第25课 经济和社会生活的变化-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级公开课-部编版八年级上册历史(编号：60b63).zip

经济与社经济与社会生活的会生活的变化变化 授课老师：授课老师： 第 25 课 部编人教版第八单元部编人教版第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 经济与社经济与社会生活的会生活的变化变化 第 25 课 部编人教版第八单元部编人教版第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 学习目标学习目标 1.知道中国民族资本主义的发展情况； 2.知道近代以来中国人在衣、食、住、行生 活的变化； 3.分析理解中国民族工业的发展特点和社会 生活变化的特点。 什么是近代民族工业什么是近代民族工业? ? 产生于半殖民地半封建社会、产生于半殖民地半封建社会、中中 国人国人自己创办的自己创办的资本主义资本主义机器机器工业工业。 （1853-1926）江苏南通人， 1894年4月，参加会试，考 取一甲一名进士（状元） ， 创建大生集团，主营纺织 和面粉。 讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。 -毛泽东 1、张謇什么时候开始创办企业？为什么要、张謇什么时候开始创办企业？为什么要 创办企业？创办企业？ 2、他提出了什么口号？、他提出了什么口号？ 3、他创办的企业中较早的是哪家工厂？、他创办的企业中较早的是哪家工厂？ 4、他还从事了其他什么事业？、他还从事了其他什么事业？ 兴办文化和公益事业兴办文化和公益事业 马关条约马关条约签订后。签订后。 外国人利用中国廉外国人利用中国廉 价的原料和劳动力，价的原料和劳动力， 直接剥削中国人民。直接剥削中国人民。 实业救国实业救国 大生纱厂大生纱厂 一个状元竟然“舍本逐末”，弃官 从商。从张謇弃官从商，“实业救国” 等行为中，你感受到了什么？ 爱国精神和爱国精神和 不惧世俗的勇气不惧世俗的勇气 张謇创办的大生纱厂张謇创办的大生纱厂 荣德生 荣宗敬 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 阅读课本阅读课本121121页，页，圈出圈出下列问题答案。下列问题答案。分工合作分工合作 时间时间发展情况发展情况原因原因 洋务运动到洋务运动到 清朝末年清朝末年 第一次世界第一次世界 大战期间大战期间 一战后一战后 抗战胜利后抗战胜利后 产生，发展缓慢产生，发展缓慢 1 1、洋务运动洋务运动 2 2、受封建制度的阻碍受封建制度的阻碍 短暂的春天短暂的春天 内因：内因：辛亥革命成功辛亥革命成功 外因：外因：列强暂时放松了对中列强暂时放松了对中 国的经济侵略国的经济侵略 再度受挫，陷入困境再度受挫，陷入困境 顽强挣扎，凋谢萎缩顽强挣扎，凋谢萎缩 帝国主义卷土重来帝国主义卷土重来 除受到帝国主义和封建主义的除受到帝国主义和封建主义的 双重压迫外，还遭到官僚资本双重压迫外，还遭到官僚资本 主义的摧残。主义的摧残。 近代民族资本主义发展近代民族资本主义发展 四大家族，一般是指四大家族，一般是指蒋宋孔陈蒋宋孔陈四四 大家族，指大家族，指2020世纪上半叶控制中世纪上半叶控制中 国政治，经济命脉的四个家族，国政治，经济命脉的四个家族， 即即蒋中正蒋中正家族、家族、宋子文宋子文家族、家族、孔孔 祥熙祥熙家族和家族和陈果夫陈果夫、陈立夫陈立夫家族。家族。 有道是：有道是：“蒋家天下陈家党，宋蒋家天下陈家党，宋 家姐妹孔家财。家姐妹孔家财。” ” 中国近代民族工业中国近代民族工业 在三座大山的夹缝在三座大山的夹缝 中求生存、图发展中求生存、图发展 决定了其发展特点：决定了其发展特点： 请回答请回答： 艰难曲折艰难曲折 纺织业纺织业 面粉业面粉业 地区分布地区分布 特点特点: : 材料：材料： 中国民中国民 族资本族资本 主义企主义企 业分布业分布 图图 沿海、沿海、 沿江多，沿江多， 内地少内地少 材料：材料：19世纪世纪60年代和年代和20世纪世纪初我国轻重初我国轻重 工业所占比重图工业所占比重图 特点特点:轻工业多、轻工业多、 重工业少重工业少 从整体上看：比较落后，始终不占主导地位。