第17课 中国工农红军长征-教案、教学设计-省级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号：b1c3a).doc

1、累不累，想想革命老前辈；苦不苦，想想红军长征两万五。 - 1 - 课题第第 1717 课课 中国工农红军长征中国工农红军长征 课型新授主备人上课时间 学习目标 1. 理解红军长征的原因，了解红军长征的经过及重大事件的地理位置 2. 学习遵义会议的内容，认识其在中国革命史上的重要地位。（重点重点） 3. 通过红军长征的学习，体会红军的革命英雄主义精神，感悟长征精 神的现实意义。（难点（难点） 学习重点长征经过和遵义会议 学习难点体会红军的革命英雄主义精神，感悟长征精神的现实意义。 学习过程 教师活动学生活动设计意图 导入：导入：多媒体出示一组对联“累不 累，想想革命老前辈；苦不苦，想 想红军两万

2、五” 提问提问：请你给这幅对联加个横批。 进入课本学习，板书 观看多媒体，举手回答， 加关于长征的横批， 进入 课题 用时：2 分钟 通过一副朗朗上口 的对联，引起学生 的兴趣。 多媒体出示多媒体出示：学习目标学习目标学生齐读， 做到心里有数让学生明确目标 自主学习自主学习 多媒体出示自学任务和要求 内容：内容： 1、长征的原因？ 2、 长征的开始时间？路线？结束的 时间和标志？ 3、遵义会议的时间、地点、内容、 意义 4、长征的意义？ 深入学生巡查，指导。 1、仔细阅读教材8184 页， 根据学案上的问题在 书上标注出相应的内容。 2、用时：5 分钟 通过自主学习，对 课本知识有一个整 体感

3、知和预习。 活动一：长征原因活动一：长征原因 1 1、播放微课，出示任务和要求： 观看微课，结合课本 81 页思考，长 征的原因是什么？ 第一幕：路在何方第一幕：路在何方 1、观看微课，结合自学 内容，分析长征的原因 2、独立思考、 举手回答。 微课既可以节省讲 课的时间，又能清 晰的说明原因。同 时微课的形式新 累不累，想想革命老前辈；苦不苦，想想红军长征两万五。 - 2 - 2 2、板书指导 3 3、过渡、过渡 3、用时：3 分钟颖，可以提高学生 的兴趣。 活动二：长征历程活动二：长征历程 1、出示长征的图片和要求： 请同学们依据图片，结合课本 82 83 页小组合作讲述长征的经过。 2、

4、板书、深入小组指导。 3、出示地图，将重要的事件挖空。 提出问题：将地图中的空白填写完 整。 4、追问：在你讲述长征的过程中， 你觉得哪件事情是对长征影响最大 的？ 5、展示遵义会议的内容、意义 6、补充材料，提出问题 合作探究：遵义会议为什么是中国 共产党历史上一个生死攸关的转折 点？（给出分析问题的提示) 5、深入小组进行指导合作探究、点 评。 过渡： 第二幕第二幕路在脚下路在脚下 1、结合图片和 8283 页的内容，小组合作，提 炼长征的经过。 2、举手回答，并填写内 容。 3、独立思考、举手回答 4、 标注遵义会议的内容、 意义 5、阅读学案或者 PPT 中 的补充材料， 形成个人分

5、析意见。 4、小组合作探讨，形成 小组意见。 5、举手回答，其他小组 质疑和补充。 6、用时：15 分钟 长征的经过是重点 点，通过图片讲述 长征的经过，培养 学生读图说史和复 述的能力。将重点 事件挖空让学生填 写，突出重点。 遵义会议是本课的 重难点， 自学之后， 内容再次进行强 调。小组合作突破 难点。在合作过程 中，先形成自己的 意见然后带着自己 的想法交流，培养 学生的分析问题和 团队合作的能力。 活动三：长征意义活动三：长征意义 1、出示补充材料和要求 提出问题： 结合材料和课本 84 页分 析长征的意义。 2、深入小组进行指导合作探究、点 1、阅读学案或者 PPT 上 的补充材料

6、， 形成个人分 析意见。 2、小组合作探讨，形成 小组意见。 通过材料分析意 义，更能理解长征 的重要性。先形成 自己的意见然后带 着自己的想法交 累不累，想想革命老前辈；苦不苦，想想红军长征两万五。 - 3 - 评。 3、过渡 3、举手回答，其他小组 质疑和补充 4、用时：5 分钟 流，培养学生的分 析问题和团队合作 的能力。 活动三活动三; ;长征精神长征精神 1、播放音乐，连续播放长征的人和 物，提出要求：感悟长征精神 2、追问;我们作为中学生，应该怎 样继承和弘扬长征精神？ 第三幕：路在心中第三幕：路在心中 1、观看多媒体，感悟长 征精神 2、独立思考， 举手回答， 个别补充 3、用时

7、：3 分钟 通过音乐、图片、 数字渲染长征艰难 的气氛，让学生感 受长征艰难历程， 从中感受长征精 神，帮助学生树立 正确的人生观和价 值观。 总结提升总结提升 提出问题：你今天学到了什么？ 提示：从长征的原因、历程、意义 和精神等方面总结。 1、总结巩固所学知识 2、用时：2 分钟 巩固所学知识 巩固练习巩固练习 1、多媒体展示：完成学案内容 2、做题方法指导 1、自主完成 2、用时：4 分钟 巩固所学知识。 板板 书书 设设 计计 中中路在何方路在何方长征原因长征原因 国国 工工路在脚下路在脚下长征历程长征历程1934.101934.101936.101936.10 农农 红红 军军路在心中路在心中长征精神长征精神