第1课 鸦片战争-ppt课件-(含教案+素材)-省级公开课-部编版八年级上册历史(编号：5030c).zip

初中历史八年级上册初中历史八年级上册 第一单元第一单元 第第 1 1 课课 鸦片战争鸦片战争 一、教材分析及设计思路：一、教材分析及设计思路： 本课是初中历史八年级上册第一单元“中国开始沦为半殖民地半封建社会”中的第一 课内容。本课共分为三个子目：第一子目鸦片走私与林则徐禁烟。介绍了英国向中国 大量走私鸦片，给中国带来沉重的灾难以及林则徐虎门销烟的内容。第二个子目英国 发动侵略战争。介绍了英国发动鸦片战争以及战争的大致过程。第三个子目南京条 约的签订。中国战败，被迫签订了南京条约及相关附属条约，使中国开始沦为半殖 民地半封建社会。同时这场战争也成为了中国近代史的开端。 鉴于本课涉及中国遭受外来侵略的灾难，但与此同时涌现了一批不屈的民族英雄，所 以本课在主题思想上采用了“民族自信心”的主题以及情感升华的内容。 二、教学目标：二、教学目标： 知识与能力知识与能力 识记识记理解理解 过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观 鸦片走私与林鸦片走私与林 则徐虎门销烟则徐虎门销烟 林则徐 虎门销烟 鸦片战争根 本原因 英国发动侵略英国发动侵略 战争战争 鸦片战争的 过程 鸦片战争的 直接原因 南京条约南京条约 的内容的内容 签订虎门 条约 、 望 厦条约和 黄埔条约 的基本史实 南京条约 的内容、鸦 片战争的影 响以及民族 气节 （1）通过演绎、 材料分析、归纳总 结鸦片战争的原因、 南京条约的影 响，使学生掌握史 论结合的方法，提 高学生的概括分析 能力。 （2）通过理解鸦 片战争的影响，培 养学生用历史唯物 主义的方法辩证理 解问题的能力。 （1）汲取“落后就要 挨打”的历史教训，培 养学生的忧患意识和振 兴中华的历史使命感。 （2）学习林则徐等民 族英雄的爱国精神以及 树立民族气节。 三、教学重难点：三、教学重难点： 重点：鸦片战争的背景 难点：鸦片战争的影响 四、四、教学方法：教学方法： 1材料分析法；2.问题引导法；3.归纳总结法；4.合作探究法；5.讲述法。 五、教学用具：五、教学用具：多媒体课件 六、课时安排：六、课时安排：1 课时 七、教学进程：七、教学进程： 教师活动教师活动学生活动学生活动教学意图教学意图 【新课导入新课导入】 （多媒体材料）：在本节课正式开始之前请同学们 先观看一个视频。（多媒体播放湄公河行动） 教师提问:2016 年上映以来这部电影是相当的火， 有同学看过这部电影吗？这部电影叫什么名字？为 什么短片中两个看起来比我们在坐的同学们还小的 两个孩子会做出这么疯狂的举动来？到底是什么在 驱使着他们？ （过渡）（过渡）没错这就是毒品带给人类的危害，马克思 说“奴隶贸易比起鸦片贸易来，都要算是 仁慈的。我们没有毁灭非洲人的肉体，没有败坏他 们的品格，腐蚀他们的思想，也没有毁灭他们的灵 魂。”正如马克思先生所说，鸦片会给人类带来巨 大的危害。那么在我国的历史上就有一次与鸦片息 息相关的战争，它作为一把钥匙打开了中国的大门， 同时也给中国带来了沉重的灾难。这就是本节课我 们要学习的内容鸦片战争。 寻找学习动机，大致 了解鸦片的危害。 通过电影作品并结 合马克思的话，激 发学生的探究欲与 学习兴趣。引入新 课。 【新课讲授新课讲授】 一、一、鸦片战争鸦片战争 1.鸦片战争的原因 活动：活动：现在是 2017 年，今天我们要学习的这场战 争是 1840 年，距现在已经有 177 年的时间了，所 以同学们不可能亲身感受到这场战争是怎样发生的。 所以呢，今天老师请同学们一起做一个小表演，老 师和你们一起来演绎一下当年在清朝上朝时的场景。 老师今天来扮演当时清政府的皇帝道光皇帝， 同时还需要 8 位大臣来配合老师的演出，台词就是 导学案中的预习内容，有些内容课前预习不能够完 成，那么就请同学们一会儿根据多媒体上的内容来 临场发挥一下，老师相信你们是最棒的。 进行演员选拔和历史剧的表演。 通过表演活动归纳出鸦片战争的原因并分析战争的 结果。 （过渡）（过渡）就在英国率先入侵以及道光皇帝决定反击 的情况下，这场战争就在 1840 年轰轰烈烈的爆发 了。那么这场战争是怎样进行的呢？请同学们阅读 课本第五页第一、二自然段以及课本第六页第一自 然段并分小组讨论，在导学案上标注战争的过程， 一会老师请同学帮我们叙述一下鸦片战争的过程。 