第1课 鸦片战争-教案、教学设计-部级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号：5001e).docx

1、第第 1 课课 鸦片战争鸦片战争(教学设计教学设计) 教学目标：教学目标： 基础目标： 1、了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争” 。 2、掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英南京条约的主要内容及其对中国的影响。 能力训练过程方法： 1、探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英南京条约给中国社会造成的影响。 2、运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识。 3、通过小组合作探究，学会合作探究的方法，感受与人合作的乐趣。网版权所有 情感态度价值观： 1、通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，

2、揭露资产阶级道德的虚伪和惟利 是图的本质。 2、学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；记取鸦片战争“落后挨打”的 历史 教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感。 教学重点：教学重点： 中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程（虎门销烟和南京 条约） 。21cnjy 教学难点：教学难点： 来源来源: :学学| |科科| |网网 分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质。 教学过程：教学过程： 教学 环节 老师学生 导入 新课 以“小狗宫廷画”与维多利亚、中国的关系导入“两个梦 的撞击鸦

3、片战争” 组织学生学习和探究新课 一一、 “迷梦迷梦”中中两个两个“梦梦”的相遇的相遇 （一） 播放微课“ 迷梦中的暗流从马戛尔尼访 华看鸦片战争前的中国与英国” 1、以马戛尔尼访华的“两份国书” 、 “两份礼单” 、 “两个现 象”来分析鸦片战争前中国与英国的政治、经济、军事、外 交等状况，并通过比计较，得出中国处于落后的封建社会， 英国处于先进的资本主义社会 2、问：鸦片战争前，在中国最大的梦想是什么？ 观察“鸦片战争前中英正常贸易统计图” ，和学生一起探 讨：英国处于入超局面的原因。 （引出鸦片走私的原因） （二） “迷梦”中的“无声的枪声” 1、通过展示：中国吸食鸦片者的图片、鸦片输入

4、统计图、魏 源和林则徐疾呼禁烟的材料等，让学生感受：鸦片走私给中 国带来的危害。 学生观听微课， 完成任 务卡上的表格， 展示自 己的成果。 学生思考、回答。 学生观察图片和材料， 总结鸦片走私带来的 危害（完善探究任务 卡） 组织学生学习和探究新课 2、让学生朗诵“虎门销烟的故事” ，感受、体会虎门销烟的 壮观场面，思考：民众为何而欢呼？外国商人黯然失色离开 说明了什么？（感受到虎门销烟的意义：维护了民族尊严、 沉重打击了侵略者的嚣张气焰，振奋了民族精神） 3、出示“虎门销烟的浮雕” 、 “林则徐在纽约的雕像” ，感受 林则徐的历史地位。 二、 “惊梦惊梦”中中两个两个“梦梦”的撞击的撞击

5、（一） “惊梦”之因 播放“英国外相与维多利亚女皇的对话” ，分析：如果没有 林则徐的虎门销烟，英国会不会发动鸦片战争。 （二） “惊梦”之程 播放数字故事 “我的中国之旅” ： 理清鸦片战争的基本过程； 感受战争中的中国与英国；了解中国军民的英勇斗争。 问：在鸦片战争中，涌现了哪些英雄和英勇斗争的事迹？ 从他们身上感受到了什么？ 三三“噩梦噩梦”中中“梦碎梦碎”与与“梦成梦成” （一） “噩梦”丧权辱国 1、 南京条约 分小组，分别从割地、赔款、通商、协定关税四个方面， 按照探究任务卡的任务进行小组探究学习。老师引导，补充。 2、 南京条约附件 分别 解释“领事裁判权” 、 “片面最惠国待遇

6、” 、 “在通商 口岸租地、造屋的权力”的含义，引导学生思考各自带来的 危害 （二） “噩梦”“后遗症” 出示示意图和材料，根据前面对条约的分析，引导学生思 考：鸦片战争和一系列条约带来给中国政治和经济带来了哪 些变化，同时也领会到“半殖民” 、 “半封建”的含义。 （最后得出结论：中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会 性质发生了改变，一段新的历史开始中国近代史） 四四、 “梦醒梦醒”中中选择与新生选择与新生 （一） “梦醒”痛定思痛 首先展示“鸦片战争中英双方的兵力和战争的结果统计 表” ，引起学生对这种“大跌眼镜”的现象的思考。 第二展示：端木赐香那一次，我们挨打了：中英第一次 鸦片战争全

