第8课 革命先行者孙中山-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：91627).zip

1 教学设计教学设计 课题课题: 革命先行者孙中山革命先行者孙中山 内容标准内容标准:了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者. 通过孙中山等人的革命事迹,体会革命党人的斗争精神. 教学目标教学目标 1.知识与能力知识与能力: 了解孙中山的早期活动,了解同盟会的成立以及三民主义,思考孙中山成为革命先 行者与他一系列活动之间的内在联系,并以发展的眼光看待孙中山的革命之路. 2.过程与方法过程与方法: 通过故事的形式讲述孙中山早年的革命活动:讲述孙中山为辛亥革命作的准备. 3.情感态度与价值观情感态度与价值观: 感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主 共和的坚定立场。 重点重点：同盟会与三民主义 难点难点：同盟会与三民主义 教学过程教学过程： 导入导入：(课件演示)他是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟 大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出彪炳史册的贡献。 习近平 1学生读材料 2问：是谁得到了习近平总书记如此之高的评价？ 学生回答：孙中山。 2 师：这节课就让我们一起走进伟人孙中山，追寻他的革命历程。 课件出示课题，板书课题：革命先行者孙中山 (设计理念:以当代领导人习近平对孙中山的评价导入,既有可信度,学生又容易接 受,还能提高学生学习新课的兴趣.) 课件演示：第一篇课件演示：第一篇 初识孙中山初识孙中山 英雄出自少年英雄出自少年 (设计理念设计理念:本课新授部分进行了整合本课新授部分进行了整合,以人物为线索分四个篇章以人物为线索分四个篇章,便于学生系统把便于学生系统把 握人物事迹握人物事迹,条理更清晰条理更清晰,脉络更分明脉络更分明.) 师：初识孙中山，就让我们先了解一下他的生平简历。 课件演示人物简历，学生读 师：少年孙中山喜欢听的是什么故事？说明他是一个怎样的少年？ （胸怀壮志，有梦想、有追求，敢于斗争） 师：成年的孙中山选择了什么职业？学生说：医生 师：孙中山在行医生涯中，能接触到形形色色的人，遇到各种各样的事。下面 请同学们看一则小故事。 课件演示，同学读后，问：故事说明了什么？学生回答： 百姓有冤无处申，社会黑暗，政治腐败等 师：这样的事情引发了孙中山对自己医生职业的重新思考，他认识到了什么？ 学生根据教材就能回答：医术所济有限，医国比医人更重要。 师：于是他做出了人生中的第一次改变：改医人为医国。 问：你怎样看他的职业选择？ 引导学生说出：他的职业选择是以国家的前途和人民的利益为重；爱国精神的 体现；以挽救国家危亡为己任 3 (设计理念:通过层层设问,孙中山由医人到医国的转变经过以及人物忧国忧民的 优秀品质学生就能很好掌握) 师：灾难深重的中华民族出路在哪里？孙中山开始了救国救民道路的苦苦探索。 出示一组材料，问： 1. 从材料一看出，孙中山想以什么方式救国？结果呢？ 2. 从材料二看出，孙中山认为什么方式可以救国？他的救国主张发生了怎样的 转变？ 学生说，从改良到革命的转变。 3.为什么会有这样的转变？ 学生说后总结：上书失败，接受西式教育，中国半殖民地半封建社会 师：孙中山从此义无反顾地走上了革命救国的道路，中国革命道路的探索，孙 中山是先行者。 (设计理念:出示材料,既可提高学生从材料提取信息的能力,还能培养学生论从史 出的理念.) 课件演示：第二篇课件演示：第二篇 矢志不移的革命者矢志不移的革命者 师：孙中山走上革命道路，开展革命斗争。接下来他进行了哪些革命活动？ 学生根据教材回答：创立兴中会，发动广州起义。 课件演示图片，师解读：1894 年 11 月，孙中山来到他求学之地檀香山，联合 华侨成立了兴中会。 下面请同学们阅读教材相关的内容，整理兴中会成立的概况。 课件演示表格：时间 地点 宗旨 号召，学生汇报 师：这是孙中山为革命进行的组织建设，革命团体的创立，孙中山是先行者。 4 (设计理念:孙中山的主要革命活动时的总结紧扣革命先行者,围绕一条线索,突出 本课主题.) 师:为实现振兴中华的宗旨，孙中山开始筹备开展武装斗争，这就是广州起义。 课件演示表格：发动广州起义 目的 时间 地点 结果 学生汇报， 师：广州起义虽然失败，但为革命派开创了武装斗争的先河。革命党人武装反 抗清王朝统治，孙中山是先行者。 师：广州起义失败后，孙中山放弃了革命吗? 师:孙中山开始了流亡生活，但他依然坚持斗争，不懈奋斗，迎接革命新形势的 到来。 (设计理念:一次失败的起义,让学生从中体会出人物的优秀品质,从而也成为很好 的过渡部分,引起下文.) 