第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮-ppt课件-(含教案+视频+素材)-部级公开课-部编版八年级上册历史(编号：705cc).zip

第一考古小组史料第一考古小组史料 7 月，日军进攻中国在牙山的驻军日舰浪速向前开动，并绕巡 清运兵船高升号一周，然后停在距高升 150 公尺处。下午 1 时，浪 速突然发射一枚鱼类，但没有命中。又用 6 门右舷炮瞄准高升，猛 放排炮。清军官兵视死如归，仍然英勇战斗，直至船身全部沉没。 日舰为了报复，对落水的中国士兵进行了野蛮的屠杀，竟“用快炮 向水里游的人射击，长达一小时之久” 戚其章：甲午战争史 考古表格考古表格 战役名称战役名称 时间时间 地点地点 战果战果 南京条约：割香港岛给英国 马关条约：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列 岛给日本 人教版部编教材八年级上册 马关条约签字的当天，割台的消息便传到了台湾。 “台人骤闻之， 若午夜暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告，奔走相告，聚哭于市中， 夜以继日，哭声达于四野。 ” 戚其章甲午战争史 甲午之殇甲午之殇 那一年，是甲午年那一年，是甲午年 两万万两白银两万万两白银 ( (赔！赔！赔！赔！赔！赔！) ) 台湾全岛、辽东半岛、澎湖列岛台湾全岛、辽东半岛、澎湖列岛 ( (割！割！割！割！割！割！) ) 苏州、杭州、重庆、沙州苏州、杭州、重庆、沙州 ( (开！开！开！开！开！开！) ) 四万万同胞啊，那是怎样一个世道四万万同胞啊，那是怎样一个世道 ( (黑暗黑暗) ) 那是怎样一个政府那是怎样一个政府 ( (腐败腐败) ) 那是怎样一个国家那是怎样一个国家 ( (衰弱衰弱) ) 然而，那一切都已成为历史然而，那一切都已成为历史 ( (前事不忘！后事之师！前事不忘！后事之师！) ) 追思甲午追思甲午 我们迎来了一个历史的新纪元我们迎来了一个历史的新纪元 ( (中国人民站起来了中国人民站起来了) ) 追思甲午追思甲午 我们必向世界证明我们必向世界证明 ( (中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！ ) ) 第二考古小组史料第二考古小组史料 （光绪）二十年，朝鲜乱起，日本进兵。朝议既决战，卫汝贵、马 玉昆、丰绅阿各率所部往御之，宝贵自奉天来会，是为四大军。虑 海道梗，乃绕道自辽东行，渡鸭绿江入平壤日军Error!Error!（突然） 至，时宝贵Error!Error!玄武门，日军大队至日军轝(y，用车装 载)炮散置山巅，谍者以告，若弗闻。登城指Error!Error!（同：指挥） ， 中炮（倒下） ，犹能言，及城下，始殒（死亡） 。 清史稿卷四百六十列传二百四十七 考古表格考古表格 战役名称战役名称 时间时间 地点地点 战果战果 著名将领著名将领 当时，日本政府的年度财政收入才有 8000 万日元，这次战争掠夺， 使日本发了大财。在这笔赔款以前，日本财政部门根本料想不到会 有好几亿的日元，全部收入只有八千万日元。所以一想到现在有三 亿五千万日元滚滚而来，无论政府或私人都顿觉无比地富裕 戚其章， 甲午战争九十周年纪念文集 南京条约：赔款 2100 万银元 马关条约：赔偿日本军费 2 亿两 人教版部编教材八年级上册 甲午之殇甲午之殇 那一年，是甲午年那一年，是甲午年 两万万两白银两万万两白银 ( (赔！赔！赔！赔！赔！赔！) ) 台湾全岛、辽东半岛、澎湖列岛台湾全岛、辽东半岛、澎湖列岛 ( (割！割！割！割！割！割！) ) 苏州、杭州、重庆、沙州苏州、杭州、重庆、沙州 ( (开！开！开！开！开！开！) ) 四万万同胞啊，那是怎样一个世道四万万同胞啊，那是怎样一个世道 ( (黑暗黑暗) ) 那是怎样一个政府那是怎样一个政府 ( (腐败腐败) ) 那是怎样一个国家那是怎样一个国家 ( (衰弱衰弱) ) 然而，那一切都已成为历史然而，那一切都已成为历史 ( (前事不忘！后事之师！前事不忘！后事之师！) ) 追思甲午追思甲午 我们迎来了一个历史的新纪元我们迎来了一个历史的新纪元 ( (中国人民站起来了中国人民站起来了) ) 追思甲午追思甲午 我们必向世界证明我们必向世界证明 ( (中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！ ) ) 第三考古小组史料第三考古小组史料 致远号因为升为旗舰，受到日舰腹背夹击，也多处中单受伤，舰体 倾斜，即将沉默。