第25课 经济和社会生活的变化-ppt课件-(含教案)-省级公开课-部编版八年级上册历史(编号:a0a40).zip
v 1895年 v 有三个中国人各自做出了自己的人生选 择 v 康有为 v 选择了变 法 v 孙中山 v 选择了革 命 v 张謇 v 选择了实 业 v 虽然三个人的选择不尽相同,但其 终极目标都是救国,可谓殊途同归 。 八年级历史下册第25课 经济和社会生活的变化 v“(张謇)是一个很伟大的失败英雄” v 胡适 v 张謇,江苏南通人,15岁考中秀 才,41岁(1894年)状元及第,期间经 历了26年的坎坷曲折,仅在考场中度过 的时间就有一百二十多天。 v 张謇中状元时的捷报 v 第一部分: v一朝夺魁天下 知 v 可就在他攀登到科举 生涯的顶峰时,却毅然告别“ 学而优则仕”的传统道路,把 人生的坐标从做官转为做事 。1895年下半年,张謇开始 在家乡筹办大生纱厂。 v 第二部分: v改弦更张辟新 路 v 材料一:马关条约签订 后,张謇在日记上逐条记下条约 的主要内容,并且注明: “和约十 款,几罄中国之膏血,国体之得 失无论矣。” v 张謇全集 v 据上述材料和所学知识,分析促使张謇发生转 变的原因是什么? v 材料二:从光绪二十年(1894)到二十四年(1898) ,洋纱平均每年从华北四口输入315278但,从长江中上游七 口输入211935担,分别占华北华中两大市场的93.7%和 86.4% v 中国棉纺织史稿 v 甲午中日战争后民族危机大大加 深,列强对中国的经济侵略十分严 重。 v 马关条约签订现场 v 材料二:“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也 ,不知外洋富民强国之本,实在于工,讲格致,通化学,用 机器,精制造,化粗为精,化少为多,化贱为贵,而后商贾 有懋迁之资,有倍徙之利。” v 1895年张謇起草的代鄂督条陈立国自强 疏 v 材料一:“今之国计民生,以人人能自谋其衣食为先 务之急。衣食之谋,在于实业。” v 张謇全集 v 据材料一,张謇决定用哪种方式来实现其救国救民之愿 望? v 据材料二,在工业与商业的关系方面,张謇更看重哪个行业? v 实业救国 v 更重视工 业 v 1897年大生纱厂发行的股票 v 材料一:左上图为1897年大生纱厂发行的股 票,股票中载明:“南洋大臣奏饬在通州设立机器 纺纱厂翰林院修撰张(张謇)领南洋商务 局官机二万锭,作为官股规银二十五万两,议集商 股规银二十五万两,共计官商本规银五十万两。 官绅订立合同,永远合办。” v 1907年大生纱厂发行的股票 v 大生纱厂是什么性质的企 业? v 民族资本主义企业 v 材料二:官府不能直接干预它的经营管理 官股在大生纱厂里面并没有实际掌权的代理 人官股除到期领取“官利”和分红外,在企业内 部别无其他特权。 v 张謇传 v 知识复习: v _世纪_年代,中国民族资本主义产生 。 v 1 9 v 六七 十 v 材料一:本地(南通)棉花不仅产量较高,而且色 地洁白并富于弹性盛销于东南沿海地区。 v 张謇传稿 v 材料二:南通地区成了中国人口密度最高的地区之 一至清代中叶时多数人家的妇女或纺或织,村 村有机杼之声。 近代南通 v 据上述材料,张謇创办大生纱厂的有利条件有哪些 ? v 3.甲午战争后,清政府放宽了对民间办厂的限 制。 v 材料三:甲午战争前,清政府曾创办近代民用工 业,但对民间创办实业方面基本上采取限制政策。但甲 午战争后转而鼓励发展民间实业,开始推行重商惠 工政策,陆续颁布了一系列振兴实业的举措。 v 辛亥革命前期清政府的经济政策与改革措施 v 1.有优质的原材料 ; v 2.有丰富的劳动力资源; v 材料一:(在集资过程中)“由于当时社会风气未开 ,尤其在通海地区,人们根本不知道工厂为何物,所以召集 外股十分困难,至于沪董方面,受上海几大纱厂连年亏折的 影响,入股者也不见有。到光绪二十四年() 冬,基建工程好不容易支撑下来,却资本亏空,无法支撑下 去。” v 张謇评传 v 1.资金短 缺; v 材料二: “后来,张謇授意请人绘制了“厂儆图”四幅 ,记述创业过程的艰辛。”