课件演示：第三篇课件演示：第三篇 三识孙中山三识孙中山 众望所归的领导人众望所归的领导人 师：请大家看一段视频。播放视频：同盟会成立 问：视频说的是什么事？学生说。 (设计理念:视频的使用,有助于对教学重难点_-同盟会的突破.) 师：下面我们就来学习同盟会的成立。 首先，同盟会成立的社会背景是什么？ 学生根据教材内容回答 师：那么同盟会成立的条件有哪些呢？资产阶级革命思想的迅速传播是思想基 础。 课件演示，问：当时传播资产阶级革命的思想家有哪些人？主要思想是什么？ 5 接下来出示一组材料，材料说明了什么？有什么共同思想？ 学生说，课件演示：号召人们推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。 根据教材学生就能回答。 师：孙中山成为革命党公认的领袖，是组织基础。 课件演示：组织基础， 学生读材料: 孙逸仙者,近今谈革命者之始祖,实行革命者之北辰,此有耳目者所同认-孙逸仙 者,非一氏之私号,乃新中国新发现之名词也.有孙逸仙,而中国始可为_- 问：材料说明了什么？孙中山为什么成为革命党公认的领袖？ 师提示学生根据孙中山前期开展的革命活动思考。 (设计理念:通过这一问题的设计,学生对孙中山有了更深一层的认识,形象更高大. 具体了,印象更深刻了.) 课件演示：同盟会成立 时间 地点 领导人 政治纲领 机关报 性质 意义 学生交流整理后汇报。 探究：1.如何理解同盟会的政治纲领？ 2. 为什么同盟会是第一个统一的、全国规模的资产阶级革命政党？ 师：孙中山把政治纲领又做了另一种概括，这就是三民主义的提出。 课件演示：民报发刊词图片 师：孙中山在民报的发刊词上，把同盟会的政治纲领阐发为民族、民权、民生 三大主义，合称三民主义。 问：三民主义和同盟会的政治纲领存在怎样的关系？核心是什么？ 6 学生根据教材知识拓展回答。 问：三民主义的提出有什么作用？学生说 师：有了革命的指导思想，中国革命进入了新时期，一场影响中国乃至世界的 革命风暴即将到来。 这节课的内容我们就学完了。 课件演示：第四篇课件演示：第四篇 缅怀孙中山缅怀孙中山 中国革命的先行者中国革命的先行者 课件：这节课我们了解了孙中山的革命活动有哪些？ 学生练习说说。 师：我们一起回顾。课件演示，课堂小结 问：孙中山给我们留下了哪些宝贵的精神财富？ 学生畅所欲言，师总结，最后演示课件：聆听教诲 (设计理念:本课的升华,学生在了解史实的同时,又得到了一次精神的洗礼.) 巩固练习巩固练习 1.孙中山的早期革命活动开始于 （ ） A.上书满清政府 B.提出革命纲领 C.联络会党起义 D.建立革命团体 2.肯定孙中山为革命先行者的主要依据是（ ） A.他建立了中国第一个资产阶级革命团体 B.他最先组织和领导了推翻清王朝的武装起义 C.他建立了第一个全国规模的统一的资产阶级政党 D.他的早期革命活动最先反映了中国民主革命的要求 7 材料解析题 材料一 材料二 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 同盟会革命纲领 1.材料一的人物是谁？他在日本东京创立了什么组织？ 3. 孙中山对材料二作了怎样的阐发？ 4. 孙中山的身上有哪些值得我们学习的精神？ 板书设计： 初识 再识 8 8.革命先行者孙中山 三识 缅怀 他是伟大的民族英雄、伟大的爱国主 义者、中国民主革命的伟大先驱，一生 以革命为己任，立志救国救民，为中华 民族作出了彪炳史册的贡献。 习近平 第第8 8课课 革命先行者孙中山革命先行者孙中山 第三单元第三单元 资产阶级民主革命和中华民国的建立资产阶级民主革命和中华民国的建立 八年级上册八年级上册 初识孙中山初识孙中山 第一篇第一篇 英雄出自少年 人物简介人物简介 伟大的革命先行者孙中山,名文，号逸仙， 化名中山樵。以“中山”名世。少年时代 爱听太平天国的故事,称赞洪秀全为反清第 一人,自命为洪秀全第二. 有一天，孙中山为清政府一个提督的家治 病。他看见一批衣衫褴褛的犯人正要被处决， 他们的身上拴着铁链，都在凄惨地喊冤，几个 刽子手站在一边准备行刑。孙中山问一个官员 ，他们都审问了没有？为什么喊冤？“这些 人还用得着审问，再杀几个也不多！”孙中山 不忍再看下去。 医术救人，所救有限，世上最大的权力 是政治，政治既可以为“大善”，也可 以为“大恶”，中国人的苦难均源于“ 不良之政治”。 改“医人”为“医国 ” 材料一“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其 用，货能畅其流。此回事者，富强之大经，治 国之大本也。试观日本一国，与西人通商后 于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几 何，而今日成效已大有可观。 