第16课 毛泽东开辟井冈山道路-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：11dfd).zip

附件 3 教 学 设 计 参赛课题：人教版八年级历史上 第 16 课 毛泽东开辟井冈山道路 参赛学科： 历史教学对象： 八年级课时： 1 节 参赛教师：所在单位： 一、教学内容分析 本课位于中国历史八年级上册第五单元第十六课，是国民大革命失败后中国共 产党反思成长、星火燎原的过程。南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、 创建人民军队、建立农村革命根据地的开始，井冈山革命根据地建立后，各地的共产党 人纷纷发动武装起义，建立根据地。这是中国共产党走农村包围城市革命道路的新阶段， 在新民主主义革命时期有着重要的历史意义。 二、教学目标 知识与能力：通过学习南昌起义的内容，使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民 党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的 开始。 过程与方法：通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强 我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主 义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 情感、态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自 己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对 老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去 分析问题的能力。 三、学习者特征分析 八年级学生的抽象思维获得了一定发展，对问题有一定的思考、分析能力，同时又 具有好表现、思维活跃等特点。这节课借助课件创设的丰富历史情境，激发学生参与的 兴趣和历史想象，帮助学生探究问题、主动获取、运用知识。 四、教学策略选择与设计 教学方法：本课主要采用对话式教学、小组合作探究式等教学方法，发挥学生的主 体性和参与性，培养学生自主学习能力。采用多媒体教学，直观形象地创设情境，激发 学生的学习兴趣，增大教学容量，提高课堂效率。 学法指导：指导学生用发展和联系的观点把握中国民主革命的历程，充分挖掘蕴涵 在历史事件中的精神财富。 五、教学重点及难点 重点：南昌起义和秋收起义 难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？ 六、教学过程（可根据需要自行增加） 教师活动学生活动设计意图 播放庆祝“反法西斯战争胜利七 十周年”的视频，激发学生学习兴趣， 然后提问：这是庆祝什么节日？这一 节日和什么历史事件有关？导入新课。 通过看视频回答问题进入新课学习。 利用学生的好奇 心和求知欲来吸引 学生，激发学生探 索新知的兴趣。 列表，让学生填表完成八一南昌 起义的时间、地点、人物、过程、结 果。 讨论：南昌起义军占领了南昌城， 为什么要南下广东? 简单介绍下八七会议过渡过致到 秋收起义。 完成南昌起义的表格。 小组讨论：南昌起义军占领了南 昌城，为什么要南下广东? 通过本环节的 学习了解南昌起义 的基本史实，能概 括总结南昌起义的 历史意义，从而突 出本课重点，并培 养学生多渠道获取 信息的能力。 出示三段材料，让学生从材料中去分 析问题回答问题。 分小组合作探究：毛泽东为什 么要到农村去建立革命根据地?为 什么选择了井冈山？ 通过本环节的学 习了解秋收起义和 井冈山会师的基本 史实，正确分析秋 收起义中改变进军 计划向井冈山进军 教师出示井冈山会师油画 学生自主学习回答：井冈山会 师的时间、情况、意义分别是什么？ 以掌握基础知识。 的原因，培养学生 的动手能力、参与 意识、合作意识和 竞争意识，突破本 课教学难点。 