(其中,水草藏毒图,隐射知 州汪树堂暗中反对。幼子垂涎图,指大生纱厂即将投产而 资金匮乏时,浙江候补道朱幼鸿企图巧取豪夺,低价收购大生 纱厂产权。) v 张謇评传 v 据上述材料,张謇兴办大生纱厂的不利因素有哪些 ? v 2.封建势力的阻挠和刁难。 v 从1895年冬季筹备建厂开始,张 謇经历了四十多个月的煎熬,到1899年 五月,大生纱厂终于正式开车出纱了。 v 正所谓否极泰来,开业之后,大 生纱厂进入了一个相当顺利的发展时期 。 投产当年就赢利 38712 两白银,到 1911 年时,13 年的赢利总额是投资额 的7倍多。 v 大生纱厂车间 v 自 1912 年至 1921 年,大生纱厂 的利润率平均水平高达44.44%,10年盈 利累计1161 万 9 千两,相当于 1899 1911 年 13 年纯利润总和的 3.61 倍。 v 中国现代化历程 v 材料一:吾国纱厂事业, 自欧战(第一次世界大战)起后, 获利甚厚,国人鉴于利之所在,均 争相投资,设厂增锭,大有风起云 涌之概。 v 银行周 报 v 材料二:1913年至1920年,主要消费品的输入明显下降, 其中尤为突出的是:棉纱由269万担下降到129万担,粗布由521 万担下降到253万担,面粉由260万担下降到51万担,火柴由 2845万罗下降到848万罗,袜子由211万打下降到55万打。 v 民国社会经济史 v 据上述材料,大生纱厂迅猛发展的客观原因是什么 ? v 一战期间列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵 略。 v 材料二:各省民政长有提倡工商之责,须知营业自由, 载在国宪,尤应尊重。务望督饬所属,切实振兴,以裕国计 。 v 临时大总统令 v 材料一:“奖励和保护 工商业,鼓励人民兴办实业,鼓 励华侨在国内投资,设实业部, 各省成立实业公司,废除清朝苛 捐杂税。” v 中华民国南京临时政府法 令 v 中华民国南京临时政府成立 v 据上述材料,大生纱厂得以发展的客观原因是什么 ? v 辛亥革命后,民国政府鼓励发展工商业,促进了民族资本主义的发展。 我国的民族工业在行业 分布上有什么特点?在地域 分布上又有什么特点呢? v 1.行业发展不平衡,主 要集中在轻工业部门,重工业 基础极为薄弱。 v 2.地区分布不平衡,主 要集中在沿海、沿江的大城 市。 v 合作探究 v 资金少,规模小,技术差,总体而言比较落后。 年产量 (万吨) 1001099191 外商企业100%88.5%41%0% 华商企业0%11.5%59%100% v 民国初年华商、外商煤矿产量比例一 览表 上表反映出当时民族资本主义的发展面临着什么问题 ? 力量薄弱,无法与外资相抗衡 结合所学知识,思考近代民族工业在资金、规模、 技术方面有何不足之处? v 第三部分: v商途难舍儒生 志 v (张謇)“养活了几百万人,造福于一方 。” v 胡适 v (张謇)“为地方兴教养诸业,继起有人。” v 蔡元培 v “张謇是使通州发展成为一座中国模范城市的主要人物。” v 19121921年海关十年报告(英国) v 大达内河轮船公司办公楼 v “地方之实业、教育,官厅之民政、军政,枢纽 全在交通。交通以道路、河流为两大端。 v 张謇全集 v 1.“道路交通为文明发达之母” 名称时间 大生轮船公司1900年 大达内河轮船公司1903年 通州大达轮步公司1904年 修建港闸公路1905年 修建城闸公路、城山 公路、城港公路 19101913 年 通如海长途汽车公司1921年 青三铁路1921年 v 19世纪70年代以后,西方发明的火车、轮船、电 车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。这不但 方便了人们的出行,促进了商品的流通,也使人们的生 产、生活方式逐渐发生变化。 v 唐胥铁路v 轮船招商局营运的轮 船 v 有轨电车 v 2.