第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：c02f8).zip

1 第第 5 5 课课甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮 知道甲午中日战争的主要战役； 列举马关条约的主要内容， 说明马关条约与中国民族危机加剧的关系。 1识记和了解甲午中日战争爆发的背景；掌握甲午中日战争的重大战役、 民族英雄、 马关条约的内容及危害以及列强瓜分中国狂潮的概况。 2认识甲午中日战争是日本实施对外扩张政策而一手挑起的战争；清王朝 的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因；瓜分狂潮使中国面临被瓜分的 危险，民族危机空前严重。 3学习左宝贵、邓世昌、徐邦道、丁汝昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、 不怕牺牲的精神。 重点：掌握马关条约签订的时间、主要内容和危害。 难点：分析甲午中日战争中国失败的原因和马关条约的影响。 展示闻一多像及七子之歌台湾。 “我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还 氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我 了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！” 这里的“夏日”是指哪个国家？台湾是怎样离开母亲的呢？今天让我妈一 起学习第 5 课：甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮。 一、甲午中日战争一、甲午中日战争 1战争背景战争背景 教师：此时的日本通过明治维新从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本 主义国家，不仅摆脱了沦为半殖民地国家的命运，还走上了对外侵略扩张的道 路。 讲解：日本的“大陆政策” ；清政府的腐败落后； 列强的默许；朝鲜的东学党起义（导火索） 。 2 教师：日本发动战争是蓄谋已久的，这次战争的性质是日本对中国发动的非正 义的侵略战争。 2战火硝烟战火硝烟战争经过战争经过 合作探究一：甲午战争的经过？合作探究一：甲午战争的经过？ 阶 段战 场主要战役战 况重要人物 开始丰岛海面中国被迫宣战 第一阶段 (1894.7-9) 朝鲜半岛 黄海海域 第二阶段 (1894.10- 1895.初) 辽东地区 山东半岛 播放甲午战争和邓世昌的视频。 教师：(总结)以邓世昌为首的广大官兵英勇抵抗、不怕牺牲的爱国主义精神， 正是我们中华民族抵御外辱、不屈不挠的民族精神之所在，他们是当之无愧的 民族英雄。 教师：(过渡)黄海海战，日军舰队受到重创。此时北洋舰队虽受损失，但主力 尚存，仍有很强的作战实力。然而，李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，不许出 海迎敌，导致日军趁机夺取了制海权。 教师：日军占领旅顺时，制造了哪件十分恶劣的事情？ 学生：(观看教材插图，感受日军凶残的本性)旅顺大屠杀。 教师：勿忘国耻，振兴中华！ 教师：由于李鸿章的避战求和政策，导致北洋舰队全军覆没。北洋舰队全军覆 灭不仅意味着清政府在甲午中日战争中败局已定，也标志着洋务运动的破产。 3 3屈辱签约屈辱签约马关条约马关条约 合作探究二：清朝战败的原因是什么？合作探究二：清朝战败的原因是什么？ 主观：清朝落后腐败-(根本原因)、清避战求和政策-(重要原因) 官兵临阵脱逃、武器装备落后 3 客观：日本资本主义制度先进，综合力量强；日本蓄谋已久。 合作探究三：合作探究三：马关条约马关条约的内容及总影响？的内容及总影响？ 内容影响 破坏主权，刺激瓜分 加重负担，控制经济 侵略势力，深入内地 资本输出，阻碍民资 总影响： 对比拓展：对比拓展：南京条约南京条约与与马关条约马关条约的最大不同点？的最大不同点？ 商品输出资本输出 教师：鸦片战争后中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。虽然自给自 足的封建自然经济仍然占据统治地位，但同时资本主义萌芽也在缓慢发展着， 对民族资本主义发展危害最大的条款就是允许日本在华开设工厂。 二、瓜分中国狂潮二、瓜分中国狂潮 教师：甲午中日战争之后，帝国主义以“三国干涉还辽”为契机，掀起瓜分中 国的狂潮。 合作探究四：列强瓜分中国狂潮的表现？（合作探究四：列强瓜分中国狂潮的表现？