教师展示：全国农村革命根 据地形势图 从南昌起义、秋收起义的失 败到井冈山革命根据地的建立和 巩固。中国共产党人终于探索出 一条建立农村革命根据地，农村 包围城市，最后夺取城市的革命 道路。这是一条真正适合中国国 情的正确的革命道路。在这条道 路的指引下，风雨飘摇中几度沉 浮的中国革命的航船，开始走向 胜利的彼岸。 学生思考：以史为鉴，中国共 产党人寻路的过程对你实现自己的 目标（理想）有何启示？ 在教学即将结束 时，让学生对本课 内容有总体把握和 总结。使学生能够 总结出中国革命道 路，并认识到此道 路的开辟体现了实 事求是的精髓。帮 助学生树立实事求 是、勇于创新的意 识，升华情感。 七、教学评价设计 评价项 目 评价标 准 优秀良好一般较差自评小组评教师评 知识与 技能 能够掌 握好本 课的教 学目标 并课堂 记忆 10 分8 分5 分3 分 情感态 度 积极参 与小组 合作与 交流课 10 分8 分5 分3 分 堂上积 极参与， 积极思 维，勇 于开口、 动脑， 发言次 数多 课堂调 查：书 面写出 你在本 节课堂 上遇到 的困难， 向教师 提出较 合理的 教学建 议。 课堂小组协作学习评价系列表 编 号 题目成员一成员 二 成员三成员四成员五成员六成员七成员八 1在大部分时间 里他（她）踊 跃参与，表现 积极。 2他（她）的意 见总是对我很 有帮助。 3他(她)经常鼓 励督促小组其 他成员积极参 与协作。 4他（她）能够 完成该做的那 份工作和学习 任务 5备注 八、板书设计 第 12 课 星星之火可以燎原 一.撒播火种：八一南昌起义（第一枪） 三.星火燎原 二革命圣火：井冈山革命根据地（第一个） 第16课毛泽东开辟井冈山道路 人教版中国历史八年级上册第人教版中国历史八年级上册第12课课 国国 共共 第第 一一 次次 合合 作作 北北 伐伐 战战 争争 国国民大民大革命革命 四四一一二二政政 变变 南南京京国国民民政政府府成成立立 前前提提 发发展展 高高潮潮 转转折折 失失败败 (19241927年年) 黄黄埔埔军军校校建建 立立 白色恐怖下的中国大 地 领导人：列宁领导人：列宁 彼得格勒武装起义彼得格勒武装起义 俄国十月革命 以俄为师，城市武装起义以俄为师，城市武装起义 1927年8月1日时间 领导人 地点 结果 意义 周恩来；贺龙；叶挺；朱德等 江西南昌 占领南昌城，起义胜利。 部队撤离南昌城，在转战中失败。 一、一、撒播火种：撒播火种： 八一南昌起义八一南昌起义 军事博物馆的镇馆之宝 ： 中国革命第一枪中国革命第一枪 据统计，十大元帅中直接或间接参加据统计，十大元帅中直接或间接参加 过南昌起义的就有过南昌起义的就有7 7位：位： 朱朱 德德、刘伯承刘伯承 、贺龙贺龙 、陈毅陈毅 、 聂荣臻聂荣臻 、叶剑英叶剑英 、林彪林彪 参加过起义的大将、上将更不在少数参加过起义的大将、上将更不在少数 。南昌起义成了中国人民解放军将帅。南昌起义成了中国人民解放军将帅 摇篮。摇篮。 一、一、撒播火种：撒播火种： 八一南昌起义八一南昌起义 叶挺叶挺 贺龙贺龙 朱朱 德德 周恩来周恩来 刘伯承刘伯承 南昌起义图 1927年8月1日凌晨2时，周恩来在起义总指挥部（原江西大旅社）下达了起义命令，经过 4个多小时激战，全歼敌军3000余人，取得了南昌起义的胜利。 南昌起义胜利后，党为什么会 决定将起义部队撤出南昌，转 向广东？ 议一议：分组讨议一议：分组讨 论论 一、一、撒播火种：撒播火种： 八一南昌起义八一南昌起义 南南昌昌起起义义 秋秋收收起起义义 井井冈冈山山会会师师 图图 南昌 1927.8.1 南昌起义的历史意义 1、南昌起义打响了武装反抗、南昌起义打响了武装反抗 国民党反动统治的第一枪。国民党反动统治的第一枪。 2、南昌起义是中国共产党独、南昌起义是中国共产党独 立领导武装革命斗争和创建立领导武装革命斗争和创建 人民军队的开始。人民军队的开始。 中国人民解放军建军 节 1949年6月15日， 中国人民革命军事 委员会发布命令， 规定以 “八一 ”两字 作为中国人民解放 军军旗和军徽的主 要标志。 1949年8 月1日被定为中国 人民解放军的 建军 节。 