邓世昌指挥致远舰共发炮一百余发，重击日舰， 将弹药用尽。吉野号发现致远号弹尽粮绝，舰体还受伤，就气势汹 汹的逼近了致远舰。邓世昌深知吉野号是日本海军号称定国精锐的 头号主力战舰，对北洋舰队构成极大的威胁，决定拼死撞沉吉野号。 姚锡光东方兵事纪略 考古表格考古表格 战役名称战役名称 时间时间 地点地点 战果战果 著名将领著名将领 日本资本主义依靠地理上靠近中国和拥有较多的专管租界，取得了 比欧洲列强更为有利的条件，登上了开拓中国市场的新旅程。 信夫清三郎：日本外交史 南京条约与马关条约开放通商口岸对比图 甲午之殇甲午之殇 那一年，是甲午年那一年，是甲午年 两万万两白银两万万两白银 ( (赔！赔！赔！赔！赔！赔！) ) 台湾全岛、辽东半岛、澎湖列岛台湾全岛、辽东半岛、澎湖列岛 ( (割！割！割！割！割！割！) ) 苏州、杭州、重庆、沙州苏州、杭州、重庆、沙州 ( (开！开！开！开！开！开！) ) 四万万同胞啊，那是怎样一个世道四万万同胞啊，那是怎样一个世道 ( (黑暗黑暗) ) 那是怎样一个政府那是怎样一个政府 ( (腐败腐败) ) 那是怎样一个国家那是怎样一个国家 ( (衰弱衰弱) ) 然而，那一切都已成为历史然而，那一切都已成为历史 ( (前事不忘！后事之师！前事不忘！后事之师！) ) 追思甲午追思甲午 我们迎来了一个历史的新纪元我们迎来了一个历史的新纪元 ( (中国人民站起来了中国人民站起来了) ) 追思甲午追思甲午 我们必向世界证明我们必向世界证明 ( (中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！) ) 第四考古小组史料第四考古小组史料 1894 年 11 月 18 日，驻守旅顺的清军将领徐邦道、程允和、姜桂题率军在这里 阻击日本侵略军，取得了上城子阻击战的胜利。当时日军侵占金州、大连湾后， 矛头直指旅顺口。进攻的日军在土城子附近清军发现，遭到了清军的迎头痛击， 清军分多路向日军发起进攻， “打着红、白、蓝旗帜如潮水蜂拥而来炮声如 雪，飞弹似雪，硝烟漠漠，敌我不辨” 我第一次亲眼看见日本兵追逐逃的百姓，用枪杆和刺刀对付所有的人，对跌倒 的人更是凶狠地舌。日军很快地便布满了各街，击毙所有遇见的人。在街道上 走，脚下到处踩着死尸。我一再地目击日本兵的残杀行径，并屡次看见他有用 排枪向胡同里扫射。天已经黑了，屠杀还在继续进行着，丝毫没有停息的迹象。 枪声、呼喊声、尖厉的叫声和呻吟的声音，到处回荡。街道上呈现出一幅可怕 的景象：地上浸透了血水，遍地躺卧着肢体残缺的尸体， James Allen，Under the dragon flag 考古表格考古表格 战役名称战役名称 时间时间 地点地点 战果战果 著名将领著名将领 已达一百万锭并仍在发展中的各纺织公司的棉纱等各种产品，将滔滔不绝地流 进这个巨大市场。 信夫清三郎日本外交史 在台湾内部已经萌发的独自发展的基础，已经被这种征服性的掠夺摧毁 了台湾完全成了日本资本主义的商品和原料市场。 石井宽治：日清战后经营 南京条约：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议； 马关条约：允许日本在通商口岸开设工厂 人教版部编教材八年级上册 甲午之殇甲午之殇 那一年，是甲午年那一年，是甲午年 两万万两白银两万万两白银 ( (赔！赔！赔！赔！赔！赔！) ) 台湾全岛、辽东半岛、澎湖列岛台湾全岛、辽东半岛、澎湖列岛 ( (割！割！割！割！割！割！) ) 苏州、杭州、重庆、沙州苏州、杭州、重庆、沙州 ( (开！开！开！开！开！开！) ) 四万万同胞啊，那是怎样一个世道四万万同胞啊，那是怎样一个世道 ( (黑暗黑暗) ) 那是怎样一个政府那是怎样一个政府 ( (腐败腐败) ) 那是怎样一个国家那是怎样一个国家 ( (衰弱衰弱) ) 然而，那一切都已成为历史然而，那一切都已成为历史 ( (前事不忘！后事之师！前事不忘！后事之师！) ) 追思甲午追思甲午 我们迎来了一个历史的新纪元我们迎来了一个历史的新纪元 ( (中国人民站起来了中国人民站起来了) ) 追思甲午追思甲午 我们必向世界证明我们必向世界证明 ( (中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！中华民族，已经复兴！ ) ) 第 1 页，共 6 页 甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计教学设计 一、教材分析 （一）课程标准 知道甲午中日战争的主要战役，列举马关条约的主要内容，说明马关条约与 中国民族危机加剧的关系 （二）本课地位 本课位于第一单元第 5 课，具有承上启下的重要地位。