孙中山上李鸿章书1894年6月 材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲 政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实 行共和。” 孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说 1903 由改良到革命的转变 再识孙中山 第二篇 矢志不移的革命者 成立兴中会 时间： 地点： 发出的 号召： 宗旨： 驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府 1894年 振兴中华 檀香山 发动广州起义 目的： 时间： 地点： 结果： 1895年10月 为了建立革命据点 起义消息泄露，陆皓东 等人被捕牺牲，起义失败 广州 三识孙中 山 第三篇 众望所归的领导人 中国同盟会成立 思想基础思想基础 章炳麟章炳麟 驳康有为论革命书驳康有为论革命书 邹邹 容容 革命军革命军 陈天陈天华华 猛回头猛回头警世钟警世钟 材料一然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之 俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而 实补泻兼备之良药。 章炳麟驳康有为革命书 材料二革命者，国民之天职也，其根底源于国民 ，因于国民，而非一二人所得而私有也。今试问吾 侪（chai）何为革命？必有障碍吾国民天赋权力之 恶魔焉，吾侪得而扫除之，是则革命者，除祸害而 求幸福者邹容革命书 号召人们起来推翻清政府的号召人们起来推翻清政府的 统治，建立民主共和制度。统治，建立民主共和制度。 成立时间成立时间名称名称主要成员主要成员领导人领导人 18941894年年兴中会兴中会华侨和留学生 华侨和留学生孙中山孙中山 19041904年年华兴会华兴会留学生和学界 留学生和学界 黄兴黄兴 宋教仁宋教仁 19041904年年光复会光复会留学生和学界 留学生和学界蔡元培蔡元培 19061906年年日知会日知会学界和新军 学界和新军刘静庵刘静庵 组织基础组织基础 材料孙逸仙者,近今但革命者之始祖,实行革命 者之北辰(喻领袖),此有耳目者所同认.孙逸 仙者,非一氏之私号,乃新中国新发现之名词也.有 孙逸仙,而中国始可为. 章士钊 孙中山成为革命党公认的领袖孙中山成为革命党公认的领袖 中国同盟会 时间： 地点： 政治纲领： 领导人： 机关报： 性质： 意义: 1905年 日本东京 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 孙中山为总理 资产阶级革命派有了一个统一的领导和奋斗目标， 推动全国革命运动的发展。 民报 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 如何理解同盟会纲领的内容？ 驱除鞑虏 ， 恢复中华 创立民国 平均地权 推翻清王朝统治 建立资产阶级共和国 解决土地问题 探究：探究： 三民主义与同盟会的政治纲领是什么关系 ？哪个处于核心地位？ 民族主义 民权主义 民生主义 驱除鞑虏， 恢复中华 创立民国 平均地权 （核心 ） 三民主义的提出有什么作用？三民主义的提出有什么作用？ 成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想 第四篇 缅怀孙中山 中国革命的先行者 这节课我们学习了孙中山的哪些 革命事迹？ 第一个革命团体兴中会创立者 第一次武装斗争广州起义发动者 第一个革命政党同盟会领导者 革命指导思想三民主义提出者 革命先行者 孙中山 孙中山给我们留下了哪些宝贵的 精神财富？ 聆听教诲聆听教诲 使命担当使命担当 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱 国。 立志是读书人最要紧的事。 当立志做大事，不立志做大官。 惟愿诸君把振兴中华之责任，置至于自身之肩 上。 革命尚未成功，同志仍需努 力。 巩固练习巩固练习 D 1.孙中山的早期革命活动开始于（） A.上书满清政府B.提出革命纲领 C.联络会党起义D.建立革命团体 2.肯定孙中山为革命先行者的主要依据是（） A.他建立了中国第一个资产阶级革命团体 B.他最先组织和领导了推翻清王朝的武装起义 C.他建立了第一个全国规模的统一的资产阶级政党 D.他的早期革命活动最先反映了中国民主革命的要求 D 材料解析题 材料二驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地 权。同盟会革命纲领 材料一 问题：（1）材料一的人物是谁？他在日本东京 创立了什么组织？ 孙中山中国同盟会 2.孙中山对材料二作了怎样的阐发？ 3.孙中山的身上有哪些值得我们学习的精神？ 孙中山在民报发刊词上，把同盟会 的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、 “民生”三大主义，合称三民主义。 谢谢大家谢谢大家