第19课 七七事变与全民族抗战-ppt课件-(含教案+素材)-省级公开课-部编版八年级上册历史(编号：50111).zip

1 第第 1 19 9 课课 七七七七事事变变与与全全民民族族抗抗战战 编写人： 【学学习习目目标标 】 1.通过本课学习， 识记七七事变，淞沪会战，南京大屠杀等日本侵华、中国抗战 的基本史 实。 2.通过 了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统 一战线的过 程，形成历史认知、提高解析历史问题的能力。 3.通过本课学习， 认识日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，在侵华过程中屠杀中国人民的滔 天罪行，激发学生树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 【学学习习重重难难点点 】 重重点点： 七七事变、淞沪会战中中国守军的抗战和南京大屠杀。 难难点点： 为什么说国共第二次合作标志着抗日民族统一战线的正式建立？ 【导导学学 + +导导思思 】 1 1、学学与与思思 【自主学习自主学习】请同学们认真阅读课文 P91-P95，边读边作下列问题并在书上标注知识要点。 （一）七七事变（卢沟桥事变）（一）七七事变（卢沟桥事变） （1 1）爆发：）爆发： ，日军以一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭 到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地，中国守军奋起抵抗。这就是“ ” ，又称 “ ” 。 （2 2）结果：）结果： 、 壮烈殉国； 7 月底， 、 相继失陷 。 （3 3）影响：）影响：七七事变标志着 ， 。 （二二）第第二二次次国国共共合合作作 （1 1）背景：）背景：国共态度：日本发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗 议日本侵略，加快了建立 的步伐。 军队改编：中国工农红军主力改编为国民革命军 ， 任总指挥，彭德怀任副总指挥；南方八省的游击队改编为国民革命军 ， 任军长。 （2 2）标志：）标志：1937 年 9 月，国民党发表了中共中央提交的 ，实际上承认了中国共产党 在全国的合法地位。 （3 3）影响：）影响：以国共合作为主体的 建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。 （三三）淞淞沪沪会会战战（八八一一三三事事变变） （1 1）爆爆发发： ，日军在 挑起事端。 日，中国军队奋起反击，淞沪 会战爆发。 率全营守卫宝山，壮烈牺牲。 率部坚守四行仓库阵地，与日军展 开血战。 8 月 14 日，中国空军首次参战，击落3 架日机，初战告捷。 （2 2）结结果果： ， 失陷，淞沪会战结束。 （3 3）影影响响： 淞沪会战持续3 个月，打破了 ，激发了 。 （四四）南南京京大大屠屠杀杀 （1 1）背景：）背景： ，日军攻陷 。国民政府迁往 ，将其作为战时的陪都。 （2 2）罪行：）罪行：日军占领南京后，进行了血腥大屠杀，南京的和平居民，有的被当作练习射击的靶子， 有的被当作练习刺杀的对象，有的被活埋。 （3 3）人人数数 ：日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 。 2 2 2、合合作作探探究究 当历史的脚步迈入21 世纪的今天 ,我们应该与日本怎样进行交往? （提示：古代中日友好交往:遣唐使；近代日本侵略中国：甲午中日战争等） 3 3、展展示示交交流流 【导导练练过过程程 】 一一、当当堂堂练练习习 （1）1937 年 11 月 20 日，南京国民政府发表宣言：“淞沪一隅，抗战亘于三月，各地将士，闻 义赴难，朝命夕至，其在前线，以血肉之躯，筑成壕堑，有死无退。”