一方面，从时空观念与逻辑顺 序上说，甲午中日战争上承洋务运动，下启维新变法。它是对洋务运动成果的检验：北洋 水师全军覆没，海权陆权尽失，标志着洋务运动没有实现“自强”的目标；列强掀起瓜分 狂潮，在华投资设厂，严重摧残了刚刚萌芽的中国资本主义，使洋务派多年“求富”的努 力也付之一炬，所以说甲午中日战争中国战败标志着洋务运动的失败；这次战败又使列强 掀起了瓜分中国的狂潮，大大加深了中国的民族危机，引发知识分子的强烈关注，他们奔 走呼号，发起了一场以救亡图存为目的的维新变法运动，向西方学习的内容也由器物技术 变为政治制度； 另一方面，从中国沦为半殖民地半封建社会的过程来说，甲午中日战争是继两次鸦片 战争之后，中国遭遇的空前耻辱，使中国半殖民地化的程度大大加深。综上所述，这一课 将近代中国遭受的屈辱、进行的抗争与探索连结在了一起，学好这一课将有助于学生充分 理解这三方面的内容。 （三）内容分析 本课共有三个子目，分别是甲午中日战争、 马关条约的签订和瓜分中国狂潮。第一 目讲述了甲午中日战争爆发的背景、开始标志和主要战役；第二目讲述了马关条约的 内容与危害；第三目讲述了三国干涉还辽、列强瓜分狂潮和美国的门户开放政策；三目内 容直接因果相连：签订马关条约是甲午中日战争的结果，列强瓜分中国狂潮又是马 关条约带来的危害 二、学情分析 根据皮亚杰的“认知发展理论” ，八年级的学生处在形式运算阶段：一方面仍然以具象 思维为主，乐于接受叙事性的描述、图片、影像等信息。另一方面具备了初步的抽象思维 能力，能够从现实出发，做出逻辑推断和创造性的反映，能够进行一定程度的逻辑演绎。 在表现欲方面，这个学段的学生思维比较活跃，愿意与同伴交流，好奇心强，勇于表达自 第 2 页，共 6 页 己的想法。 立足本课的课程标准，结合本课地位与内容的分析，针对八年级学生的学情，我确定 了以下教学目标，并着重突出了教学的重点与难点。 三、教学目标 （一）预定目标 1.通过小组合作，分析史料，了解甲午中日战争的背景； 2.通过小组讨论，在“甲午中日战争形势图”上标出甲午中日战争的主要战役； 3.通过小组讨论与分析史料的方法，找出每场战役的时间、地点、战果与牺牲的将领； 4.通过阅读史料，了解邓世昌壮烈牺牲的经过，学习民族英雄的顽强精神，培养学生 的家国情怀，实现立德树人的教学目标； 5.通过阅读史料，了解旅顺大屠杀，牢记国耻； 6.阅读材料，从割地、赔款、通商、设厂四个方面掌握马关条约的内容； 7.通过小组讨论与分析史料，对比南京条约 ，理解马关条约每条内容的危害， 8.通过分析时局图和“列强划分势力范围图”认识到瓜分中国的狂潮是甲午中日战争 带来的危害，以及美国“门户开放”政策的实质； 8.分析甲午中日站中国战败的原因，并与日本历史进行对比，谈一谈甲午中日带来的 启示； （二）教学重难点 重点：甲午中日战争和马关条约的内容是本课的重点。 难点：列强瓜分中国狂潮，美国“门户开放政策”的实质。 突破难点的方法：给出“蝴蝶效应”这一理论，通过引导学生阅读教材第三目，分析 时局图与“列强划分势力范围” ，找出马关条约引发的各方反应：“三国干涉还辽”与 “列强瓜分中国狂潮”是传统列强（法、德、俄）的反应；“门户开放政策”属于新兴列 强的反应；同时补充史料，指出中国各阶层（资产阶级维新派、资产阶级革命派、农民阶 级）的反应；从而使学生充分理解马关条约在近代历史上引发的“蝴蝶效应” ，理解历 史事件内在的逻辑关系，深刻感受到马关条约的危害。 第 3 页，共 6 页 四、教学方法 历史学科是所有人文学科的基础，它最大的特点是强调论从史出，为了突出“唯物史 观”和“史料实证”这两大核心素养，本课主要采用“史料教学法” ；同时为了突出教师与 学生在课堂中“双主体”的地位，本课采用教师提问与学生分组讨论相结合的方式。 维果茨基的“建构主义”理论指出：“学习者是在一定的情境下，借助他人的帮助， 通过人际间的协作活动实现意义建构” 。所以在学习方法的选择上，我突出了“情境” “协 作” “会话”这三个方面，创设情境，引导学生使用学案，运用自主阅读法、小组讨论法、 史料分析法等学习方法，参与本节课的学习，构建本课的知识体系。 五、教学过程 导入部分：导入部分： 师：在正式上课之前，老师请同学们观看一段视频（播放中央电视台有关“经远舰遗骸” 发掘工作的报道，视频长度 27 秒） 师：“视频中沉没的军舰叫什么名字？” 生：经远舰 师：“它属于哪一支军队？” 生：北洋海军 师：“它是在哪一场战争中沉没的？” 