“父教育而母实业” 名称通州女子 师范学校 张徐私立 女子学校 女工 传习所 女子蚕桑 讲习所 时间1906年1913年1914年1919年 v 张謇说:“人皆知外洋各国之强由于兵,而不知外洋 之强由于学。夫立国由于人才,人才出于立学,此古今中外 不易之理。” 张季子九录 v 张謇在通州地区(今南通地区)亲手创办与筹办的学校和 教育机构有:初等小学三百多所、中学若干所、师范二所 职业学校十多所、高校三所。 v 试析张謇的教育思想与实践 v 通州女子师范学校 v 材料一 : v 上表所列学校说明了什么问题 ? v 女性的受教育权开始受到重视 v 1911年张謇当选为由咨议局改组的江苏临时议会议长, 还剪掉了辫子,并且在日记上写道:“此亦一生之大纪念日也。 ” v 材料一:“剪发兴,辫子灭 ; 天足兴,纤足灭鞠 躬礼兴,跪拜礼灭。” v 辛亥革命时期民谣 v 辛亥革命后军警为行人剪辫子 v 辛亥革命后,民国政府颁布了剪辨、易服和劝禁缠足等 革除社会陋俗的法令,废除有损人格的跪拜礼,代之以鞠躬 、握手礼;取消“老爷”大人”的称谓,代之以“先生”的 称呼,体现出自由平等的新风尚。 v 3.“实业、教育既相资有成,乃及慈善,乃及公益。” 名称博物苑育婴堂图书馆盲哑学校气象台 时间1905年1906 年1912年1916年1916年 名称 第一 公共体育场 北、中、西、 南、东五座公园 更俗 剧场 时间 1917年 19151918年1919年 v 公园、咖啡馆在都市风行一时,西式餐点在沿海城 市甚至成为时尚,文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等 新式婚丧礼节纷纷出现。在时装、烫发流行之际,旗袍、 中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。人们的生活方 式和风俗习惯日益开放,开始发生深刻变化。 v 今天的南通博物 苑 “当我们的部队从山沟里开进城里的时候,有一些同志没 见过电灯,晚上灯一亮他们老是围着电灯东张西望,皱着眉头 想不通,这种电灯怎么会不用油也不用划火柴?真稀奇! ” 1941年夏,陈毅对抗大五分校学生所作的报告 v 近代社会生活的变化是不平衡的,沿海地区的变化 大于内陆地区;东南各省的变化大于西北各省;大中城市 的变化大于广大乡镇;受教育程度较高民众的变化大于未 受过教育或教育程度较低的民众;从总体上看呈现出新旧 并呈、多元发展的特征。 v 第四部分: v夹缝生存愁不 休 v 大生纱厂自1922年起开 始亏损,到1925年时因资不抵 债,被主要债权人上海银行团 接管。第二年 8 月张謇病逝 ,享年 74 岁。 v 材料一:迨欧战(第一次世界大战,1914 1918年)造终,本纱之输出杜绝,外纱复纷至沓来 ,遂致连年市价,一蹶不振。” v 银行周报 v 材料二:“外商在中国设立的纱厂纺锭总数在 1921年有631 466枚,到1922年增加到879 674枚,而 到1924年更增加到1 181 244枚。” v 张謇传 v 据上述材料,大生纱厂走向衰败的客观原因是什 么? v 一战后,西方列强卷土重来。 v 材料二:“厥后奉直战事发生,通布销路亦因 时局不靖而销减,故布疲纱跌,无人问津。积货多则有 妨周转,不得不贬价求售,因此大受打击。 v 张謇评传 v 据上述材料,大生纱厂走向衰败的客观原因是什么 ? v 军阀混战,社会动荡,缺乏安定的社会环境。 v 材料一:大生营业所1922 年的业务信中披露:“花纱均 属疲滞不振,皆为时局不定, 人心不靖,所以致此” v 工业化与社会变迁 v 军阀混战破坏的民居 v 材料一:张謇晚年也检讨说:“南通实业, 三五年来,因急进务广,而致牵阁。” v 材料二:和同行业的其他棉纺企业相比,大 生厂的特殊在于其利润和筹借的款项许多都用 来支持其他实业和社会事业。 v 张謇评传 v 据上述材料,大生纱厂走向衰败的主观原因是什么 ? v 庞大的社会公益事业开支巨大,拖累了企业的发展。 v 后来,大生纱厂在艰难中挣 扎图存,直至抗战爆发前夕,才偿 清了大部分债务。 v 沦陷期间,大生纱厂遭到日 寇的疯狂掠夺。