淞沪会战的积极作用在于 （ ） A、保卫重要城市上海和南京 B、促进了抗日民族统一战线初步形成 C、粉碎了日本3 个月灭亡中国的迷梦 D、出现空前团结的抗日局面 （2）日本在中国发动的几次侵略事件，按先后顺序排列，正确的是（ ） 九一八事变 七七事变 八一三事变 南京大屠杀 A、 B、 C、 D、 （3）阅读下列材料： 材料一：材料一：7 7 月月 7 7 日夜，日军在卢沟桥北侧举行军事演习。日夜，日军在卢沟桥北侧举行军事演习。1111 时左右，日军借口一名士兵失踪，蛮横要求进入宛平县城搜查，遭时左右，日军借口一名士兵失踪，蛮横要求进入宛平县城搜查，遭 到中国守军拒绝。日军随即炮击卢沟桥，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。到中国守军拒绝。日军随即炮击卢沟桥，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。 材料二：亲爱的同胞们！本党这种光明磊落大公无私与委曲求全的态度，早已向全国同胞在言论行动上明白表示出来，并且已材料二：亲爱的同胞们！本党这种光明磊落大公无私与委曲求全的态度，早已向全国同胞在言论行动上明白表示出来，并且已 获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命战争。获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命战争。 材料三：如图。材料三：如图。 请回答： （1）材料一反映的是哪一历史事件？发生在哪一年？ （2）根据材料二，在民族危机空前严重的时刻，国共两党是如何应对的？ （3）材料三中日本的新闻报纸报道的是哪一历史事件？从2014 年开始将每年的12 月 13 日 定为国家公祭日，你最想向世界人民表达的愿望是什么？ 二二、课课堂堂小小结结 3 3、作作业业布布置置 请同学们写一篇有关南京大屠杀的解说词。 第第 1919 课课 七七事变与全民族抗战七七事变与全民族抗战 第六单元第六单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争 1.1.通过本课学习，通过本课学习，识记七七事变，淞沪会战识记七七事变，淞沪会战 ，南京大屠杀等日本侵华、中国抗战的基本史实，南京大屠杀等日本侵华、中国抗战的基本史实 。 2.2. 通过通过了解在民族危亡的关键时刻，中国共了解在民族危亡的关键时刻，中国共 产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民 族统一战线的过程，形成历史认知、提高解析历族统一战线的过程，形成历史认知、提高解析历 史问题的能力。史问题的能力。 3.3.通过本课学习，通过本课学习，认识日本帝国主义对中国认识日本帝国主义对中国 的野蛮侵略行径，在侵华过程中屠杀中国人民的的野蛮侵略行径，在侵华过程中屠杀中国人民的 滔天罪行，激发学生树立为人类和平、民主、进滔天罪行，激发学生树立为人类和平、民主、进 步事业而奋斗的精神。步事业而奋斗的精神。 教学目标：教学目标： 一、永定河上的怒吼（七七事变）一、永定河上的怒吼（七七事变） 二、紫金山下的悲歌（南京大屠杀）二、紫金山下的悲歌（南京大屠杀） 事件名称事件名称时间时间地点地点经过经过结果结果影响影响 时间时间 国民政府战时国民政府战时 陪都陪都 日军屠杀中国居民和士日军屠杀中国居民和士 兵数兵数 日本侵华日本侵华 一、民族抗战的齐心（第二次国共合作）一、民族抗战的齐心（第二次国共合作） 二、爱国精神的传承（淞沪会战）二、爱国精神的传承（淞沪会战） 背景背景标志标志影响影响 中国抗战中国抗战 事件名称事件名称时间时间地点地点经过经过结果结果影响影响 卢卢 沟沟 桥桥 日本老兵为什么要在美丽的卢日本老兵为什么要在美丽的卢 沟桥上下跪忏悔呢？沟桥上下跪忏悔呢？ 