生：甲午中日战争 师：今天我们就来了解这场战争 甲午中日战争的背景甲午中日战争的背景 师：通过课题，我们可以看出这场战争的交战双方是哪两个国家？ 生：中国和日本 师：（播放 PPT）俗话说，知己知彼百战不殆，我们首先来了解一下我们的邻邦日本。 （播放 PPT）近代的日本原先是德川幕府控制下的封建制国家，在经历了一场叫作“明治 第 4 页，共 6 页 维新”的变革后，迅速走上了发展资本主义的道路。现在我们一起来看一下明治维新期间， 日本国内的生产状况。 师：同学们请看这张表格，短短的四十年间，日本的生丝和煤矿产量有什么变化？ 生：总值增长 12 倍，煤炭开采量增加了 35 倍，蒸汽船数增加了 58 倍，铁路长度增加了 394 倍。 师：很好，我们都知道，日本只是一个小国，国内的市场和资源都是有限，生产出这么多 产品该销往何处呢？又要从哪里获取国内生产所需的原材料呢？ 生：销往中国，从中国获取原材料距离最近 师：日本仍保留着浓厚的军国主义势力，国内市场狭小，人民起义不断。日本统治集团急 需从对外侵略扩张中寻求出路。所以日本当时把目光投向了中国，制定了以侵略中国为中 心的“大陆政策” 。 （播放 PPT） 。我们一起来了解一下大陆政策。 师：发动战争是需要理由的，否则出师无名。恰巧这时候，清朝的属国朝鲜爆发了东 学党起义，清政府应朝鲜国王的请求出兵镇压。日本便以保护侨民为借口，出兵朝鲜，最 终挑起了战争。下面请同学们阅读课本，找一找这场战争有哪几场重大战役组成，每场战 役发生在地图的什么位置？（播放 PPT，展示甲午中日战争形势图） ，现在我来请一位同学 填写这幅地图。 甲午中日战争的主要战役甲午中日战争的主要战役 师：这场悲壮的海战距今已有百余年的历史，今天我们将如何重现当年战争的经过呢？著 名史学家王国维曾经提出了一种还原和印证史实的方法，叫做二重证据法。 （播放 PPT）请 同学们跟随老师一起来了解一下。 师：王国维指出，想要论证史实，首先要把文物和文字记载对照起来，其次是把不同国家 不同角度的记述放在一起比较，取其共同的可信的部分。接下来老师把同学们分成五个考 古小组，每个小组手上都有相应的文物照片与文字资料，请大家结合手中的材料与课本的 记载，考证它们出自甲午海战中的哪一场战役，并考证出每场战役的具体时间、地点、战 果、中方牺牲的将领，完成手中的考古表格。 师：首先，我们有请第一组同学展示他们的考古成果。 生：时间1894 年 7 月，地点牙山口外丰岛海面，结果清政府被迫对日宣战， 牺牲将领高升号的将士们 师：第一组同学完成的非常棒，丰岛海战中，日本不宣而战，袭击中国运兵船，挑起了甲 第 5 页，共 6 页 午中日战争。接下来我们再来看看第二组的成果； 生：时间1894 年 9 月，地点朝鲜平壤，结果平壤陷落，牺牲将领左宝贵 师：接下来，有请第三组同学 时间1894 年 9 月，地点黄海海面，结果北洋舰队损失较大，但主力尚存日军 趁机夺取了制海权，牺牲将领邓世昌。 师：最后，我们来看看第四组同学的成果 时间黄海海战之后，地点辽东半岛，结果日军占领旅顺，进行大屠杀，牺牲 将领邓世昌 马关条约的内容马关条约的内容 师：悲壮的甲午海战最终以北洋水师全军覆没而告终，1895 年春，日本趁机要挟清政府签 订了丧权辱国的马关条约。这个条约总体上分为四个方面，分别是割地、赔款、通商、设 厂（播放 PPT） 。现在请同学们阅读课本，找出这四个方面对应的内容。 师：首先，我们来看一下与割地有关的内容。 生：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。 师：非常好。接下来，我们再来看赔款的内容。 生：赔偿日本军费白银 2 亿两 师：非常好，那么哪一条是通商的内容呢？ 生：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 师：最后我们来看一看与设厂有关的内容，哪位同学来说一说？ 生：允许日本在通商口岸开设工厂。 马关条约的危害（逐条影响）马关条约的危害（逐条影响） 师：在了解了马关条约的内容后，请各位考古家们阅读手中的史料，前后四位同学进 行讨论，分析每一条内容会给中国带来怎样的危害。 师：我们首先来看第一则史料（播放 PPT） ，哪位同学来说一说他的看法？ 第 6 页，共 6 页 生：进一步破坏了中国的领土主权，助长了列强侵略野心 师：这位考古家分析的非常好，由此我们可以得出结论：马关条约进一步破坏了中国 的领土主权，助长了列强侵略野心。台湾自古以来就是中国不可分割的领土，而日本通过 马关条约割占台湾长达半个世纪之久，我们一起通过史料了解台湾人们听闻割占台湾 时的反映（播放 PPT 史料） 。 