抗战胜利后不久, 内战再次爆发,再加上洋货的入侵 ,国民党的苛捐杂税,以及官僚资 本鲸吞蚕食的威胁,又使企业再次 陷入瘫痪状态。 v 新中国建立后,大生纱厂经 过公私合营,改造成为社会主义公 有制企业,这个饱经动荡变乱、挣 扎图强的老厂才终于获得了新生。 v 今天的江苏大生集团有限公 司 v (原大生纱厂) v “天之生人也,与草木无异。若遗留一二有用 事业,与草木同生,即不与草木同腐。” v 张謇座右铭 v “中国的民族工业,有四个人不能忘记轻 工业不能忘记张謇。” v 毛泽东 经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化教学设计教学设计 一一 课标要求:课标要求: 以张謇兴办实业为例,初步认识近代中国民族工业的曲折发展。了解民国 以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 二二 教学立意教学立意 以张謇弃官从商之后的人生经历为线索贯穿全篇,依托史料层层设问。从 张謇的经历和作为入手,投射出中国近代民族工业曲折发展的艰辛,以及社会 习俗的重大变化。 第一部分:一朝夺魁天下知 (简要介绍张謇生平,点明人生目标的转变。) 第二部分:改弦更张辟新路 (以兴办大生纱厂为例,解读民族资本在发展中遇到的困难和阻碍。) 第三部分:商途难舍儒生志 (以张謇兴办的社会慈善事业为引子,解读社会习俗的变化。) 第四部分:夹缝生存愁不休 (从 20 世纪 20 年代至解放前,大生纱厂艰难的发展历程入手,帮助学生 了解民族资本主义的曲折发展历程。) 三三 教材和学情分析:教材和学情分析: 本课的地位和价值:中国近代是一个急剧变动的时期,它反映在经济上, 是新的经济因素资本主义的发生与发展;反映在社会生活方面,是人们在 外来生活观念的冲击下,不断求新求变,一系列新鲜事物不断出现。近代中国 的社会结构经历了从传统社会向近代社会逐步转型的过程,而经济和社会生活 作为转型的重要组成部分和标志,自然应该成为中国近代历史的重要内容。特 别是对初中生而言,对生活方式、生活观念等方面变迁的更多了解,无疑会拉 近历史与现实之间的时空距离感。 学情分析:在经过七年级一年的学习和训练之后,虽然学生对历史学科有 了基本的认识和了解,具备了一定的历史基础知识和分析问题的能力,但大部 分学生仍偏重于形象思维,抽象思维能力较弱,大部分学生的辩证思维能力仍 然有待提高。此外,学生在阅读史料,利用史料方面的功底还比较欠缺。所有 这些都需要教师的耐心引导。 四四 教学目标:教学目标: (一)知识与能力 以张謇兴办实业为例,了解清末民初“实业救国”热潮情况,初步认识中 国近代民族工业发展的曲折历程。 了解晚清交通通讯业发展的状况,增强提取有效信息的能力。 讲述民国以来社会习俗变化的情况,增强口头方式陈述历史现象的能力。 (二)过程与方法 组织“近代中国民族工业曲折发展与时代的关系”讨论,增强在具体时空 条件下认识历史现象的能力。 分组收集、归类介绍清末民初社会风俗的革新,增强收集、整理材料的能 力。 (三)情感态度与价值观 通过分析近代民族工业曲折发展的时代背景,认识到列强侵略、专制政府 压榨和频繁战乱都会严重阻碍经济发展,只有在民族独立,政府支持、秩序安 定的情况下,经济才能稳步发展。 学习张謇等近代资本家“实业救国”的爱国情怀、自强不息的坚强意志和 回报社会的公益精神。 通过了解清末民初社会习俗的变革,感悟良好的社会风俗在传播文明、引 导民众方面的积极作用。 五五 教学重点、难点教学重点、难点 1.教学重点: (1)中国近代民族工业的曲折发展。 (2)民国以来社会习俗的变化和影响。 2.教学难点: (1)通过讨论中国近代民族工业曲折发展与时代背景的关系,认识其发展 的曲折性是半殖民地半封建社会民族工业发展的典型特征。 (2)知道政治、经济、文化等的发展会对社会习俗变化产生重要影响。 六教具准备六教具准备 PPT 课件 七教学过程七教学过程 (一)课堂导入(一)课堂导入 1895 年,有三个中国人各自做出了自己的人生选择:康有为选择了变法; 孙中山选择了革命;本课的主人公张謇则选择了实业。