第17课 中国工农红军长征-ppt课件-(含教案+微课+视频+素材)-部级公开课-部编版八年级上册历史(编号：801c4).zip

英雄的史诗 永恒的信念 红军长征 一、教学目标 通过老红军口述历史的视频史料、党史中重大历史事件的图表 史料、数字长征等文字史料的使用和解析，引导学生形成对历史正 确、客观的认识，提高评判历史的能力，渗透史料实证的意识； 通过绘制长征路线图和党成长史时间轴的分析，建立时空观念， 加深对历史的准确理解； 通过视频材料感受长征之艰难，体会长征之精神，树立人生之 信念；将历史与现实结合，从国家层面落实到学生个人，浸润家国 情怀。 二、学情分析 1、从已有知识能力分析：八年级的学生，通过小学阶段的学习 和生活中的了解，对长征故事的许多片段有所了解，但知识构建非 常零散，缺乏系统性和历史角度的分析，需要老师通过历史教学完 成。通过七年级一年的历史系统学习，八年级的学生已经有了初步 的历史学习方法。 2、从心理认知特点分析： 八年级的学生有极强的探究事物 的欲望，在教学中可以设置问题，启发思考；同时辩证思维开始萌 芽与发展，但仍带有很大的片面性及表面性，需要教师在教学中正 确引导。 3、从成长环境分析：现在的孩子生长在社会和平、国家富强的 新时期，家庭物质生活富足，对理想、信念缺乏切身体验，引发学 生对于长征精神的情感共鸣和理解红军的革命信念是一个心理认知 的难点。 三、重难点 重点：感悟长征精神 长征给我们留下最宝贵的财富就是长征精神。历史的一大功能 就是以史为鉴、指导现实，如何让初中生切实感受长征精神并且指 导中学生的行为，就是本课的现实意义。因此将感悟长征精神作为 重点既符合课标要求，又明确本课主题。 难点：信念源自什么 信念是我设计本课的一个核心精神，理解了信念就能更深刻的 理解长征精神。而初中生对信念的认知浮于表面，没有切身的体会， 因此将信念源自什么设为难点是学情的要求。希望通过对难点的突 破，帮助青少年逐步构建正确的世界观、价值观。 四、教法学法 教法：情境创设、启发质疑 学法：自主学习、合作探究 五、教学过程 教学过程分成五个大的部分：课前自主学习、导入、感知长征、 感受长征、感悟长征，体现了思维层次从基本了解到深入理解再到 自我内化这样逐渐深入的过程。 1、课前自主学习 基于学情分析和“互联网+”的时代技术支持，以翻转课堂的 形式，通过微课指导下的学生自主学习，让学生了解长征基本史实 概况；并且给出具体可操作性的学法建议和任务要求，便于学生自 主学习。 2、导入 通过视频导入，紧扣课题，铺垫情感，吸引初中生注意力。设 置两个问题思考：他们是谁？“这”指的是什么？带领学生思 维和情感进入课堂。 3、感知长征前因后果明史实 在自主学习的基础之上，通过小组展示检测自主学习成果。通 过长征路线图设计学生活动，结合地理地形因素分析，增加学科融 合感，给予学生形象直观的感官，构建时空观念。 4、感受长征艰苦卓绝谱史诗 （1）艰难的长征 以图片、视频直观的视听冲击创设情境，采用老红军口述历史 的方式让学生深刻地体验到长征之艰难，设问思考：视频中有哪些 细节深深地触动了你？你认为红军长征难在哪里？为升华长征精神 做好情感铺垫。 （2）英雄的长征 在如此艰苦卓绝的环境之下，红军战士们没有倒下，还创造出 了不可思议的人间史诗：长征总长约 25000 里的路程，相当于从北 京到纽约的距离，平均走 365 里才休息一次,日平均行军 74 里，相 当于 54000 步，而有统计显示中国人每天的的平均步数是 6189， 还远远的超过了全球其他国家。