师：接下来我们请第二个小组的同学谈一谈他们的看法（播放 PPT 史料） 。 生：巨额赔款加重了中国人民的负担，加速了日本军国主义的发展 师：很好，巨额赔款加重了中国人民的负担，加速了日本军国主义的发展。咱们再看一看 第三组同学的表现（播放 PPT 史料） 。 生：使帝国主义侵略势力深入到中国内地 师：分析的真是太棒了，马关条约使帝国主义侵略势力深入到中国内地。现在有请最后一 组同学阐述他们的观点。 生：便利外国资本输出 ，掠夺中国廉价的原料和劳动力，严重阻碍了中国民族工业的发展。 师：（这一点比较难，如果学生回答不出，教师就要加以解释）原先外国的资本家是在自 己国家生产产品运往中国， 马关条约后，他们便可以在中国的土地上，用中国的原材料 生产出廉价的产品，再以低于中国产品的价格卖给中国人，这样一来中国本土的产品就卖 不出去了，因此我们能够得出这样的结论：马关条约便利了外国资本输出，掠夺中国 廉价的原料和劳动力，严重阻碍了中国民族工业的发展。 瓜分狂潮瓜分狂潮 师：同学们应该看过蝴蝶效应这部电影吧，它提出了这样一个理论：一只南美洲亚马 逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的 一场龙卷风。指微小的变化能带动系统的长期的巨大的连锁反应。 马关条约也是如此， 它在中国近代史乃至世界近代史上引发了巨大的“蝴蝶效应” 。现在请各个考古小组的同学 阅读课本第三目的内容，找一找马关条约签订后，列强们的反应，第一、第二小组找一找 传统列强（俄国、法国和德国）的反应，第三第四小组的同学找一找新兴列强美国的 反应。 （第一组学生）生：俄国、法国、德国提出抗议，要求日本归还辽东半岛； 师：三国干涉还辽后，传统列强们以此为契机，在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分 “势力范围”的浪潮，我们称之为瓜分中国狂潮。请同学们阅读课本 27 页的时局图，找出 第 7 页，共 6 页 各个列强在中国的势力范围； 师：传统列强已经把中国瓜分殆尽，这时候珊珊来迟的美国发现再也没有蛋糕可以分了， 他是怎么做的呢？ （第二组学生）生：美国提出了“门户开放政策” 师：由此可见，美国的门户开放政策是在传统列强瓜分完毕中国之后提出的，说明新兴列 强与传统列强在侵华的政策上存在矛盾。 师：面对列强的瓜分狂潮，中国各个阶层又是怎样的反应呢？（播放 PPT）我们首先来看 资产阶级维新派：康有为、梁启超等提出“救亡图存”的口号，发起“公车上书” ，揭开了 “维新变法运动”的序幕。资产阶级革命派的代表孙中山在香港成立兴中会总部，积极筹 划革命，推翻清政府；农民阶级也行动起来，将斗争的锋芒指向了帝国主义列强，提出 “扶清灭洋”的口号，各地斗争风起云涌，最终汇合成“义和团运动” 甲午中日战争的启示甲午中日战争的启示 师：古人云，以史为鉴，可以知兴替。回首中日两国的历史，他们都曾是亚洲的封建国家。 （中日两国图） ，日本在近代遭遇美国佩里黑船叩关后（黑船图） ，很快认识到了与欧美发 达国家的差距，迅速地推行“明治维新” （日本明治维新图） ，走上了发展近代资本主义的 强国之路。而中国面对世界的变局，仍然盲目自大，自诩天朝上国，继续实行闭关锁国。 两国的历史轨迹终于在战争中相交。此战之后，日本逐渐发展成为亚洲的资本主义强国。 而中国在列强的瓜分下，逐步沦为半殖民地半封建社会，面临着亡国亡种的民族危机。可 以说这场海战决定了中日两国的国运走向。那么在学习了这场国运之战后，同学们有什么 样的感想，受到了什么启发呢？接下来我想听听同学们的感受。 生：落后就要挨打 ，弱国无外交，勿忘国耻，大力发展经济，加强国防建设，为振兴中华 而努力学习！ 六、板书设计 第 8 页，共 6 页 附录：教学环节设计表 教学教学 环节环节 教学活动教学活动教学方法教学方法实现的教实现的教 学目标学目标 体现的核心体现的核心 素养素养 导入 部分 播放“挖掘经 远舰”视频，并提 问学生 情景再现 法、提问法 激发学生 的学习兴趣 唯物史观、 史料实证 第一 部分 展示明治维新 期间日本的社会生 产状况的表格，探 讨日本发动甲午中 日战争的原因 提问法， 史料分析法 培养学生 分析材料得出 结论的能力， 也让学生初步 体会到“经济 基础决定上层 建筑”这一马 克思历史唯物 主义的基本观 点 唯物史观、 史料实证 第二 部分 分组讨论，在 地图上标出甲午中 日战争的主要战役 小组讨论 法 让学生们 对甲午中日战 争的经过有了 大致的了解， 时空观念 第 9 页，共 6 页 对每场战役的 前后顺序和交 战地点也有了 具体的认识 给出了史学界 认同的考证法 王国维的“二重证 据法” ，为每一场 战役补充了相应的 实物照片和不同角 度的史料，指导学 生通过考察文物、 综合史料和小组研 讨的方式，在科学 的方法论指导下， 考证出每场战役发 生的时间、地点、 战果、牺牲的将领。 