多万, 迫使国民党进入被动防御作战。 2.教师讲述:1948 年 9 月,中共中央决定发动辽沈、淮海、平津三大战役。 3.教师引导:请同学们阅读教

    5、材,完成有关三大战役基本情况表。 辽沈战役淮海战役平津战役 时间1948.9111948.111949.11948.111949.1 指挥林彪、罗荣桓刘伯承、邓小平、粟裕聂荣臻、林彪、罗荣桓 部队东北人民解放军中原、华东野战军东北、华北人民解放军 歼敌47 万余人55 万余人52 万余人 意义解放东北全境解放长江中下游以北广大地区华北全境基本解放 4.教师提问:人民解放军与国民党军队和力决战的地点为什么首选东北战场? 学生回答:东北是我军在兵力上唯一超过敌军的一个战场;东北敌军孤立分散,占 领地区狭小,补给困难;解放区经过土地改革,人民群众踊跃参军支援前线;东北的工 业相对发达,可以用它支援全

    6、国的解放战争。 5.教师提问:为什么要用和平手段解决北平? 学生讨论回答,教师归纳 和平民主是当时大势所趋、民心所向;可以避免不必要的伤亡,保障人民的生命财 产安全、保护古迹和文物不受破坏;不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策,有利于进一步 瓦解敌人。 6.教师讲述: 三大战役共歼灭和改编国民党军队 150 多万人, 国民党军队的主力基本被 消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 7.教师出示:人民解放军渡江作战示意图, 讲述:1949 年 4 月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,结束了国民 党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。 8.教师提问:解放南京意味着什么? 学生讨论

    7、,教师归纳: 反动势力方面:统治全国 22 年的国民党政权垮台了。 革命力量方面:中国共产党代表劳动人民接管了国家领导权,劳动人民的地位发生了 根本变化。 9.教师引导:请同学们分组讨论:人民解放战争胜利的原因有哪些? 学生讨论回答后,教师归纳总结: 中国共产党:中国共产党的正确领导;有马克思主义、毛泽东思想的正确指导; 选择了正确的革命道路, 即由新民主主义革命走向社会主义革命; 掌握了一支独立的武装 力量并进行武装斗争;组成了最广泛的革命统一战线,并获得了广大人民的支持。 【课堂总结】【课堂总结】 抗日战争胜利后, 中国共产党开始推行耕者有其田的土地政策, 激发了农民革命和生产 的积极性,为了实现人民解放和国建统一,中国共产党领导人民解放军,发动了战略反攻, 刘邓大军千里跃进大别山,直接威胁着武汉、南京。三大战役和渡江战役的进行,基本上打 垮了国民党军队的主力, 结束了国民党在大陆的统治。 中国共产党领导的人民解放军能在三 - 3 - 年多的时间里,打败国民党军队,用事实再一次向世人证明:得民心者的天下。

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