从整体上看：比较落后，始终不占主导地位。 （1）进程：）进程：发展艰难曲折发展艰难曲折 （2）程度：）程度：发展不平衡（发展不平衡（行业：行业：集中于轻集中于轻 工业；工业；地区：地区：集中在沿海、沿江地区）集中在沿海、沿江地区） （3）水平：）水平：总体上比较落后总体上比较落后 受到帝国主义、封建主义、官僚资本受到帝国主义、封建主义、官僚资本 主义的压迫主义的压迫 中国近代民族工业的发展特点中国近代民族工业的发展特点 半殖民地半封建的性质半殖民地半封建的性质 阅读教材阅读教材122122页，思考：页，思考： 中国近代社会生活的变化，主要表现在哪些方面？中国近代社会生活的变化，主要表现在哪些方面？ （1）近代交通在中国出现 （2）人们们的生活方式和风俗习惯也开始发生深刻变化 （3）饮食、服饰、婚丧礼节以及休闲娱乐方式日益开放。 二二. .社会生活的变化社会生活的变化 1 1第一展厅第一展厅. .交通工具交通工具 中国近代以前的交通工具 轮船轮船火车火车 电车电车汽车汽车飞机飞机 第二展厅：习第二展厅：习 俗俗 辛亥革命前： 辛亥革命后： 1 1、男子剪辫子、男子剪辫子 南京临时政府成立以后，南京临时政府成立以后， 孙中山通令全国各地男子掀起剪辫子孙中山通令全国各地男子掀起剪辫子 2、劝禁女子缠足、劝禁女子缠足 3、废除跪拜礼，改称、废除跪拜礼，改称 谓谓 4、新式风俗、新式风俗 西餐西餐 西式蛋糕西式蛋糕 洋洋 酒酒 文明结婚文明结婚 集体婚礼集体婚礼 马褂马褂清官服清官服西装西装 中山装中山装 第三展厅：服第三展厅：服 饰饰 20世纪世纪30年代，中山装的造型被年代，中山装的造型被 赋予了革命及建国的含义：前襟赋予了革命及建国的含义：前襟 的四个口袋代表礼，义，廉，耻的四个口袋代表礼，义，廉，耻 ；袋盖为倒笔架形，寓意以文治；袋盖为倒笔架形，寓意以文治 国；前襟的扣子改为五个，寓意国；前襟的扣子改为五个，寓意 国民党五权分立这有别于西方国国民党五权分立这有别于西方国 家的三权分立；袖口的三个扣子家的三权分立；袖口的三个扣子 代表三民主义；衣领为封闭竖领代表三民主义；衣领为封闭竖领 。表示。表示“三省吾身三省吾身”严谨治身的严谨治身的 理念。理念。 清朝旗袍清朝旗袍 民国旗袍民国旗袍 旗袍旗袍 3.3.社会生活变化的特点社会生活变化的特点 近代社会的移风易俗改变了人们的近代社会的移风易俗改变了人们的 生活状况生活状况 , ,是历史的进步，那么在建是历史的进步，那么在建 设和谐社会的今天，有哪些急需改进设和谐社会的今天，有哪些急需改进 的不良习俗和风气呢？如何改进呢的不良习俗和风气呢？如何改进呢? ? 提提你的建议提提你的建议！ 课堂小结课堂小结 发展：甲午战争后发展：甲午战争后 经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化 民族民族 工业工业 发展发展 社会社会 生活生活 变化变化 产生：产生：19世纪六七十年代世纪六七十年代 萧条：萧条：20世纪二三十年代世纪二三十年代 风俗习惯的改变风俗习惯的改变 新式交通的出现新式交通的出现 短暂春天：第一次世界大战期间短暂春天：第一次世界大战期间 新式婚丧礼节的出现新式婚丧礼节的出现 社会生活变化特点社会生活变化特点 - 1 - 第第 2525 课课 经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化 教学分析 【三维目标三维目标】 知识知识 与能力与能力 知道中国民族资本主义的发展情况；知道近代以来中国人在生 活方式的变化；分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化 的特点 过程过程 与方法与方法 通过资料、图片和视频，让学生直观感受中国民族资本主义的 发展和社会生活的变化；教师引导，学生主导，共同探究问题，提 高学生分析历史问题的能力 情感情感 态度与价态度与价 值观值观 使学生认识到中国近代社会性质决定了中国民族资本主义的曲 折发展；让学生感受到张謇、侯德榜等人爱国情怀，培养学生的民 族情怀和热爱祖国的情感 【重点难点重点难点】 重点：重点：中国近代民族工业的“短暂春天”、中国近代社会生活的变化。 