史料分析 法、小组讨论 法， 了解每场 战役发生的时 间、地点、战 果、牺牲的将 领。充分激发 学生的爱国情 感，学习民族 英雄的顽强精 神 史料实证 家国情怀 立德树人 第三 部分 找出“割地” “赔款” “通商” “设厂”四个方面 的内容 小组讨论 法，史料分析 法 了解马 关条约的主 要内容 唯物史观、 史料实证 第四 部分 采用史料分析 与小组讨论相结合 的方式，让学生逐 条分析马关条约 的危害 小组讨论 法，史料分析 法 分析马 关条约的危 害，突破本课 的难点 唯物史观、 史料实证、国家 意志、家国情怀 第五 部分 回顾中日两国 面对近代危机时的 不同反应，以及由 此引发的不同的历 史轨迹，突出甲午 之战中国战败是必 然的，也强调甲午 教师讲述、 图片展示、小 组讨论 实现“情 感态度与价值 观” 国家意志、 家国情怀、立德 树人 第 10 页，共 6 页 战争是决定两国国 运的关键之战，引 发学生思考，讨论 甲午中日战争带来 的启示： 沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国人知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜 发掘经远舰 沉没的军舰叫什么名字？ 它属于哪支军队？ 它是在那场战争中沉 没的？ 日本在“明治维新”以后，大力发展资本主 义，国力逐渐强盛 国内市场狭小，急需从对外侵略扩张中寻求 出路 制定了以侵略中国为中心的“大陆政策” 朝鲜东学党起义为日本提供了出兵契机 出口总值增长12倍，煤炭开采量增加了35倍 过剩的产品销往何处？ 明治维新日本国内生产状况 从哪里获取原材料? 征服朝鲜和中国台湾 侵占中国东北和蒙古 征服全中国 征服全世界 大陆政策 丰岛海战 平壤战役 黄海海战 威海卫战役 辽东战役 甲 午 战 争 主 要 战 役 “一曰取地下之实物与纸上之遗文互相释证”； 王国维：二重证据法 “二曰取异族之故书与吾国之旧籍互相补正”； 7 7月月，日军进攻中国在牙山牙山的驻 军日舰浪速向前开动，并绕巡 清运兵船高升号一周，然后停在距 高升150公尺处。下午1时，浪速突 然发射一枚鱼类，但没有命中。又 用6门右舷炮瞄准高升，猛放排炮。 清军官兵视死如归，仍然英勇战斗， 直至船身全部沉没。日舰为了报复， 对落水的中国士兵进行了野蛮的屠 杀，竟“用快炮向水里游的人射击， 长达一小时之久” 戚其章：甲午战争史 高升号幸存士兵合影 被日舰击沉的高升号运兵船 战役名战役名 称称 时间时间 地点地点 战果战果 丰岛海战丰岛海战 18941894年年7 7月月 牙山口外丰岛海面牙山口外丰岛海面 清政府被迫对日宣战清政府被迫对日宣战 甲午中日战争开始的标志甲午中日战争开始的标志 “左宝贵（光绪）二十年，朝鲜 乱起，日本进兵。朝议既决战，卫汝 贵、马玉昆、丰绅阿各率所部往御之， 宝贵自奉天来会，是为四大军。虑海 道梗，乃绕道自辽东行，渡鸭绿江入 平壤日军猝至，时宝贵扼玄 武门，日军大队至日军轝(y， 用车装载)炮散置山巅，谍者以告，若 弗闻。登城指麾，中炮踣(b，向前扑 倒)，犹能言，及城下，始殒。 清史稿卷四百六十列传二百 四十七 左宝贵的衣冠冢 左宝贵守城像 战役战役 名称名称 时间时间 地点地点 战果战果 牺牲牺牲 将领将领 平壤战役平壤战役 18941894年年9 9月月 平壤平壤 平壤陷落平壤陷落 左宝贵左宝贵 邓世昌祠堂内的相片 致远舰舱门残骸 致远舰的救生圈 战役名称战役名称 时间时间 地点地点 战果战果 牺牲将领牺牲将领 黄海海战黄海海战 18941894年年9 9月月 黄海海面黄海海面 北洋舰队损失较大，但主力尚存，日军趁机夺取了制海权北洋舰队损失较大，但主力尚存，日军趁机夺取了制海权 邓世昌邓世昌 我第一次亲眼看见日本兵追逐逃的百姓，用枪杆和刺刀对 付所有的人，对跌倒的人更是凶狠地舌。日军很快地便布 满了各街，击毙所有遇见的人。在街道上走，脚下到处踩 着死尸。我一再地目击日本兵的残杀行径，并屡次看见他 有用排枪向胡同里扫射。天已经黑了，屠杀还在继续进行 着，丝毫没有停息的迹象。枪声、呼喊声、尖厉的叫声和 呻吟的声音，到处回荡。