2.鸦片战争的过程: 学生叙述，过程中用多媒体标记。 积极参与表演活动， 并在活动中总结出鸦 片战争的根本原因。 归纳总结鸦片战争过 程。 通过表演的形式来 归纳总结鸦片战争 的原因既能提高学 生的归纳总结能力 又能提高学生语言 表达能力，同时又 能活跃课堂气氛。 提高学生合作探究 能力以及归纳总结 能力。 （过渡）（过渡）这场战争就如刚才各位大臣分析的一样， 以清政府的失败告终，并最终签订了南京条约 （展示南京条约签订场景）那么哪位同学可以 帮我们在课本上找到南京条约的内容？请同学 回答。 3.鸦片战争的结果：南京条约及附属条约。 投影展示南京条约内容，教师引导分析南京 条约的签订使当时的中国丧失了哪先主权？教师 引导学生阅读领事裁判权和片面最惠国待遇的解释 内容，并简要分析其影响。 （过渡）（过渡）四个条约给中国带来了沉重的灾难，产生 的巨大的影响。哪位同学能够在课本上找到鸦片战 争的影响？ 4.鸦片战争的意义 投影展示时间轴和半殖民地半封建社会等内容，教 师分析为什么叫做半殖民地半封建社会？并解释为 什么鸦片战争成为了中国近代史的开端？ （过渡）（过渡）虽然这次战争打开了我国的国门，但是这 终究是一场带有侵略性质的战争，在这场和西方强 国的搏斗中，我们顽强不屈的中国人民中涌现了一 批让人骄傲的民族英雄，正如禁烟的大英雄林则徐 （投影展示头像）所说：“苟利国家生死以，岂因 祸福避趋之”。 5.鸦片战争产生的英雄与精神 投影分别展示关天培和三元里抗英的头像，简单讲 述其故事。 （升华）（升华）虽然我们今天能够幸福的在如此明亮的教 室里学习，但是我们不得不居安思危，“落后就要 挨打”这句话永不过时，勿忘国耻，振兴中华。祖 国的昨天备受屈辱，祖国的明天必然辉煌。 二、二、课堂总结课堂总结 通过板书进行总结 三、三、课堂练习课堂练习 投影展示 四、课后作业：课后作业： 1、导学案中课后练习部分； 2、用一生的时间去做一名有民族气节的新时代的 中国人。 归纳南京条约内 容，根据教师引导思 考这些条款给中国带 来了什么。 掌握鸦片战争的影响 感悟民族气节和爱国 精神。 培养学生归纳总结 能力以及培养学生 对主权的概念。 对半殖民地半封建 社会有一个初步的 认识。 帮助学生树立民族 气节和爱国情感。 八、板书设计八、板书设计 鸦片战争鸦片战争 九、教学反思九、教学反思 1、 鸦片战争爆发的原因 2、 鸦片战争的过程 3、 鸦片战争的结果 4、 鸦片战争的影响 5、 鸦片战争产生的英雄和精神 鸦片战争鸦片战争 Part 1 Part 2Part 3Part 4 * 鸦片战争爆发的原 因 英国希望打开中国市场 鸦片战争的根本原因： 鸦片战争的直接原因： 林则徐虎门销烟 Part 1 Part 2Part 3Part 4 * 鸦片战争双方实力对比清朝英国 政体封建 君主专制 民主 君主立宪 文明农业文明工业文明 军事装备落后船坚炮利 对外 政策 闭关锁国 天朝上国 对外贸易 对外侵略 Part 1 Part 2 Part 3Part 4 * 鸦片战争的过程 1840年 封锁珠江口 1840年 攻陷定海 威逼天津 1841年 强占香港岛 进攻虎门炮 台 1841年 攻占厦门、 定海、宁波 1842年 进犯长江门户吴淞 到达南京下关 Part 1Part 2 Part 3 Part 4 * 鸦片战争的结果 南京条约签订场 景 南京条约的内容： 1. 割香港岛给英国 2. 赔款2100万元 3. 开放广州、厦门、福州、 宁波、上海五处为通商口岸 4. 英商进出口货物缴纳的税 款，中国须同英国商定 破坏领土主权 人民负担加重 破坏 贸易主权 破坏 关税主权 Part 1Part 2Part 3 Part 4 * 鸦片战争的影响 1840年1949年 半殖民地半封建社会 中国近代史 Part 1Part 2Part 3 Part 4 * 鸦片战争产生的英雄与精神 三元里抗英 课 堂 训 练 2.鸦片战争爆发有很多因 素，其中，它的根本原因 是什么：（ ） A.林则徐虎门销烟 B.外国希望打开中国市场 C.清政府软弱无能 D.英国的强大 B 1.（2015 湖北）中国近代 史上，列强发动了多次侵华 战争。其中改变中国社会性 质的是：（ ） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华 A Part 1 课后作业课后作业 导学案的课后练习 做一名禁毒小卫士，向自己的亲朋好友宣传毒品的危害， 共同抵制毒品 谢谢指导！ 