虽然三个人的选择不尽 相同,但其终极目标都是救国,可谓殊途同归。 对于张謇,胡适评价他“是一个很伟大的失败英雄”。为什么胡适会将 “伟大”和“失败”这两个看似含义相反的词语,都放在张謇身上呢?就让我 们带着疑问,进入本课的学习 经济和社会生活的变化。 (二)主题探究(二)主题探究 第一部分:一朝夺魁天下知第一部分:一朝夺魁天下知 张謇,江苏南通人,15 岁考中秀才,41 岁(1894 年)状元及第,期间经 历了 26 年的坎坷曲折,仅在考场中度过的时间就有一百二十多天。 第二部分:改弦更张辟新路第二部分:改弦更张辟新路 可就在他攀登到科举生涯的顶峰时,却毅然告别“学而优则仕”的传统道 路,把人生的坐标从做官转为做事。1895 年下半年,张謇开始在家乡筹办大生 纱厂。 (出示史料)(出示史料)材料一:马关条约签订后,张謇在日记上逐条记下条约 的主要内容,并且注明: “和约十款,几罄中国之膏血,国体之得失无论矣。 ” 张謇全集 材料二:从光绪二十年(1894)到二十四年(1898),洋纱平均每年从华 北四口输入 315278 但,从长江中上游七口输入 211935 担,分别占华北华中两 大市场的 93.7%和 86.4% 中国棉纺织史稿 问题问题:据上述材料和所学知识,分析促使张謇发生转变的原因是什么? (引导学生认识到马关条约签订之后民族危机大大加深,列强的经济 侵略愈发严重) (出示史料)(出示史料)材料一:“今之国计民生,以人人能自谋其衣食为先务之急。 衣食之谋,在于实业。” 张謇全集 材料二:“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也,不知外洋富民强国 之本,实在于工,讲格致,通化学,用机器,精制造,化粗为精,化少为多, 化贱为贵,而后商贾有懋迁之资,有倍徙之利。” 1895 年张謇起草的代鄂督条陈立国自强疏 问题问题:据材料一,张謇决定用哪种方式来实现其救国救民之愿望? 问题问题:据材料二,在工业与商业的关系方面,张謇更看重哪个行业? (引导学生思考实业救国的重要性,通过辨析张謇对待工业和商业的态度, 凸显工业的重要价值) (出示史料)(出示史料)材料一:左上图为 1897 年大生纱厂发行的股票,股票中载明: “南洋大臣奏饬在通州设立机器纺纱厂翰林院修撰张(张謇)领南洋 商务局官机二万锭,作为官股规银二十五万两,议集商股规银二十五万两,共 计官商本规银五十万两。官绅订立合同,永远合办。” 材料二:官府不能直接干预它的经营管理官股在大生纱厂里面并没有 实际掌权的代理人官股除到期领取“官利”和分红外,在企业内部别无其 他特权。 张謇传 问题问题:大生纱厂是什么性质的企业? (引导学生辨析大生纱厂与洋务运动时期官办企业的不同性质) 知识回顾:知识回顾: _世纪_年代,中国民族资本主义产生。 (出示史料)(出示史料)材料一:本地(南通)棉花不仅产量较高,而且色地洁白并 富于弹性盛销于东南沿海地区。 开拓者的足迹张謇传稿 材料二:南通地区成了中国人口密度最高的地区之一至清代中叶 时多数人家的妇女或纺或织,村村有机杼之声。 近代南通 材料三:甲午战争前,清政府曾创办近代民用工业,但对民间创办实业方 面基本上采取限制政策。但甲午战争后转而鼓励发展民间实业,开始推行 重商惠工政策,陆续颁布了一系列振兴实业的举措。 辛亥革命前期清政府的经济政策与改革措施 问题问题:据上述材料,张謇创办大生纱厂的有利条件有哪些? (出示史料)(出示史料)材料一:(在集资过程中)“由于当时社会风气未开,尤其 在通海地区,人们根本不知道工厂为何物,所以召集外股十分困难,至于沪董 方面,受上海几大纱厂连年亏折的影响,入股者也不见有。到光绪二十四 年()冬,基建工程好不容易支撑下来,却资本亏空,无法支撑下去。 ” 张謇评传 材料二: “后来,张謇授意请人绘制了“厂儆图”四幅,记述创业过程的 艰辛。”(其中,水草藏毒图,隐射知州汪树堂暗中反对。幼子垂涎 图,指大生纱厂即将投产而资金匮乏时,浙江候补道朱幼鸿企图巧取豪夺,低 价收购大生纱厂产权。) 