难点：难点：中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。 教学过程 一一. .导入新课导入新课 导入：播放中国梦音乐视频和习近平说话的一段视频 教师活动：教师活动：一曲中国梦把我们带回了跌宕起伏、波澜壮阔的难忘岁月。当鸦片战 争开启中国近代史后，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。习近平总书记 在参观民族复兴展览时强调指出：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的 事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”实现民族独立，发展民族经济、振兴 民族工业、改善人民生活是实现中国梦的关键所在。今天就让我们一起学习第 25 课： 经济和社会生活的变化，去感受一下，近代以来中国民族工业的发展和社会生活的变 化。 二、互动新授二、互动新授 （一）民族资本主义的发展（板书或多媒体显示）（一）民族资本主义的发展（板书或多媒体显示） 教师讲解：什么是近代民族工业？ 近代民族工业是指产生于半封建半殖民地中的民族资产阶级兴办的资本主义 。洋务运动中创办的军用、民用企业都应属于民族工业。 1.教师出示：材料课后活动张謇大生纱厂 毛泽东说：毛泽东说： 讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。 （课件展示） 请同学们阅读教材第请同学们阅读教材第 120120 页页“民族资本主义的发展民族资本主义的发展”一目的全部内容，阅读一目的全部内容，阅读【备备 源源】之之“2“2张謇张謇”，思考一下，思考一下 张謇为什么被誉为“状元实业家”？ 张謇什么时候创办企业？ - 2 - 为什么要创办企业？ 他提出了什么口号？ 他创办的企业中较早的家工厂？ 他还从事了其他什么事业？ 学生阅读后，分析回答，教师给予指导学生阅读后，分析回答，教师给予指导 （1）张謇是清末状元，主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办实业，故被称为 元实业家” （2）张謇开始创办企业是在甲午中日战争马关条约签订后。 （3）张謇创办企业的原因是：甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采 利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。 （4）张謇提出了“实业救国”的口号。 （5）张謇创办的企业中较早的是大生纱厂 （6）张謇把挣来的钱用于兴办文化和公益事业 教师出示图片张謇在江苏南通创办的大生纱厂南通师范学校张謇实业 救国业绩一览表 教师讲解：中国封建社会地位的排列顺序是“土、农、工、商”，状元是“士” 中的极品，最受人羡慕和尊敬，而工商业却是被士大夫们看不起的“末业”。一个状 元竟然“舍本逐末”，弃官从商。从张謇弃官从商，“实业救国”等行为中，你感受 到了什么？ 学生小组讨论，发言：张謇有爱国之心，希望通过兴办实业来抵御外国资本主义 的经济侵略。从张謇的这些行为中，可以感受到他强烈的爱国精神和不惧世俗中的勇 气，这是值得我们敬佩和学习的。 教师讲解：辛亥革命后，政府鼓励创业，涌出了一大批“实业救国”的企业家们， 其中荣氏兄弟也不乏爱国之情，今天我们也被邀请到他们的记者招待会上，我们就一 起交给台下的记者吧，其他同学认真聆听的同时，将他们的发展史把这个表格填写。 