2005年年5月月19日，日本侵华老兵东史郎在卢沟桥下跪日，日本侵华老兵东史郎在卢沟桥下跪 。 察北伪蒙军察北伪蒙军 冀东防共自治政府冀东防共自治政府 卢沟桥卢沟桥 国民党国民党 29军军 卢卢沟沟桥桥事事变变示示意意图图 士兵失踪是真实的原因吗？士兵失踪是真实的原因吗？ 在演习中失踪在演习中失踪 的日本士兵叫志村的日本士兵叫志村 菊次郎，秋田县人菊次郎，秋田县人 。据考证，事变后。据考证，事变后 被送回家乡被送回家乡。1941 年，再次入伍。年，再次入伍。 1937年年6月月， 东京军政界消息灵东京军政界消息灵 通人士中，就盛传通人士中，就盛传 ：“七夕晚上，华七夕晚上，华 北将重演柳沟一样北将重演柳沟一样 的事件。的事件。” 蓄蓄 谋谋 已已 久久 纯纯 属属 借借 口口 “命令前线官兵命令前线官兵 坚决抵抗，卢沟坚决抵抗，卢沟 桥即尔等之坟墓，桥即尔等之坟墓， 应与桥共存亡，应与桥共存亡， 不得后退不得后退”。 第二十九第二十九 军司令部命令军司令部命令 佟麟阁佟麟阁 赵登禹赵登禹 宁为战死鬼，不做亡国奴！宁为战死鬼，不做亡国奴！ 报报国国敢敢云云天天职职尽尽 立立身身当当与与古古人人争争 中国共产党发表抗日通中国共产党发表抗日通 电电： 平津危急！平津危急！ 华北危急！华北危急！ 中华民族危急！中华民族危急！ 只有只有全民族实行全民族实行 抗战抗战，才是我们，才是我们 的出路！的出路！ 19371937的的7 7月月1717日，蒋介石发表庐山讲话日，蒋介石发表庐山讲话“一寸一寸 山河一寸血山河一寸血”, ,号召全民抗战。号召全民抗战。“地无分南北，地无分南北， 人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆 抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底，抗战抱定牺牲一切之决心。我们只有牺牲到底，抗战 到底，惟有牺牲的决心，才能博得最后的胜利到底，惟有牺牲的决心，才能博得最后的胜利 ” 军军 长长 ：叶：叶 挺挺 副军长副军长 ： 项项 英英 总总 指指 挥挥 ： 朱朱 德德 副总指挥副总指挥 ：彭德怀：彭德怀 19371937年年9 9月中共中央公布月中共中央公布 国共合作宣言国共合作宣言 第二次国共合作实现第二次国共合作实现 日日本本侵侵略略中中国国形形势势图图 北平失陷北平失陷 (1937.7. 29)天津失陷天津失陷 (1937.7. 30) 上海（上海（ 1937.8.13) 1937.12 南京沦陷南京沦陷 zxxk 姚姚子子青青 谢谢晋晋元元 守卫宝山守卫宝山 四行仓库保卫战四行仓库保卫战 此此次次两两军军作作战战，双双方方伤伤亡亡惨惨重重，但但十十周周之之英英勇勇抵抵抗抗，已已造造成成 中中国国堪堪称称军军事事国国家家之之荣荣誉誉，此此前前所所谓谓闻闻者者。须须知知若若干干华华军军器器械械 ，犹犹未未充充分分，但但一一般般所所认认为为不不能能保保持持一一日日之之地地，彼彼等等竞竞守守至至十十 周周之之久久。此此种种奇奇迹迹，自自属属难难能能可可贵贵。上上海海一一隅隅之之抵抵抗抗，对对于于整整 个中国均有极大之影响。个中国均有极大之影响。 伦敦伦敦泰晤士报泰晤士报（19371937年年1111月月2828日）日） 读读上上述述材材料料，用用史史实实说说明明中中国国军军民民是是如如何何进进行行抗抗战战 的。这对抗战初期局势产生了什么影响？的。这对抗战初期局势产生了什么影响？ 影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激 发了全国人民的斗志。 根据远东国际军事法庭调查报告：根据远东国际军事法庭调查报告： 19371937年年1212月，日军攻占南京后在日军华中月，日军攻占南京后在日军华中 派遣军司令官松井石根和第六师团长谷寿派遣军司令官松井石根和第六师团长谷寿 夫指挥下，日军对南京人民进行了长达六夫指挥下，日军对南京人民进行了长达六 周之久的血腥大屠杀。