第15课 北伐战争-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号:a02a7).doc
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- 第五单元 从国共合作到国共对峙_第15课 北伐战争_教案、教学设计_市级公开课_部编版八年级上册历史配套课件 下载 _八年级上册_(部)统编版_历史_初中
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1、第第 15 课课北伐战争教学设计北伐战争教学设计 【教学目标】【教学目标】 知识与知识与 能力能力 了解北伐战争中工农运动的发展情况; 知道中共三大内容和国共第一次合作的实 现;知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因 过程与过程与 方法方法 通过制作和利用北伐战争形势图 ,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培 养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;通过 小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识 情 感 态 度情 感 态 度 与价值观与价值观 通过分析北伐战争胜利进军的原因, 使学生认识到中国共产党党员始终把国家和
2、民族的利益,作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生 对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感 【重点难点】【重点难点】 重点:重点:北伐战争。 难点:难点:北伐战争胜利进军的原因。 【教学过程】【教学过程】 一一. .导入新课导入新课 播放歌曲国民革命歌. ,听着熟悉的旋律,学生跟唱( 两只老虎 ) 。这首歌曲是在 怎样的背景下创作的呢?我们今天就来学习:第 15 课:北伐战争,回到那个年代,了解那 段悲壮的历史。 二二. .讲授新课讲授新课 【自主学习自主学习】读一读,做一做:自读课文读一读,做一做:自读课文 P70-75P70-75,完成学案自主学习部分,完成学案自主学习部
3、分 一:国共合作的一:国共合作的实现实现 1.原因原因 小组小组合作合作探讨:结合所学知识及下列材料,思考中国共产党为什么要和国民党合作?(必探讨:结合所学知识及下列材料,思考中国共产党为什么要和国民党合作?(必 要性)孙中山为什么要和中国共产党合作?(可能性)要性)孙中山为什么要和中国共产党合作?(可能性) 国民党方面:孙中山领导的革命斗争屡遭失败,迫切需要新的力量补充。孙中山也欢迎中共 和他合作。护法运动的失败,使他痛切认识到依靠军阀打军阀是没有出路的。 中共方面:京汉铁路大罢工的失败,使中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利, 必须团结一切可以团结的同盟者,才能战胜强大的敌人。 2
4、.中共三大中共三大政策政策 时间:1923 年 6 月 主要内容:正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线,共产党以个人身份加 入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 3.国民党一大国民党一大正式建立正式建立 时间1924 年,广州 参会 人员 孙中山主持,李大钊、毛泽东等共产 党员参加了大会的领导和组织工作 内容宣言对三民主义作出了新的解释,把 旧三民主义发展为新三民主义,在实 际上确定了联俄、联共、扶助农工三 大政策 意义标志着国共两党合作的正式建立 强调: 新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封的革命任务进行的明确, 因此新 三民主义是
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