时间时间发展情况发展情况原因原因 洋务运动到洋务运动到 清朝末年清朝末年 第一次世界第一次世界 大战期间大战期间 一战后一战后 抗战胜利后抗战胜利后 - 3 - 表演课堂剧表演课堂剧荣氏兄弟记者招待会荣氏兄弟记者招待会 教师活动：教师活动：阳光总在风雨后，晴天终究是会到来的，这会，我们也希望荣老能够 心想事成，将我们的名族工业发扬光大！谢谢荣老兄弟为我们解答，请到后台休息片 刻。 面向同学，让学生分组讨论，完成表格，教师订正如下： 时间发展情况原因 洋务运动到清 朝末年 民族工业的萌芽，发展缓慢 1、洋务运动 2、受封建制度的阻碍 第一次世界大 战期间 黄金时代 内因：辛亥革命成功 外因：列强暂时放松了对中国 的经济侵略 一战后 再度受挫，陷入困境帝国主义卷土重来 抗战胜利后顽强挣扎，凋谢萎缩 除受到帝国主义和封建主义的 双重压迫外，还遭到官僚资本 主义的摧残。 1.教师引导教师引导：请同学们阅读教材，找出一战期间中国民族工业发展出现“短暂春天” 的原因有哪些？ 学生回答：辛亥革命推翻了封建专制主义，为民族工业的发展扫除了障碍； 中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令；各种实业团体和个人、海外 华侨纷纷投资创业；一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国经济侵 略，中国民族工业发展迅速。 2.教师提问：一战期间民族工业出现了“短暂的春天”，战后继续发展，但到了 20 世纪 30、40 年代却为什么陷入了萧条？ 学生讨论后回答，教师总结：这一时期民族工业受到了帝国主义和封建主义的双 重压迫外，还受到官僚资本主义的摧残。 教师总结：荣氏企业发展的曲折历程，正是旧中国民族工业发展的一个缩影，从 中我们也看到中国近代民族工业的发展状况。 下面，请同学们结合课本上的叙述，说说中国近代民族工业发展的特点。 课件展示相关材料 学生回答：主要分布在沿海地区，以轻工业为主，重工业发展较小。 教师提问：还有其他的特点吗？ - 4 - 学生回答：总体发展滞后，资金少、规模小、技术差等。 教师强调:中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会的中国，从诞生起就深受 殖民主义和封建主义，以及后来的官僚资本主义的压迫，造就了中国资本主义的发展 “先天不足、后天畸形”的发展特点。 二：社会生活的变化二：社会生活的变化 过渡语：国门的被迫打开，也使得中国的民族工业有所发展，但实际上国门的打 开，是不是就只影响了民族工业的发展吗？是不是也给我们带了其他方面的影响呢？ 观看视频让子弹飞中“马拉火车”的片段， 1.教师讲述：19 世纪 70 年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等 新式交通工具相继传入到中国，促进了中国近代社会的变化。 请同学们阅读数材第 122 页“社会生活的变化”一目的全部内容，思考一下，中 国近代社会生生活的变化，主要表表现在在哪些方面？ 学生阅读教材后，分析并回答: (1)近代交通、通讯在中国出现 (2）人们们的生活方式和风俗习惯也开始发生深刻变化 （3）饮食、服饰、婚丧礼节以及休闲娱乐方式日益开放。 教师讲解：课前，曾让同学们搜集材料，为近代中国的社会生活的变化设计一次展 览，注意是口头展览，并不是实物展览。下面，我把全班分成三组，分别从交通、通 讯、习俗习惯等三个方面为展览的举办做一些准备工作。 请同学们以小组为单位对相关问题进进行讨论，接着每组派两名同学，其中一人 介绍近代之前的社会生活某个方面的情形，另一人则介绍近代以来该方面出现的 新变化，其他人可以及时进行补充或者纠纠正。 三个小组分别讨论酝酿，依次展示。 第一展厅：交通工具 近代之前有：马车、木船、轿子等。 近代有：火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。 