街道上呈现出一幅可怕的景象： 地上浸透了血水，遍地躺卧着肢体残缺的尸体， James Allen，Under the dragon flag 黄海海战后，日军入侵辽东半岛辽东半岛，驻守旅顺的清军将 领徐邦道、程允和、姜桂题率军在这里阻击日本侵略军， 取得了上城子阻击战的胜利。当时日军侵占金州、大 连湾后，矛头直指旅顺口。进攻的日军在土城子附近 清军发现，遭到了清军的迎头痛击，清军分多路向日军 发起进攻，“打着红、白、蓝旗帜如潮水蜂拥而来 炮声如雪，飞弹似雪，硝烟漠漠，敌我不辨” 土城狙击战纪念碑徐邦道 大连旅顺万忠墓 战役战役 名称名称 时间时间 地点地点 战果战果 著名著名 将领将领 辽东战役辽东战役 黄海海战之后黄海海战之后 辽东半岛辽东半岛 日军占领旅顺，进行大屠杀日军占领旅顺，进行大屠杀 徐邦道徐邦道 日本是披着文明的日本是披着文明的皮而带皮而带 有有野蛮筋骨的怪兽。日本野蛮筋骨的怪兽。日本 今已摘下文明的假面具，今已摘下文明的假面具， 暴露了野蛮的真面目暴露了野蛮的真面目。 美国纽约美国纽约世界报世界报 甲午战争中，日侵略军侵入旅 顺口，对手无寸铁的城中百姓 进行疯狂屠杀，时间持续四天四天！ 旅顺城内尸堆成山，血流成河， 被杀害民众近两万人两万人，全城仅 存3636人人！屠杀过后，日军为掩 人耳目，消除罪证，驱使我城 郊农民同胞组成扛尸队，将死 难者尸体集中火化，大火烧了 十多天，骨灰被埋至白玉山东 麓，成三座盔坟。1896年11月， 日军撤出旅顺后，清进驻在此 树起“万忠墓”碑石并建起亭 殿以示祭奠。 旅顺大屠杀 镇远舰在威海保卫战威海保卫战中被俘，后被拆解，它的 主锚被运往冈山，和靖远舰的铁锚一同陈列在 东京上野公园。日本人还将镇远舰主炮弹头10 枚，置于铁锚四周，弹头上又焊上锚链20寻， 以环绕陈列场地，并立有海战碑志，向世人炫 耀。华侨和留学生每当路过，都转头疾走。中 国海军人员经过此地，莫不饮痛悲泣。 姚锡光东方兵事纪略 位于日本东京上野公园的镇远舰主锚 丁汝昌像 战役战役 名称名称 时间时间 地点地点 战果战果 著名著名 将领将领 战役战役 名称名称 时间时间 地点地点 战果战果 著名著名 将领将领 威海卫战役威海卫战役 18951895年初年初 山东威海卫山东威海卫 北洋水师全军覆没北洋水师全军覆没 丁汝昌丁汝昌 割地割地 赔款赔款 通商通商 设厂设厂 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列 岛给日本岛给日本 赔偿日本军费白银赔偿日本军费白银2 2亿两亿两 允许日本在通商口岸开设工厂允许日本在通商口岸开设工厂 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 结论：进一步破坏了中国的领土主权，助长了列强侵略野心结论：进一步破坏了中国的领土主权，助长了列强侵略野心 材料一： 南京条约：割香港岛给英国 马关条约：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 给日本 材料二： 马关条约签字的当天，割台的消息便传到了台湾。“台人骤闻 之，若午夜暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告，聚哭于市中，夜以 继日，哭声达于四野。” 戚其章甲午战争史 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤(yn)氲(yn)着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲，我要回来，母亲 ！ 七子之歌台湾 结论：巨额赔款加重了中国人民的负担，加速了 日本军国主义的发展 材料一：当时，日本政府的年度财政收入才有8000万日元，这次战 争掠夺，使日本发了大财。在这笔赔款以前，日本财政部门根本料 想不到会有好几亿的日元，全部收入只有八千万日元。所以一想到 现在有三亿五千万日元滚滚而来，无论政府或私人都顿觉无比地富 裕 戚其章，甲午战争九十周年纪念文集 材料二：南京条约：赔款2100万银元 马关条约：赔偿日本军费2亿两 材料一：日本资本主义依靠地理上靠近中国和拥有较多的专管租界， 取得了比欧洲列强更为有利的条件，登上了开拓中国市场的新旅程。 信夫清三郎：日本外交史 材料二：南京条约与马关条约开放通商口岸对比图 结论：使帝国主义侵略势力深入到中国内地 结论：便利外国资本输出 ，掠夺中国廉价的原料和 劳动力，严重阻碍了中国民族工业的发展。 材料一：已达一百万锭并仍在发展中的各纺织公司的棉纱等各种产品， 将滔滔不绝地流进这个巨大市场。 