在这样的步伐中，红军一共爬过 20 余座山平均海拔在 4000 米以上，其中 5 座是终年积雪。经过 11 个 省，渡过 24 条河流。 而这样的长征途中，红军与敌人的遭遇战多 达 600 余次，几乎平均每天就有一次遭遇战。而这样的战争环境下， 红军士兵平均年龄不到 18 岁，最小的战士只有 9 岁，从出发时的 8 万余人到最后到陕北根据地的不足 8000 余人，这意味着每前进 300 米就有一个红军战士牺牲。提问：长征是一曲人类挑战生命极 限、求生存求发展，战胜一切艰难险阻的赞歌，哪些数字深深地震 撼了你？为什么？用震撼人心的数字触动学生的心灵，感受红军身 上的英雄主义精神。 引入多角度、多身份的材料呈现对长征的评价，在史料实证中 形成对历史正确、客观的认识，提高评判历史的能力。 长征中的这些数字是我们无法想象的、甚至在很多人眼中不可 能的事情，但它真实的发生了，红军战士们用鲜血谱写了壮丽的英 雄史诗。我们不禁要问，是什么支撑着红军战士们坚持完成了长征？ 长征胜利的原因是什么？引导学生总结出长征精神的内涵。引入老 红军自述的视频，口述历史的方式，回应学生们的回答，点出课魂 “信念”，突出红军的英雄壮举。 （3）信念的长征 信念源自什么呢？一个疑问引发学生思考，呈现材料，教师讲 解，让信念这个词不再浮于表面而是深入学生内心。传达“信念 源于内心，始于朴素，高于生命。”工农加入红军是求生存、求 自由、求解放的体现。 信念源自什么？通过对比分析遵义会议前后的红军状况和对遵 义会议相关史料的解析，突出遵义会议的历史意义，帮助学生理解 信念源自党正确的领导。 联系党发展历程中重大事件和重要转变，请同学们说一说“中 共从幼稚走向成熟”的论据，突出中国共产党逐渐发展成熟的史实， 培养学生史料实证的核心素养。同时将红军长征的局部事件放到国 家局势整体角度来看待，扩大学生视野，全面了解长征历史与中国 革命史的关系。通过时间轴的建立，构建学生时空观，培养学生的 辩证思维，同时为后续历史做好铺垫。 5、感悟长征长征精神筑灵魂 将历史与现实结 合，联系时代背景， 分析长征精神现实指 导意义，引导学生从 个体出发，渗透家国情怀。 以学生活动为素材，挖掘学生身上的长征精神传承，渗透“长 征精神就在我们身边，已然融在了我们的灵魂里，成为我们每个人 的精神信念”的思想观念。 “少年弱则国弱，少年强则国强”，无论现在还是将来，无论 我们面临什么困难、什么挑战，只要将长征精神不断地发扬下去， 我们就有能力克服困难，勇于创新，敢于担当。 愿我们每一个人都 能心怀理想，坚定信念，不忘初心，砥砺前行。做最好的自己就是 成就最好的国家。 问题思考问题思考：视频中的他们是谁？视频中的他们是谁？ “这这”指的是什么指的是什么 ？ 第 一 章 节 乌乌 江江 江江 长长 赤赤 水水 大大 渡渡 河河 金金 沙沙 江江 西西 瑞金瑞金 江江 西西 湖湖 南南 福 建 贵贵 州州 广广 西西 西西 康康 四四 川川 陕陕 吴起镇吴起镇 甘甘 肃肃 会宁会宁 毛尔盖 泸定桥 安顺场 贵阳 黄黄 河河 腊子口 松潘草地松潘草地 夹夹 金金 山山 (1934.1) 遵义遵义 红四方面军红四方面军 红二方面军红二方面军 红二十五军红二十五军 中央红军中央红军 小小组组展展示示： 绘制长征路线绘制长征路线 图，讲一讲重图，讲一讲重 大的事件。大的事件。 