教师及时设问：新式交通工具与中国传统交通工具相比，最主要的进步是什么？ 学生回答：原来的交通工具是由畜力和人力作为动力的，现在被机器所取代。 第二展展厅：通讯工具 中近代之前有：喇叭、烽火台、驿站、信鸽等。 近代有：电报、电话 教师出示情境问题：如果你从家里到上海，怎么给家人报平安？ 学生回答：电报、电话。 教师总结：这些新式通讯方式给当时人们的生活带来了便利，是历史的进步 第三展厅：习俗 辛亥革命之前：男人留辫子、行跪拜礼、称呼“老爷”“大人”等。 辛亥革命之后：剪辫、易服、改称呼等 除了社会习俗的变化之外，人们的饮食、服饰、婚丧礼节以及休闲娛乐方式也 - 5 - 日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海 城市成为时尚，文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现，公园、 咖叫馆也在大都市风行一时。 教师提问：这些变化大都是在什么时候出现的？从以上变化中，我们可以看出当 时社会文明的发展趋势是什么？ 学生回答：这些变化大都是在辛亥革命后出现的，从中可见当时社会文明的发展 趋势是民主自由、平等博爱、互相尊了 教师出示旗袍图片、中山装图片，将所有学生的情绪都调动起来 学生活动：学生活动：学生走秀，旁边讲解员讲解旗袍和中山装的构造。 教师讲述：中山装和旗袍是民国时期主要服装，人们穿着中山装尽显男人本身， 身穿旗袍展现女性窈窕身姿，将女人的妩媚典雅、山水韵律尽情体现，在绚丽的色彩 中感受生活的多姿多彩。但近代中国社会生活的变化总体上来说时不平衡的。请同学 们概述一下近代中国社会生活变化的总体特征。 学生：变化是不平衡的。沿海地区的变化大于内陆地区的变化，东南各省的变化 大于西北各省的变化，大中城市的变化大于广大乡镇的变化，受过教育和教育程度较 高的民众的变化大于没有受过教育或教育程度较低的民众的变化。呈现出新旧并呈、 多元发展的特征。 教师活动：展示材料，提问： 材料：晚清时期的移风易俗一方面受到外来习俗的影响，另一方面也来自中国内 部新兴资本主义因素的驱动，西方的生活方式植根于西方的资本主义经济，而中 国内部新兴的进步力量源于本国内部新兴的资本主义因素。西方生活方式的影响，中 国内部新兴进步力量为振兴国家的理论与实践的努力，无不反映小资本主义经济对中 同传统的封建经济的冲击。 合作探究：根据材料归纳，中国近代社会生活变迁的原因？ 1、西方工业文明的传入。 2、中国近代民族资本主义的发展。 延 伸 探 究 近代社会的移风易俗改变了人们的生活状况 ,是历史的进步，那么在建设和谐社 会的今天，有哪些急需改进的不良习俗和风气呢？如何改进呢提提你的建议！ 学生自由回答！ - 6 - 三、课堂总结三、课堂总结 今天，我们沿着先人的足迹，走进了百年前的中国，目睹了我们的祖先，在中西 文化的碰撞的年代，不断求新求变，创办中国自己的民族工业，改变以往社会中的陈 规陋习，使得人们的生产生活方式，乃至生产生活观念发生了深刻变化。回顾过去， 细看今朝，使我们再一次感悟了：生活原本是一支不和谐的歌，有痛苦有寂寞，有幸 福也有欢乐；生活同时又是一支和谐的歌，但需要你努力追求、不懈追求和奋发开拓。 同学们，加油吧，期待着你不平凡的人生演绎精彩的生活！ 课堂小结：课堂小结： 课后习题 板书设计 一、状元实业家张謇：大生纱厂、“实业救国” 二、中国近代民族工业的发展历程 1产生萌芽 2发展 3“短暂的春天” 4再度受挫 三、社会生活的变化 1交通通信 2社会习俗 经经 济济 和和 社社 会会 生生 活活 的的 变变 化化 中国民族 资本主义 的发展 产生：19 世纪六七十年代 萧条：20 世纪二三十年代 社会生 活的变 化 衣：西服、旗袍、中山装 食：西餐、西式蛋糕、洋酒 行：火车、轮船、电车、汽车 风俗：鞠躬、握手、先生、禁止女子缠足、男子剪掉辫 子 发展：甲午中日战争后 短暂春天：一战期间 - 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