张謇评传 问题问题:据上述材料,张謇兴办大生纱厂的不利因素有哪些? (引导学生认识到民族资本主义企业起步的艰难性,初步认识其面临的困 难和问题。) 从 1895 年冬季筹备建厂开始,张謇经历了四十多个月的煎熬,到 1899 年 五月,大生纱厂终于正式开车出纱了。 正所谓否极泰来,开业之后,大生纱厂进入了一个相当顺利的发展时期。 投产当年就赢利 38712 两白银,到 1911 年时,13 年的赢利总额是投资额的 7 倍多。 (出示史料)(出示史料)自 1912 年至 1921 年,大生纱厂的利润率平均水平高达 44.44%,10 年盈利累计 1161 万 9 千两,相当于 18991911 年 13 年纯利润 总和的 3.61 倍。 中国现代化历程 (出示史料)(出示史料)材料一:吾国纱厂事业,自欧战(第一次世界大战)起后, 获利甚厚,国人鉴于利之所在,均争相投资,设厂增锭,大有风起云涌之概。 银行周报 材料二:1913 年至 1920 年,主要消费品的输入明显下降,其中尤为突出的 是:棉纱由 269 万担下降到 129 万担,粗布由 521 万担下降到 253 万担,面粉由 260 万担下降到 51 万担,火柴由 2845 万罗下降到 848 万罗,袜子由 211 万打下 降到 55 万打。 民国社会经济史 问题问题:据上述材料,大生纱厂迅猛发展的客观原因是什么? (出示史料)(出示史料)材料一:“奖励和保护工商业,鼓励人民兴办实业,鼓励华 侨在国内投资,设实业部,各省成立实业公司,废除清朝苛捐杂税。” 中华民国南京临时政府法令 问题问题:材料二:各省民政长有提倡工商之责,须知营业自由,载在国宪, 尤应尊重。务望督饬所属,切实振兴,以裕国计。 临时大总统令 据上述材料,大生纱厂得以发展的客观原因是什么? (引导学生分析民族工业迎来“短暂的春天”的具体成因。) 小组合作探究小组合作探究 (出示史料)(出示史料)出示民国初年民族工业分布示意图 问题问题:我国的民族工业在行业分布上有什么特点? 在地域分布上又有什么特点呢? (出示史料)(出示史料)出示民国初年华商、外商煤矿产量比例一览表 年产量(万吨)年产量(万吨) 100100 101099991 19 9 11 外商企业外商企业 100%88.5%41%0% 华商企业华商企业 0%11.5%59%100% 问题问题:上表反映出当时民族资本主义的发展面临着什么问题? 结合所学知识,思考近代民族工业在资金、规模、技术方面有何不足之处? (通过小组合作探究,使学生对民族工业遇到的困难和问题加深认识,并培养 学生的团队协作意识和能力。) 第三部分:商途难舍儒生志第三部分:商途难舍儒生志 (张謇)“为地方兴教养诸业,继起有人。” 蔡元培 (张謇)“养活了几百万人,造福于一方。” 胡适 “张謇是使通州发展成为一座中国模范城市的主要人物。” 19121921 年海关十年报告(英国) (过渡)(过渡)虽然张謇弃官从商,但是他造福一方的理想并未消失,并且也做 出了很大的成绩,张謇对南通建设所做出的贡献,得到了中外人士的交口称赞。 1.“1.“道路交通为文明发达之母道路交通为文明发达之母” 材料一:“地方之实业、教育,官厅之民政、军政,枢纽全在交通。交通 以道路、河流为两大端。 张謇全集 名称名称时间时间 大生轮船公司1900 年 大达内河轮船公司1903 年 通州大达轮步公司1904 年 修建港闸公路1905 年 修建城闸公路、城山公路、城港公路19101913 年 通如海长途汽车公司1921 年 青三铁路1921 年 (出示图片)(出示图片)唐胥铁路轮船招商局有轨电车 (过渡)(过渡)张謇对运输的重视,是当时中国交通事业发展进步的一个缩影。 (教师讲解)19 世纪 70 年代以后,西方发明的火车、轮船、电车、汽车、 飞机等新式交通工具相继传入中国。新式交通工具的引入,不但方便了人们的 出行,促进了商品的流通,也使人们的生产、生活方式逐渐发生变化。 2.“2.“父教育而母实业父教育而母实业” 材料一:张謇说:“人皆知外洋各国之强由于兵,而不知外洋之强由于学。 