中国人民解放军军 旗 中国人民解放军军 徽 “八七 ”会议 1927年 湘赣边秋收起义：根据“八七会议 ”的精神， 1927年9月 ，中共中央派毛泽东到湖南，以中央特派员的身份组织 领导湘赣边秋收起义。 一、一、撒播火种：秋收撒播火种：秋收 起义起义 南南昌昌起起义义 秋秋收收起起义义 井井冈冈山山会会师师 图图 南昌 1927.8.1 秋收起义 1927.9 文家市决策：1927年9月19日，起义军在湖南浏阳文家市举行 会议，讨论进军方向问题。会议采纳了毛泽东的意见，决定到 敌人统治力量薄弱的农村去。 农村包围城市，武装夺取政权农村包围城市，武装夺取政权 历史探究：历史探究：为什么毛泽东进军为什么毛泽东进军井冈山井冈山？ 敌人弱敌人弱远离中心城市远离中心城市 地势险地势险易守难攻易守难攻 山林好山林好物产丰富物产丰富 历史红历史红群众基础强群众基础强 材料一： 井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中 段，山高林密，地势险峻，主要山峰海拔都 在千米以上。井冈山的自然资源十分丰富， 森林覆盖率高达 64，景区内拥有各种植物 3800多种。 材料二： 井冈山离广东、福建不远。俗话说 ：“一声鸣叫传四省。”这里反动力量薄弱，有 较好的群众基础和党组织基础，并且留有一 定数量的农民自卫军。 二、二、井冈圣火井冈圣火 ：井冈山革命根据：井冈山革命根据 地地 三湾改编：1927年9月底起义军在江西永新三湾进行了改编，改称中国工农革命军第一军 第一师第一团。三湾改编把支部建在连上，确立了党对军队的绝对领导。 井冈山革命根据地：1927年10月，毛泽东率领“三湾改编”后的工农革命军进入井冈山 ，到1928年春，根据地便初步建立起来了。 井冈山会师：1928年4月28日，朱德、陈毅率领部分南昌起义的部队和湘南暴动的农军与 毛泽东领导的工农红军在井冈山胜利会师。 军长：朱德军长：朱德 党代表：毛泽东党代表：毛泽东 中国工农红军第四 军 身穿红军军服的毛泽东 （左一）和他的警卫员 工农红军军旗 红米饭、南瓜汤， 秋茄子，味好香， 餐餐吃得精打光。 干稻草，软又黄， 金丝被儿盖身上， 不怕北风和大雪， 暖暖和和入梦乡。 红军歌谣： 艰苦卓绝的斗争 朱德的扁担 农农村村革革命命根根据据地地图图 三、星火燎原三、星火燎原 一、撒播火种一、撒播火种 1 1、南昌起义、南昌起义 ( (第一枪）第一枪） 2 2、秋收起义、秋收起义 二、井冈圣火（第一个）二、井冈圣火（第一个）井冈山革命根据井冈山革命根据 地地 三、星火燎原三、星火燎原 当堂小结 中国革命道路的探索中国革命道路的探索:寻路寻路 城城 市市农农 村村走向胜利走向胜利 薪火相传中继承薪火相传中继承革命火炬的传革命火炬的传 递递 以史为鉴：以史为鉴：中国共产党人中国共产党人寻路寻路的过程的过程 对你实现自己的目标（理想）有何启对你实现自己的目标（理想）有何启 示？示？ 不为名，只为民；不唯上，只唯实不为名，只为民；不唯上，只唯实 ； 不畏难，只求胜；乐观向上。艰苦不畏难，只求胜；乐观向上。艰苦 奋斗；勇于探索。奋斗；勇于探索。 【当堂达标 】 1、1997年，中华人民共和国军委主 席江泽民为某纪念馆题词“军旗升起 的地方”，你认为该纪念馆应该在（ ） A北京B武汉 C南京 D南昌 D 2、毛泽东说：“中国共产党和中国 人民并没有被吓倒、被征服、被杀 绝。他们从地下爬起来，揩干身上 的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们 又继续战斗了。”大革命失败后， 中国共产党领导的第一场武装斗争 是 （ ） A南昌起义 B秋收起义 C北伐战争 D广州起义 【当堂达标 】 A 3、1927年，毛泽东在一首诗词里这 样写道：“军叫工农革命,旗号镰刀 斧头。秋收时节暮云愁，霹雳 一声暴动。”这首词所描述的历史 事件是（ ） A南昌起义 B井冈山会师 C秋收起义 D广州起义 【当堂达标 】 C 4.中国第一个农村革命根据地是（ ） A、中央革命根据地 B、井冈山革命根据地 C、左右江革命根据地 D、鄂豫皖革命根据地 【当堂达标 】 B 薪火相传中继承薪火相传中继承 风展红旗如画，峥嵘岁月如歌！风展红旗如画，峥嵘岁月如歌！