第22课 抗日战争的胜利-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号:604ff).doc
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1、抗日战争的胜利抗日战争的胜利教学设计教学设计 教材单元教材单元第六单元课时课时1来源:学.科.网 Z.X.X.K 备课人备课人 课题课题第 2222 课抗日战争的胜利课型课型新授课 教学目标教学目标 1.了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件; 2.了解张自忠、左权等的英雄事迹; 3.掌握中共七大召开的时间和内容; 4.分析抗日战争胜利的原因和历史意义 教学重点教学重点中共七大和抗日战争胜利的历史意义。来 教学难点教学难点中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。 学情分析学情分析 八年级的学生已初步掌握了抗日战争的相关史实,也接收到大量与抗日战 争有关的最新信息。但这大都停留在感性认识的水平,没有上升
2、到科学的理性 认识。这就要求教师在教学中,注意利用现有资源,挖掘教学潜力。给学生相 关的历史背景资料,通过图片、配音制造意境,制造浓厚的历史氛围,使学生 产生亲临其境之感,激发学生的学习兴趣,使学生印象更加深刻。 教教 学学 过过 程程 设设 计计 幻灯片幻灯片教学内容教学内容设计意图设计意图 第第 1 1 页页 情境情境导入导入 图片展示日军递交投降书 2015 年 9 月 3 日,是中国首个法定的“中国人民抗日战 争胜利纪念日” 。经过十四年抗战,中国军民终于迎来了抗 日战争的历史性胜利。那么,中国军民是如何坚持抗战的? 中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是什么?今天就让我 们一起学习第 2
3、2 课抗日战争的胜利 。 时 政 和 历 史 相 结 合,激发学生的学 习兴趣。 第第 2 2 页页 课题展示课题展示 第六单元 中华民族的抗日战争 第 22 课抗日战争的胜利 第第 3 3 页页 学习目标学习目标 1.了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件; 2.了解张自忠、左权等的英雄事迹; 3.掌握中共七大召开的时间和内容; 4.分析抗日战争胜利的原因和历史意义 点出学习内容与任 务。 第第4 4页页 自主学习自主学习 1.抗战相持阶段到来之后,日本采取了哪些措施? 2.日本侵略者政策的改变,对中国抗战有什么影响? 3.全民族抗战的表现有哪些? 4.中共七大召开的时间、地点、主要内容、历史意
4、义? 5.归纳日本逐渐走向失败的过程? 掌握的基础知识, 为进一步学习做好 铺垫。 6.抗日战争胜利的原因?历史意义? 第第5 5-30-30页页 新课讲授新课讲授 1.1.抗战相持阶段到来之后,日本采取了哪些措施?抗战相持阶段到来之后,日本采取了哪些措施? 教师指导学生阅读教材,讨论整理 回答:措施:日军对国民政府进行政治诱降,辅之以军事打 击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治 和经济掠夺。 2.2.日本侵略者政策的改变,对中国抗战有什么影响?日本侵略者政策的改变,对中国抗战有什么影响? 教师讲解:面对日军和国民政府制造的新情况,中国 共产党进行了针锋相对的斗争,坚持抗战,并在
5、各敌后抗日 根据地掀起大生产运动,打破了日、伪军的封锁。 3.3.全民族抗战的表现有哪些?全民族抗战的表现有哪些? 教师强调:在抗日民族统一战线的旗帜下,全国各民族、各 政党、各政治派别求同存异,共同抗敌。提出要求:归纳全 民族抗战的表现 4. 中共七大中共七大 教师引导:带领学生阅读教材第 105106 页文字。提 出要求:归纳中共七大召开的时间、地点、主要内容及历 史意义。教师补充:中共七大召开的背景。国内:在抗战胜 利前夕,国民党企图夺取抗战胜利的果实,中国人民面临 着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际:处于世界反 法西斯战争胜利的前夕。 教师强调:中共七大是一次团结的大会。它使全党在
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