（4 个）个） 抢夺利权、强租海港、划分“势力范围” 、 “门户开放”政策。 教师：(展示时局图以及各国在华强租海港和划分“势力范围”情况表) 教师：(引导学生阅读教材第 27 页，了解“门户开放”政策) 教师：(指导学生阅读教材中的“知识拓展”台湾人民的抗日武装斗争)。 台湾人民发出的愤怒之声：“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。 ”这是我 们中华民族反抗外来侵略的又一体现。 多媒体展示，师生互动，梳理本课知识点。 课堂训练，完成课堂训练，完成【典例精讲典例精讲】 。 第第第第5 5 5 5课课课课 甲午中日战争甲午中日战争甲午中日战争甲午中日战争 与瓜分中国狂潮与瓜分中国狂潮与瓜分中国狂潮与瓜分中国狂潮 肇庆高新区大旺中学三科培训示范课肇庆高新区大旺中学三科培训示范课肇庆高新区大旺中学三科培训示范课肇庆高新区大旺中学三科培训示范课 新课导入 这里的“夏日”是指哪个国家？台湾是怎样离开母亲的呢？今 天让我们一起学习第5课：甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮。 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氲氤yn yn着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日夏日要晒死我了； 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！ 七子之歌 台湾 第二单元第二单元 近代化近代化的早期探索与民族危机的加剧的早期探索与民族危机的加剧 人教版八年级上册人教版八年级上册 18941894年年-1895-1895年年 第第第第5 5 5 5课课课课 甲午中日战争甲午中日战争甲午中日战争甲午中日战争 与瓜分中国狂潮与瓜分中国狂潮与瓜分中国狂潮与瓜分中国狂潮 清政府 日 本 帝国主义 朝 鲜（东学党起义） 甲午战争甲午战争 对外 扩张 腐败 落后 默许 支持 提供 契机 甲午战争爆发的原因 背景 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 明治维新后的日本 日本对对外扩张扩张 背景 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 清政府： 1894年，慈禧的六十寿辰，清政府安排在颐和园 受贺举行庆典。挪海军经费三千万备款，缮修颐 和园。问海军衙门所管何职，则颐和园之工程也。 ”(注：朝廷上下无一人对此敢提出异议) 日本： 1887年，明治天皇：朕以为在建国事务中，加 强海防是一日也不可放松之事。兹决定从内库（皇室 开支）中提取30万元，聊以资助，望诸大臣深明朕 意。（注：此30万元被用于日本海军建设，其中包括甲午中 日海战中日本的主力舰“吉野号”） 摘自科技日报2014.1.29甲午120年祭 战前的中国与日本 清政府腐败败落后 18941894年年5 5月朝鲜月朝鲜东学党东学党起义起义 一、甲午中日战争一、甲午中日战争 导导火索：东东学党起 义义 合作探究一：甲午战争的经过合作探究一：甲午战争的经过 ？ 合作探究一：甲午战争的经过合作探究一：甲午战争的经过 ？ 阶 段战 场主要战役战 况重要人物 开始丰岛海面丰岛海战中国被迫宣战 第一阶段 (1894.7- 9) 朝鲜半岛 黄海海域 平壤战役 平壤失守 左宝贵 黄海海战丧失制海权邓世昌 第二阶段 (1894.10- 1895.初) 辽东地区 山东半岛 辽东战役 旅顺大屠杀 徐邦道 威海卫战役北洋舰队 全军覆没 丁汝昌 黄海大战 时间：1894年9月17日 作战双方：北洋舰队 联合舰队 中国损失较大，但主力尚存 结果：日本取得黄海海域制海权制海权。 邓世昌 致 远 舰 有公足壮海军威 此日漫挥天下泪 民族英雄邓世昌民族英雄邓世昌 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 辽东半岛战役 勿忘国耻！勿忘国耻！ 振兴中华！振兴中华！ 威海卫战役 1895年初，日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没北洋舰队全军覆没。 标志着洋务运动破产！ 五个重要战役 概括 清朝落后腐败-(根本原因) 清避战求和政策-(重要原因) 主观 客观 日本资本主义制度先进，综合力量强 ； 日本蓄谋已久。（大陆政策） 二.马关条约的签订 破坏主权，刺激瓜分 加重负担，控制经济 侵略势力，深入内地 资本输出，阻碍民资 内 容影 响 大大加 深了中 国的半 殖民地 地化程 度 合作探究三：马关条约的内容及总影响？ 