乌乌 江江 江 长 赤赤 水水 大大 渡渡 河河 金金 沙沙 江江 西 瑞金瑞金 江 西 湖 南 福 建 贵 州 广 西 西 康 四 川 陕 吴起镇吴起镇 甘 肃 三军会师会宁三军会师会宁 19361936. .1010 毛尔盖 泸定桥 安顺场 贵阳 黄 河 腊子口 草地草地 雪山雪山 (1934.1) ( (19351935. .1010) ) 遵义遵义 (1935.1 ) 感知长征感知长征 前因后果明史实前因后果明史实 小小组组展展示示 ： 指指出出红红 军军长长征征路路 线线有有什什么么 特特点点？ 第 二 章 节 红军突破敌人四道封锁线红军突破敌人四道封锁线 从八万余人锐减到只剩从八万余人锐减到只剩 下不到下不到3 3万余人万余人 难在敌人的围难在敌人的围 追堵截追堵截 难在路在何方难在路在何方 艰难的长艰难的长 征征 难在残酷难在残酷 无情的自无情的自 然环境和然环境和 极度匮乏极度匮乏 的物资的物资 视频中有哪些深深触动你的细节视频中有哪些深深触动你的细节? ? 2020余座余座 40004000米以上米以上 终年积雪终年积雪 2500025000里里 365365里里 5400054000步步 日均日均 7474里里 哪些哪些数字数字深深的深深的震撼了你震撼了你? ? 我们说，长征是历 史纪录上的第一次，长 征是宣言书，长征是宣 传队，长征是播种机。 毛泽东 论反对日本 帝国主义的 策略 长征是本世 纪最伟大的军事 史诗，是一次体 现出坚忍不拔精 神的惊人业绩。 蒙哥马 利 当今时代无与伦比 的一次史诗般的远征 是历史上最盛大的 武装巡回宣传 不论 你对红军有什么看法， 对他们的政治立场有什 么看法，但是不能不承 认，他们的长征是军事 史上伟大的业绩之一。 斯诺红星照耀中 国 信念源自什么信念源自什么 ？ 源于内心，始于朴素，高于生源于内心，始于朴素，高于生 命命 红军主力上征途，战略转移去远红军主力上征途，战略转移去远 方，方，男女老少来相送男女老少来相送，热泪沾衣叙情，热泪沾衣叙情 长长工农踊跃当红军工农踊跃当红军官兵一致官兵一致 同甘苦同甘苦 节选自长征组歌节选自长征组歌 全军想念全军想念毛主席毛主席，迷雾途中盼太迷雾途中盼太 阳阳遵义会议遵义会议放光辉，全党全军放光辉，全党全军齐欢齐欢 呼呼雄狮刀坝（地名）雄狮刀坝（地名）告大捷告大捷英英 明领袖明领袖来掌舵，革命磅礴来掌舵，革命磅礴向前进向前进 节选自长征组歌节选自长征组歌 信念源自党的正确领信念源自党的正确领 导导 遵义会议遵义会议结束了结束了“左左”倾冒险主倾冒险主 义在党中央的统治，义在党中央的统治，确立了确立了毛泽毛泽 东为代表的党中央的东为代表的党中央的正确领导，正确领导， 成为中国共产党历史上成为中国共产党历史上生死攸关生死攸关 的转折点，的转折点，中国共产党中国共产党从幼稚走从幼稚走 向成熟。向成熟。 第 三 章 节 努力奋进的你 你不知道的你自己 勇往直前的你 你不知道的你自己 团结友爱的你 你不知道的你自己 合作探究：合作探究：1.请同学说一说 “中共 从幼稚走向 成熟 ”的论据。 2.国民党围剿红军以及红军长征期间中华民族面临怎样的危机？ 3.面对危机国共是如何对待的？ 感受长征感受长征 艰苦卓绝谱史诗艰苦卓绝谱史诗 1935年，华北事变 1927年，井冈山 革命根据地建立 1931年，中华苏维埃 共和国临时中央政府成 立 1931年，九一八事变 1932年， 伪满洲成立 1922年，中共二大 1927年，国 民大革命失败 1934年，第五次反 围剿失败，红军长征 1935年，遵义会议 1936年，西安事变 1937年，七七事变 3030年代全国局势年代全国局势 3030年代中国共产党局势年代中国共产党局势