夫立国由于人才,人才出于立学,此古今中外不易之理。” 张季子九录 材料二:张謇在通州地区(今南通地区)亲手创办与筹办的学校和教育机构有: 初等小学三百多所、中学若干所、师范二所职业学校十多所、高校三所。 试析张謇的教育思想与实践 名称名称通州女子女子 师范学校 张徐私立 女子女子学校 女工女工 传习所 女子女子蚕桑 讲习所 时间时间1906 年1913 年1914 年1919 年 问题:问题:上表所列学校说明了什么问题? (引导学生思考张謇的时代进步性) (过渡)(过渡)张謇对女性受教育权的重视,同样也代表了时代发展的潮流。 (出示史料)(出示史料)材料一:“剪发兴,辫子灭天足兴,纤足灭鞠躬礼 兴,跪拜礼灭。” 辛亥革命时期民谣 (教师讲解)辛亥革命后,民国政府颁布了剪辨、易服和劝禁缠足等革除 社会陋俗的法令,废除有损人格的跪拜礼,代之以鞠躬、握手礼;取消“老爷” 大人”的称谓,代之以“先生”的称呼,体现出自由平等的新风尚。 就是在 1911 年,张謇也剪掉了辫子,并且在日记上写道:“此亦一生之大 纪念日也。” 3.“3.“实业、教育既相资有成,乃及慈善,乃及公益。实业、教育既相资有成,乃及慈善,乃及公益。” 名称名称博物苑育婴堂图书馆盲哑学校气象台 时间时间1905 年1906 年1912 年1916 年1916 年 名称名称第一公共体育场北、中、西、南、东五座公 园 更俗剧场 时间时间1917 年19151918 年1919 年 (过渡)(过渡)当实业和教育得到初步发展后,张謇又把目光投向了社会慈善事 业,兴建了一大批惠民设施。 (教师讲解)当时,公园、咖啡馆在都市风行一时,西式餐点在沿海城市 甚至成为时尚,文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现。 在时装、烫发流行之际,旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。人 们的生活方式和风俗习惯日益开放,开始发生深刻变化。 (出示史料)(出示史料)“当我们的部队从山沟里开进城里的时候,有一些同志没见过 电灯,晚上灯一亮他们老是围着电灯东张西望,皱着眉头想不通,这种电灯怎么会 不用油也不用划火柴?真稀奇! ” 1941 年夏,陈毅对抗大五分校学生所作的报告 (教师讲解)近代社会生活的变化是不平衡的,沿海地区的变化大于内陆 地区;东南各省的变化大于西北各省;大中城市的变化大于广大乡镇;受教育 程度较高民众的变化大于未受过教育或教育程度较低的民众;从总体上看呈现 出新旧并呈、多元发展的特征。 第四部分:夹缝生存愁不休第四部分:夹缝生存愁不休 大生纱厂自 1922 年起开始亏损,到 1925 年时因资不抵债,被主要债权人上海 银行团接管。第二年 8 月张謇病逝,享年 74 岁。 (出示史料)(出示史料)材料一:迨欧战(第一次世界大战,19141918 年)造终, 本纱之输出杜绝,外纱复纷至沓来,遂致连年市价,一蹶不振。” 银行周报 材料二:“外商在中国设立的纱厂纺锭总数在 1921 年有 631 466 枚,到 1922 年增加到 879 674 枚,而到 1924 年更增加到 1 181 244 枚。” 张謇传 问题问题:据上述材料,大生纱厂走向衰败的客观原因是什么? (出示史料)(出示史料)材料一:大生营业所 1922 年的业务信中披露:“花纱均属疲 滞不振,皆为时局不定,人心不靖,所以致此。” 工业化与社会变迁 材料二:“厥后奉直战事发生,通布销路亦因时局不靖而销减,故布 疲纱跌,无人问津。积货多则有妨周转,不得不贬价求售,因此大受打击。 张謇评传 问题问题:据上述材料,大生纱厂走向衰败的客观原因是什么? (引导学生理解近代工业发展的曲折性。引导学生认识到列强侵略、专制 政府的压榨和战乱频繁,会严重阻碍经济发展。只有民族独立、政府支持、社 会安定,才能促进经济的稳定与繁荣。) (出示史料)(出示史料)材料一:张謇晚年也检讨说:“南通实业,三五年来,因急 进务广,而致牵阁。” 材料二:和同行业的其他棉纺企业相比,大生厂的特殊在于其利润和 筹借的款项许多都用来支持其他实业和社会事业。 