信夫清三郎日本外交史 材料二：在台湾内部已经萌发的独自发展的基础，已经被这种征服性的 掠夺摧毁了台湾完全成了日本资本主义的商品和原料市场。 石井宽治：日清战后经营 材料三： 南京条约：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议； 马关条约：允许日本在通商口岸开设工厂 蝴蝶效应 一只南美洲亚马逊河 流域热带雨林中的蝴 蝶，偶尔扇动几下翅 膀，可以在两周以后 引起美国得克萨斯州 的一场龙卷风。指微 小的变化能带动系统 的长期的巨大的连锁 反应。 传统列强（沙俄、法国、德国）传统列强（沙俄、法国、德国） 国别国别强租海湾及地区强租海湾及地区“势力范围势力范围” 德国德国 沙俄沙俄 法国法国 英国英国 胶州湾胶州湾山东山东 旅顺和旅顺和大连大连 长城以北及长城以北及 新疆新疆 广州湾广州湾广东、广西、广东、广西、 云南云南 九龙半岛界限街九龙半岛界限街 以北、深圳河以以北、深圳河以 南的地区和附近南的地区和附近 岛屿，威海卫岛屿，威海卫 长江流域长江流域 新兴列强（美国）新兴列强（美国） 门户开放政策：承 认各国在中国的势 力范围，和既得特 权，同时要求在各 国租借地和“势力 范围”内享有均等 贸易机会。 梁启超梁启超 吾国四千年大国梦之唤醒，始自吾国四千年大国梦之唤醒，始自 甲午战败割台湾、偿二百兆始。甲午战败割台湾、偿二百兆始。 梁启超梁启超戊戌政变记戊戌政变记 历史的细节一顿饭看出两国的国运 通过对比，你认为甲午中日战争中国战败的主要原因是什么？通过对比，你认为甲午中日战争中国战败的主要原因是什么？ 资产阶级维新派资产阶级维新派 康有为、梁启超等提康有为、梁启超等提 出出“救亡图存救亡图存”的口的口 号，发起号，发起“公车上公车上 书书”，揭开了，揭开了“维新维新 变法运动变法运动”的序幕的序幕 资产阶级革命派资产阶级革命派 孙中山在香港成立兴孙中山在香港成立兴 中会总部，积极筹划中会总部，积极筹划 革命，推翻清政府革命，推翻清政府 农民阶级农民阶级 将斗争的锋芒指向了将斗争的锋芒指向了 帝国主义列强，提出帝国主义列强，提出 “扶清灭洋扶清灭洋”的口号，的口号， 各地斗争风起云涌，各地斗争风起云涌， 最终汇合成最终汇合成“义和团义和团 运动运动” 马关条约马关条约是继是继南京条约南京条约以来最严以来最严 重的不平等条约；重的不平等条约； 它它大大加深大大加深了中国的半殖民地化程度，使了中国的半殖民地化程度，使 中国面临空前的民族危机；中国面临空前的民族危机； 推动了中国向西方学习的进程；推动了中国向西方学习的进程； 落后就要挨打落后就要挨打 ，弱国无外交，勿，弱国无外交，勿 忘国耻，大力发展经济，加强国防忘国耻，大力发展经济，加强国防 建设，为振兴中华而努力学习！建设，为振兴中华而努力学习！ 启启 示示 那一年那一年 是甲午年是甲午年 两万万两白银两万万两白银 ( (赔赔! ! 赔赔! ! 赔赔!)!) 台湾全岛台湾全岛 辽东半岛辽东半岛 澎湖列岛澎湖列岛 ( (割割! ! 割割! ! 割割!)!) 苏州苏州 杭州杭州 重庆重庆 沙市沙市 ( (开！开！ 开！开！ 开！）开！） 四万万同胞啊四万万同胞啊 那是怎样一个世道那是怎样一个世道 ( (黑暗！黑暗！) ) 那是怎样一个政府那是怎样一个政府 ( (腐败！腐败！) ) 那是怎样一个国家那是怎样一个国家 ( (衰弱！衰弱！) ) 然而然而 那一切都已成为历史那一切都已成为历史 ( (前事不忘！后事之师！前事不忘！后事之师！) ) 追思甲午追思甲午 我们迎来了一个历史的新纪元我们迎来了一个历史的新纪元 ( (中国人民站起来了！中国人民站起来了！) ) 追思甲午追思甲午 我们必向世界证明我们必向世界证明 ( (中华民族！已经复兴！中华民族！已经复兴！ 中华民族！中华民族！ 已经已经 复兴！复兴！) ) 甲午中日战争甲午中日战争 甲甲 午午 中中 日日 战战 争争 一、背景：明治维新后的日本企图实现侵略一、背景：明治维新后的日本企图实现侵略 中国，称霸世界的梦想中国，称霸世界的梦想 二、战争经过：二、战争经过： 平壤战役平壤战役 黄海海战黄海海战 辽东战役辽东战役 威海卫战役威海卫战役 割地割地 赔款赔款 通商通商 设厂设厂 三、三、马关条约马关条约的内容：的内容： 丰岛海战丰岛海战日本不宣而战日本不宣而战 六、战争启示六、战争启示 左宝贵左宝贵 邓世昌邓世昌 徐邦道徐邦道 丁汝昌丁汝昌 总结 四、四、马关条约马关条约的危害：的危害： 五、五、马关条约马关条约的蝴蝶效应的蝴蝶效应 传统列强传统列强瓜分狂潮瓜分狂潮