无辜的南京居民和周之久的血腥大屠杀。无辜的南京居民和 放下武器的中国士兵，被集体杀害，并焚放下武器的中国士兵，被集体杀害，并焚 尸灭迹的有十九万多人；被零散屠杀，尸尸灭迹的有十九万多人；被零散屠杀，尸 体经慈善团体掩埋的有十五万多人，总共体经慈善团体掩埋的有十五万多人，总共 有三十多万人丧生。这就是骇人听闻的有三十多万人丧生。这就是骇人听闻的 日军杀人取乐日军杀人取乐 被日军烧焦的尸体被日军烧焦的尸体 南京大屠杀留下的尸骨南京大屠杀留下的尸骨 中国士兵集中在幕府山以待屠杀中国士兵集中在幕府山以待屠杀 日军抛尸灭迹日军抛尸灭迹 日军放在南京城外铁丝网上的中国人的头日军放在南京城外铁丝网上的中国人的头 手提人头得意洋洋的日本军人手提人头得意洋洋的日本军人 比赛者比赛者“竞赛竞赛”后拭去刀上的血迹后拭去刀上的血迹 万人坑内死人尸骸头颅万人坑内死人尸骸头颅 .用活人进行刺杀训练用活人进行刺杀训练 日本鬼子的暴行日本鬼子的暴行 废墟中嘀哭的婴儿废墟中嘀哭的婴儿 让我们点让我们点 亮心灵烛光亮心灵烛光 纪念南京大纪念南京大 屠杀中逝去屠杀中逝去 的的300000300000同同 胞的亡灵！胞的亡灵！ 当年侵华日军的暴行当年侵华日军的暴行罄竹难书，罄竹难书， 铁证如山铁证如山，但是现在的日本政府并没，但是现在的日本政府并没 有认真深刻反省这段历史，没有真诚有认真深刻反省这段历史，没有真诚 地向受害国人民，尤其是中国道歉，地向受害国人民，尤其是中国道歉， 反而政府官员一而再，再而三地参拜反而政府官员一而再，再而三地参拜 供奉二战战犯的靖国神社；日本新修供奉二战战犯的靖国神社；日本新修 订的中学历史教科书竟声称订的中学历史教科书竟声称“南京大屠南京大屠 杀是捏造的，是杀是捏造的，是20世纪最大的谎言世纪最大的谎言” 。 19371937年年1212月月1313日，日军进入南京城，路旁中国人拍手欢迎。日，日军进入南京城，路旁中国人拍手欢迎。 日本如此美化南京大屠杀日本如此美化南京大屠杀 日本教科书中的图片日本教科书中的图片 日本军官在给中国小孩分发糖果日本军官在给中国小孩分发糖果 日本如此美化南京大屠杀日本如此美化南京大屠杀 日本士兵帮助中国老人。日本士兵帮助中国老人。 日本如此美化南京大屠杀日本如此美化南京大屠杀 当历史的脚步迈入当历史的脚步迈入2121世纪的今天世纪的今天, , 我们应该与日本怎样进行交往我们应该与日本怎样进行交往? ? （提示：提示：古代中日友好交往古代中日友好交往: :遣唐使；遣唐使； 近代日本侵略中国：甲午中日战争等近代日本侵略中国：甲午中日战争等 ） 前事不忘，后事之师。我们前事不忘，后事之师。我们 强调牢记并不是延续仇恨，而是强调牢记并不是延续仇恨，而是 要要以史为鉴，面向未来。以史为鉴，面向未来。只有不只有不 忘过去，吸取教训，才能避免历忘过去，吸取教训，才能避免历 史悲剧重演。史悲剧重演。 “历历史史就就是是历历史史，事事实实就就是是事事实实，任任何何人人都都不不可可 能能改改变变历历史史和和事事实实。付付出出了了巨巨大大牺牺牲牲的的中中国国人人民民，将将 坚坚定定不不移移捍捍卫卫用用鲜鲜血血和和生生命命写写下下的的历历史史。任任何何人人想想要要 否否定定、歪歪曲曲甚甚至至美美化化侵侵略略历历史史，中中国国人人民民和和各各国国人人民民 绝不答应！绝不答应！” 习习近近平平 中国梦中国梦 我的梦我的梦 七七事变卢沟桥七七事变卢沟桥 , ,抗日烽火全国抗日烽火全国 现。现。 佟麟阁和赵登禹佟麟阁和赵登禹 , ,血肉之躯为国血肉之躯为国 捐。捐。 国共两党再合作国共两党再合作 , ,抗日统一战线抗日统一战线 建。建。 淞沪会战灭迷梦淞沪会战灭迷梦 , ,爱国精神世代爱国精神世代 传。中华儿女永难忘传。中华儿女永难忘, ,南京屠杀南京屠杀 三十万。三十万。 铭记耻辱当自强铭记耻辱当自强 , ,与人为邻应和与人为邻应和 善。善。 