割三地 赔二亿 开四口 允设厂 商品输出资本输出 对比拓展：南京条约与马关条约的对比拓展：南京条约与马关条约的 最大不同点？最大不同点？ 允许日本在中国设厂允许日本在中国设厂 台湾人民的抗日武装斗争 1895年6月-10月 台南陷落 抗击日军5000050000余余人人 台湾居民与日军 战斗100100 余次余次 抗击日本3 3个个近代化师团和 1 1支支海军舰队 打死打伤3200032000余人余人 台北 台中 台南 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元 第二单元 壮烈的反侵略战争 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 三国干涉还辽 企图独霸中国东北 履行对俄结盟义务 法国 日 本 策划 干涉 俄国 支持 干涉 意欲在远东扩大侵略势力 缓和与俄在欧洲的矛盾 支 持 干 涉 清政府 还 辽 赎辽费 3000万 两白银 德国 瓜分契机 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 三国干涉还辽 抢夺利权、强租海港、划分抢夺利权、强租海港、划分“势力范围势力范围”、“门户开放门户开放”政策政策 合作探究四：列强瓜分中国狂潮的表现？合作探究四：列强瓜分中国狂潮的表现？ 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 熊代表俄国熊代表俄国 虎代表英国 蛤蟆代表法国 鹰代表美国 香肠代表德国 代表清政府 的三个人物 太阳代表日本太阳代表日本 屠龙大会 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 门户开放 内 容 承认各国在中国的承认各国在中国的 势力范围和既得特势力范围和既得特 权。权。 要求在各国租借地要求在各国租借地 和势力范围内享有和势力范围内享有均均 等贸易等贸易机会。机会。 实质：反映出美国与其它帝国主义国家在侵 华政策上的矛盾，也形成了各国共同瓜分中 国的局面。 甲午中 日战争 甲 午 中 日 战 争 与 瓜 分 中 国 狂 潮 背景 人教版八年级上册第第5 5课课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 （1）爆发 经过 （2）主要战役 平壤战役 黄海大战 辽东半岛战役 威海卫战役威海卫战役 （3）结果 瓜分中 国狂潮 三国干涉还辽 美国提出门户开放政策 1894年丰岛海战 清政府战败，被迫签清政府战败，被迫签 订订马关条约马关条约 人教版八年级上册第第5 5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 三国干涉还辽 通过通过马关条约马关条约，清政府被迫允许外国在中国，清政府被迫允许外国在中国 投资办厂，而今天中国同样允许外国在中国投资投资办厂，而今天中国同样允许外国在中国投资 办厂，这二者之间办厂，这二者之间 有什么不同？有什么不同？ 清允许外国在中国开设工厂是清允许外国在中国开设工厂是被迫被迫 的，便利了列强对中国的侵略；的，便利了列强对中国的侵略；今今 天的招商引资，允许外国来中国投天的招商引资，允许外国来中国投 资办厂是资办厂是主动的，有利于我国经济主动的，有利于我国经济 的发展。的发展。 课后活动 【典例精讲】 知识点一甲午中日战争 【例1】小明在翻阅历史书籍时，看到下列这样一组图片。第一张图 上的人是谁？发生在什么战役中( ) A林则徐鸦片战争B关天培虎门战役 C李秀成青浦大捷 D邓世昌黄海战役 解析：本题考查学生的识记、识图能力。观察题中图片， 可链接史实：1894年9月，邓世昌率领致远舰全体官兵英 勇杀敌，壮烈殉国，故选D。 答案：答案：D D 知识点二马关条约和“瓜分”中国的狂潮 【例2】“一向被中国看不起的倭寇竟全歼北洋水师，索得巨款 ，割走国土。朝野上下，由此自信心丧失殆尽。清政府的独立财政至 此破产，靠向西方大国举债度日。”文中的“倭寇”“索得巨款”的 数目是( ) A2 100万银元 B2 100万两白银 C2亿银元 D2亿两白银 解析：本题考查学生的识记能力。甲午战争中，日本打败中 国，强迫清政府签订了马关条约，赔偿日本白银2亿两。 答案：答案：D D 从甲午战争的失败中得到什么教从甲午战争的失败中得到什么教 训？对今天有什么借鉴意义？训？对今天有什么借鉴意义？ 落后 就要 挨打 以经济建设为中心， 大力发展生产力， 增强综合国力。 课后思考题