八年级历史 1 课题：鸦片战争课题：鸦片战争 姓名姓名: : 班级班级: : 八年级历史 一、课前预习一、课前预习 【活动活动】要求：1、注意表演应用的语气及礼仪； 2、可根据台词主体内容适当修改，也可用自己的话表达问题。 道光帝：“近年来英国向我国出口的呢绒、布匹等物品销售不畅，咱们大 清的茶叶、生丝销路却十分旺盛，朕心甚慰啊。但各位爱卿，朕昨日收到一份奏 折，请各位爱卿一同审阅：从 1799 年开始到现在，英国在我国走私鸦片与日俱增， 已达到 40 万箱，依众爱卿看来，英国为何不再出售呢绒等物品而是走私鸦片呢？ 【提示提示】请阅读课本第二页第一自然段以及多媒体中的中英贸易表，归纳答案。 大臣甲：回禀圣上：（ ）处于明显（ ）地位，为改 变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片，已经从我国掠走（ ）银元。 道光帝：哼，西方蛮夷竟如此无礼，在我大清闭关锁国的政策下，竟敢走私 商品，他到底想干什么？为什么要走私？ 【提示提示】请阅读课本第二页第一自然段，归纳答案。 大臣乙：回禀圣上：英国为了（ ） ，而我国却闭关锁国，所以 阻挡了英国贸易的道路。 道光帝：也就是说英国希望打开中国市场，这才是他不择手段的根本原因吧。 哎，鸦片掠走了我们大量白银，给咱们大清带来了严重的财政困难，实在是可恶 至极。除此之外，还有其他的危害吗？ 【提示提示】阅读课本第三页第一自然段以及人物扫描的内容，归纳鸦片的危害。 大臣林则徐：许多官员、士兵吸食鸦片，不但（ ） ，更 导致政治腐败和军队战斗力削弱。如果听任鸦片放毒， “（ ） ” 。 八年级历史 2 道光帝：看来鸦片确实给我们带来了严重的危害，朕决定禁烟！林则徐，看 来你不仅在禁烟上颇有建树，禁烟的决心也让朕十分欣慰，朕命你为钦差大臣， 即日赴广东禁烟。 大臣林则徐：臣遵旨。 道光帝：林则徐赴广东已经数日了，他是怎样禁烟的？ 【提示提示】阅读课本第四页第一自然段以及相关史实部分，归纳总结答案。 大臣丙：回禀圣上：林则徐到广州后派人（ ） ， （ ） ， 英美等国商贩（ ） 。在林则徐的主持下， （ ）鸦 片在（ ）当众销毁。 道光帝：虎门销烟真是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了我中华民族反 抗外来侵略的坚强意志啊。英国方面态度如何？ 大臣丁：启奏圣上：英军封锁（ ）北上（ ） ，随后 （ ） 。 道光帝：啊，英军竟如此强大，朕有一事不明，为何英军突然向我国发动这 场战争？ 【提示提示】阅读课本第五页第一自然段，归纳总结答案。 大臣戊:（ ）的消息传到伦敦。英国政府公然支持罪恶的毒品 走私，所以才发动了这场战争。 道光帝：看来是林则徐虎门销烟才是这场战争的直接原因啊。哎，传诏，林 则徐广东禁烟办理不善，革职查办。命琦善为钦差大臣，前往广东和英军谈判。 大臣琦善：臣遵旨。 道光帝：依众爱卿看来这场战争，我们能战胜西方蛮夷吗？ 【提示提示】阅读课本第六页以及观看多媒体中英双方实力对比表，归纳总结答案。 大臣己：启奏圣上：（ ） 。 道光帝：我大清地大物博，应有尽有，英国弹丸之地，竟敢犯我天朝上国， 命沿海各部顽强抵抗。 八年级历史 3 二、课上总结二、课上总结 1.鸦片战争的原因 ： 2、标记鸦片战争的过程中英军侵略的各个时间： 3、南京条约的内容： 4、鸦片战争的影响： 八年级历史 4 三、课后作业三、课后作业 （一）选择题（一）选择题 1.“国家危难，救国毅坚，广东禁毒，虎门销烟”描述的历史人物是（ ） 。 A关天培 B林则徐 C李秀成 D叶挺 2 南京条约中，哪一条款实现了英国发动鸦片战争的目的？（ ） A赔款 2100 万元 B五口通商 C割香港岛给英国 D中国与英国协定关税 3人民政府在南京关静海寺内悬挂了一口警世钟，以此警示后人勿忘国耻。这 与 170 多年前哪一不平等的签订有关？（ ） A 南京条约 B 北京条约 C 马关条约 D 辛丑条约 （二）列举题（二）列举题 1虎门销烟的领导者 2鸦片战争的发动者 3战死虎门炮台的清朝将领 4鸦片战争爆发的时间 5英军占领香港岛的时间 6南京条约签订的时间 7列举鸦片输入给中国带来的危害 学生归 纳并整 理本节 重要知 识点。