课堂小结课堂小结 1、1937年年11月月20日，南京国民政府发日，南京国民政府发 表宣言：表宣言：“淞沪一隅，抗战亘于三月，各地淞沪一隅，抗战亘于三月，各地 将士，闻义赴难，朝命夕至，其在前线，以将士，闻义赴难，朝命夕至，其在前线，以 血肉之躯，筑成壕堑，有死无退。血肉之躯，筑成壕堑，有死无退。”淞沪会淞沪会 战的积极作用在于（战的积极作用在于（ ） A、保卫重要城市上海和南京、保卫重要城市上海和南京 B、促进了抗日民族统一战线初步形成、促进了抗日民族统一战线初步形成 C、粉碎了日本粉碎了日本3个月灭亡中国的迷梦个月灭亡中国的迷梦 D、出现空前团结的抗日局面出现空前团结的抗日局面 课堂练习课堂练习 2、日本在中国发动的几次侵略事件、日本在中国发动的几次侵略事件 ，按先后顺序排列，正确的是（，按先后顺序排列，正确的是（ ） 九一八事变九一八事变 七七事变七七事变 八一三事变八一三事变 南京大屠杀南京大屠杀 A、 B、 C、 D、 材料一：材料一：7月月7日夜，日军在卢沟桥北侧日夜，日军在卢沟桥北侧 举行军事演习。举行军事演习。11时左右，日军借口一名士时左右，日军借口一名士 兵失踪，蛮横要求进入宛平县城搜查，遭到兵失踪，蛮横要求进入宛平县城搜查，遭到 中国守军拒绝。日军随即炮击卢沟桥，发动中国守军拒绝。日军随即炮击卢沟桥，发动 了蓄谋已久的全面侵华战争。了蓄谋已久的全面侵华战争。 材料解析材料解析 （1）材料一反映的是哪一历史事件？材料一反映的是哪一历史事件？ 发生在哪一年？发生在哪一年？ 七七事变。七七事变。 1937年。年。 材料二：亲爱的同胞们！本党这种光明材料二：亲爱的同胞们！本党这种光明 磊落大公无私与委曲求全的态度，早已向全磊落大公无私与委曲求全的态度，早已向全 国同胞在言论行动上明白表示出来，并且已国同胞在言论行动上明白表示出来，并且已 获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的 精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日 的民族革命战争。的民族革命战争。 国共两党国共两党第二次第二次合作，正式建立抗日民合作，正式建立抗日民 族统一战线族统一战线。 （2）根据材料二，在民族危机空前严重根据材料二，在民族危机空前严重 的时刻，国共两党是如何应对的？的时刻，国共两党是如何应对的？ 材料三：如图。材料三：如图。 （3）材料三中日本的新闻报纸报道的是材料三中日本的新闻报纸报道的是 哪一历史事件？从哪一历史事件？从2014年开始将每年的年开始将每年的12 月月13日定为日定为国家国家公祭日，公祭日，你最想向世界人你最想向世界人 民表达的愿望是什么？民表达的愿望是什么？ 南京大屠杀。南京大屠杀。 反对战争，维护和平反对战争，维护和平(言之有理即可言之有理即可)。 谢 谢 大 家！ 第第 1919 课课 七七事变与全民族抗战七七事变与全民族抗战 教教 学学 设设 计计 第第 1919 课课 七七事变与全民族抗战（附学案）七七事变与全民族抗战（附学案） 【学学习习目目标标 】 1、通过本课学习，识记七七事变，淞沪会战，南京大屠杀等日本侵华、中国抗战的基 本史实。 2、通过了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立 抗日民族统一战线的过程，形成历史认知、提高解析历史问题的能力。 3、通过本课学习，认识日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，在侵华过程中屠杀中国 人民的滔天罪行，激发学生树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 【学学习习重重难难点点 】 重重点点： 七七事变、淞沪会战中中国守军的抗战和南京大屠杀。 难难点点： 为什么说国共第二次合作标志着抗日民族统一战线的正式建立？ 