7、景解读的部分目录（如下）分析鸦片战争战败 的原因。 学生朗读，思考、回答 问题。 学生观察视频和探究 任务卡上的材料， 回答 问题。 学生观看数字故事， 回 答问题。 各小组进行小组探究 任务卡的相应任务， 然 后进行展示 学生思考，回答。 学生阅读示意图和材 料， 思考鸦片战争带来 的变化 学生观察统计表， 引起 心理的巨大疑问。 组织学生学习和探究新课 第二章 综合国力：硬实力与软实力的比较 西方第一号现代工业强国 VS 东方第一号原始农业大国 那边厢的放任自由主义和这边厢的闭关锁国 那边厢的热兵器和这边厢的冷兵器 东方式的绝对专制和英国式的君主立宪制 那边厢是科学的巨人，这边厢是科学的儿

8、童 那边是文艺的春天，这边是文艺的冬天 （二） “梦醒” 懵懂的觉醒 简介以林则徐、魏源为代表的一批有识之士提出了“向西 方学”的主张，使学生认识到鸦片战争对中国“梦醒”的作 用。 （三） “梦醒” 新生 以“那一天” 南京条约签订后中国代表的“耻辱”和“这 一天”中国送走英国收回香港的“激动”做对比，学生感受： 从“那一天”到“这一天”的巨大变化的原因，反过去思考 鸦片战争给我们的重要启示和教训。 学生根据目录的提示， 和前面所学，从政治、 经济、军事、外交、科 技、 思想文化上逐一分 析回答。 学生观看文字资料和 视频， 感受这种变化的 原因。 小结 以鸦片战争是中国屈辱的开端，又是中国民

9、族复兴的起点。 升华到“中华民族伟大复兴的中国梦” 。 板书板书: : 中国封建主义 英国资本主义 鸦片战争 根本原因： 工业革命市场原料 直接原因： 虎门销烟 时间： 18401842 结果： 南京条约及其附件 影响：开始沦为 近代史开端 第第 1 1 课鸦片战争探究学习任务卡课鸦片战争探究学习任务卡 设计者：四川省德阳中学校设计者：四川省德阳中学校曹波曹波 第一回第一回“迷梦迷梦”中国中国鸦片战争前夕（背景）鸦片战争前夕（背景） 一、两个一、两个“世界世界”的的“暗流暗流” （微课学习）（微课学习） 1、通过微课的学习，分组完成表格。 从“马戛尔尼访华”看鸦片战争前的中国与英国 中国中国英

10、国英国 政治政治 经济经济 军事军事 外交外交 综合综合社会社会 2、鸦片战争前，英国在中国最大的愿望（梦想）是什么？为什么会有这样强烈的愿望？ 二、二、“迷梦迷梦”中的中的无声的无声的“枪鸣枪鸣” 1、鸦片走私给中国带来了哪些严重的危害？ 具体危害具体危害总体总体 经济经济 政治政治 军事军事 百姓生活百姓生活 【虎门销烟】 （朗读）1839 年 6 月 3 日，这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门海滩装点得分外壮丽， 一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通，礼台上彩旗林立。一侧是穿 着朝服的文武官员，另一侧是应邀来观看的外国商人。 下午二时许，林则徐

11、泰然自若的在虎门海滩一声令下，礼炮轰鸣，群情沸腾。只见一群光着脊梁，赤着双 脚的民工，把所缴洋鬼子的鸦片投入了撒了盐巴的销烟池里，又把一担担生石灰倒了下去。顿时销烟池里 像开了锅一样，直冒泡，散发出难闻的气味。在刹那间，数以万计的民众爆发了连波成浪的欢呼，这欢呼 连同销烟池翻滚的烟柱直冲云霄。被邀请来观看的外国商人，黯然失色的低着头离开了海滩。 销烟整整持续了 23 天，267 万 6254 斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷入了咆哮的大海之中。 3、讲述虎门销烟的故事，思考：为什么中国百姓为此而欢呼？你怎么看“外国商人低头黯 然离开”？ 第二回第二回“惊梦惊梦”中国中国鸦片战争的过程鸦片战争的过程