【教教学学过过程程 】 （1）新课导入： 1937 年 12 月 13 日，每一个中国人都不应该忘记的日子。13 日当天，日军进攻南京 城，对于手无寸铁的南京民众，进行了长达 6 周惨绝人寰的大规模屠杀。 （PPT）牢记历史， 勿忘国耻。任何人想要否定，歪曲甚至美化侵略历史，中国和各国人民决不答应！今天让 我们一起走进历史第 19 课“七七事变与全民族抗战” 。 （2）新课内容： 齐读教学目标！（PPT） 请同学们参照教学目标，进行自主学习！（PPT） 请同学们以小组为单位，进行核对，将疑问和困惑进行整理，并派代表发言！ （1 1）七七七七事事变变（卢卢沟沟桥桥事事变变） 一座桥讲述了一段历史，这座桥是？卢沟桥美吗？（PPT） 卢沟桥确实是一座很美的 桥，它成为历史名桥，仅仅是因为它的美吗？仅仅是因为它的建筑水平很高吗？（PPT） 1937 年 7 月 7 日，日军在卢沟桥发动了卢沟桥事变！日军为什么选择卢沟桥作为军事进攻 的起点？ （PPT：卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，成为北平通往南方等地的唯一通道，是军事上的 必争之地。 ）日军借口一名士兵失踪，士兵失踪是真实原因吗？请大家看材料！（PPT：发 动卢沟桥事变是蓄谋已久的！士兵失踪纯属借口！） 驻守在卢沟桥和宛平城的中国军队， 是第二十九军司令部（PPT：佟麟阁，赵登禹壮烈牺牲。九一八事变以来，日军步步紧逼， 吞并东北，蚕食华北，制造卢沟桥事变，企图占领全中国，日本全面侵华，中华民族到了 最危险的时侯） 。 （国歌） 中国人民做出了怎样的抉择呢？（中国人民局部抗战开始的标志：九一八事变；七七 事变促成国共第二次合作，并建立抗日民族统一战线，团结全国各界力量投入抗战，标志 着中国全民族抗战的开始。 ） （2 2）第第二二次次国国共共合合作作 中国共产党（PPT） 、蒋介石（PPT） ，加快了建立抗日民族统一战线的步伐。 （PPT）工 农红军主力改编为八路军，南方八省的游击队改编为新四军。 （PPT）1937 年 9 月，国民党 发表了中共中央提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式建立。 （PPT）国共 第二次合作及抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变的和平解决；国共第一次合作 实现的标志是 1924 年国民党一大的召开。国共二次合作不仅结束了日本帝国主义在中国的 侵略，也为世界反法西斯战争的胜利做出了卓越贡献。 （3 3）淞淞沪沪会会战战（八八一一三三事事变变） （PPT）卢沟桥事变后，日军占领北平、天津，于 1937 年 8 月 13 日发动八一三事变， 大举进攻上海，企图速战速决，妄图在三个月内灭亡中国。 （PPT）姚子青率全营守卫宝山， 谢晋元率部坚守四行仓库。虽然上海最终失陷，但起到了重要作用（PPT） 。 （4 4）南南京京大大屠屠杀杀 上海失守后，日军攻陷南京，国民政府迁往重庆，重庆成为战时的陪都，日军在南京 进行了惨绝人寰的大屠杀（PPT） 。81 年过去了，我们一直没有忘记这段血泪的历史，12 月 13 日为国家公祭日（PPT） ，请同学们全体起立进行默哀（歌曲：寄托我们的一份哀伤， 一份沉痛，一份深思，一份对和平的祈愿。 ） （PPT） （3）合作探究： 请同学们以小组为单位，进行合作探讨，积极举手发言。 （牢记历史，勿忘国耻；肩 负责任，开创未来。 ） （4）课堂小结： （PPT） 歌谣 【练练习习答答案案 】 1、C 2、D 3、 （1）七七事变。 1937 年。 （2）国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统一战线。 （3）南京大屠杀。反对战争，维护和平(言之有理即可 )。 【板板书书设设计计 】 【作作业业布布置置 】 请同学们写一篇有关南京大屠杀的解说词。 一一 条条 战战 线线 两次事变一次惨案