12、三三、 “惊梦惊梦”之之“因因” 1、从英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话，看出英国发动鸦片战争的根本目的是 （） A维护鸦片贸易B维护大英帝国的尊严C打开中国商品市场D争取外交礼仪平 等 2、鸦片战争爆发的根本原因：19 世界上半叶，在英国的率先完成，英国资本主 义发需要更多的市场和原料，急需要打开中国的市场。 3、鸦片战争爆发的导火索（借口） ： 四四、 “惊梦惊梦”之之“程程” （观看数字故事“我的中国之旅” ） 1、从数字故事中，你知道哪些中国军民的英勇抗争？他们有着什么精神？ 第三回第三回“噩梦噩梦”中国中国屈辱的开始屈辱的开始 五五、 “噩梦噩梦” 南京条约南京条约 （分组讨论完成相

13、关学习任务）（分组讨论完成相关学习任务） 1 1、割地：割、割地：割给英国给英国 （1）破坏了中国 （2）阅读材料思考：英国为何割占香港岛？ 2 2、赔款：向英国赔款、赔款：向英国赔款 读材料，你认为赔款带来了哪些危害？ 英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话： “(虎门销烟) 把能给我们大英帝国 带来无限利益的大批商品，全部销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要 求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！ 要迫使它开放更 多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！ ” 材料：偿还商业欠款 300 万元，赔偿销毁的鸦片 600 元，赔偿英国鸦片战争的军费 1200 元。兑换 成中国白银为 147

14、0 万两。 （当时清政府每年的财政收入约为 4500 万两白银） 材料： 因大英商船远路涉洋， 往往有损坏须修补者， 自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今 大皇帝准将香港一岛给予大英国 国 君主及嗣后 世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。 ” 3、开通商口岸：开放五处为通商口岸。 （1）破坏了中国的主权。 （2）从鸦片战争前开“广州”一口，到现在开放“五口” ，这意味着中国的政 策被打破。 （3）从地图上观察这些通商口岸地理位置特点、经济特点，你觉得“开通商口岸”对英 国有何好处？这与英国发动鸦片战争的根本目的是否一致？ 4、协定关税：英国进出口税，中国须同英国 （1）破坏了中国主权

15、 （2） 通过材料可知 “协定关税” 的结果是（降低/提高） 关税， 这对英国有何好处？ 对中国有何不利？ 第四回第四回“梦醒梦醒”中国中国痛定思痛痛定思痛 六六、 “梦醒梦醒”“”“痛定思痛痛定思痛” 1 1、根据下面根据下面端木赐香端木赐香那一次那一次，我们挨打了我们挨打了：中英第一次鸦片战争全景解读中英第一次鸦片战争全景解读的部分目录的部分目录 和前面所学，分析鸦片战争中国战败的原因是什么？和前面所学，分析鸦片战争中国战败的原因是什么？ 控 制 长 江 的 咽 喉 要 道 丝绸出口 老港口 盛 产 茶 叶盛 产 茶 叶 “大红袍大红袍” 茶叶出口的茶叶出口的 老港口老港口 材料：1843

16、 年后进口税率，棉纱和棉布分别下降 58%和 73%；出口税率，生丝和茶叶都下降 58%。 后来规定英国进出口货物： “每价百两，征税五两” 。 示例： 中英同一产品在“协定关税”前后的售价比较（ （仅为示例） ） “协定关税”前（税率为 50%）“协定关税”后（税率下降为 5%） 入关前价格入关后价格入关前入关后 英国1000 钱1500 钱1000 钱1050 钱 中国1200 钱1200 钱 第二章第二章 综合国力：硬实力与软实力的比较综合国力：硬实力与软实力的比较 西方第一号现代西方第一号现代工业强国工业强国VSVS东方第一号原始东方第一号原始农业大国农业大国 那边厢的放任自由主义和这边厢的那边厢的放任自由主义和这边厢的 闭关锁国闭关锁国 那边厢的那边厢的热兵器热兵器和这边厢的和这边厢的冷兵器冷兵器 东方式的东方式的绝对专制绝对专制和英国式的和英国式的君主立宪制君主立宪制 那边厢是那边厢是科学的巨人科学的巨人，这边厢是，这边厢是科学的儿童科学的儿童 那边是那边是文艺的春天文艺的春天，这边是，这边是文艺的冬天文艺的冬天