张謇评传 问题问题:据上述材料,大生纱厂走向衰败的主观原因是什么? 尾尾 声声 后来,大生纱厂在艰难中挣扎图存,直至抗战爆发前夕,才偿清了大部分 债务。 沦陷期间,大生纱厂遭到日寇的疯狂掠夺。抗战胜利后不久,内战再次爆 发,再加上洋货的入侵,国民党的苛捐杂税,以及官僚资本鲸吞蚕食的威胁, 又使企业再次陷入瘫痪状态。 新中国建立后,大生纱厂经过公私合营,改造成为社会主义公有制企业, 这个饱经动荡变乱、挣扎图强的老厂才终于获得了新生。 (通过了解大生纱厂在张謇病逝之后的发展历程,使学生加深理解民族工 业曲折发展的特征,加深理解经济发展与社会稳定的关系。) (三)结语(三)结语 (出示史料)(出示史料)“中国的民族工业,有四个人不能忘记轻工业不能忘记张謇。 ” 毛泽东 张謇曾经说过:“天之生人也,与草木无异。若遗留一二有用事业,与草 木同生,即不与草木同腐。”他是这样说的,更是这样做的。他办实业,办教 育,办慈善,为的就是四个大字“国计民生”。虽然他所从事的事业失败了, 但这种失败却如同维纳斯的断臂一样,让他的形象更加凄美。 2019 年是大生纱厂开工 120 周年,让我们永远记住这位胸怀天下,以家国 为己任的先驱,以为伟大的失败英雄张謇。 (回扣主题,进行价值观教育。) 八板书设计八板书设计 经济和社会生活的变化 1.民族资本主义的发展 (1)产生:十九世纪六七十年代 (2)发展:甲午中日战争后 (3)短暂春天:一战期间 (4)萧条:二十世纪二三十年代 2.社会生活的变化 (1)衣:西装、旗袍、中山装等 (2)食:西餐、西式糕点等 (3)行:火车、轮船、汽车、电车等 (4)风俗:男子剪辫;女子禁止缠足;鞠躬、握手礼;“先生”等新称谓。
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v 1895年 v 有三个中国人各自做出了自己的人生选 择 v 康有为 v 选择了变 法 v 孙中山 v 选择了革 命 v 张謇 v 选择了实 业 v 虽然三个人的选择不尽相同,但其 终极目标都是救国,可谓殊途同归 。 八年级历史下册第25课 经济和社会生活的变化 v“(张謇)是一个很伟大的失败英雄” v 胡适 v 张謇,江苏南通人,15岁考中秀 才,41岁(1894年)状元及第,期间经 历了26年的坎坷曲折,仅在考场中度过 的时间就有一百二十多天。 v 张謇中状元时的捷报 v 第一部分: v一朝夺魁天下 知 v 可就在他攀登到科举 生涯的顶峰时,却毅然告别“ 学而优则仕”的传统道路,把 人生的坐标从做官转为做事 。1895年下半年,张謇开始 在家乡筹办大生纱厂。 v 第二部分: v改弦更张辟新 路 v 材料一:马关条约签订 后,张謇在日记上逐条记下条约 的主要内容,并且注明: “和约十 款,几罄中国之膏血,国体之得 失无论矣。” v 张謇全集 v 据上述材料和所学知识,分析促使张謇发生转 变的原因是什么? v 材料二:从光绪二十年(1894)到二十四年(1898) ,洋纱平均每年从华北四口输入315278但,从长江中上游七 口输入211935担,分别占华北华中两大市场的93.7%和 86.4% v 中国棉纺织史稿 v 甲午中日战争后民族危机大大加 深,列强对中国的经济侵略十分严 重。 v 马关条约签订现场 v 材料二:“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也 ,不知外洋富民强国之本,实在于工,讲格致,通化学,用 机器,精制造,化粗为精,化少为多,化贱为贵,而后商贾 有懋迁之资,有倍徙之利。” v 1895年张謇起草的代鄂督条陈立国自强 疏 v 材料一:“今之国计民生,以人人能自谋其衣食为先 务之急。衣食之谋,在于实业。” v 张謇全集 v 据材料一,张謇决定用哪种方式来实现其救国救民之愿 望? v 据材料二,在工业与商业的关系方面,张謇更看重哪个行业? v 实业救国 v 更重视工 业 v 1897年大生纱厂发行的股票 v 材料一:左上图为1897年大生纱厂发行的股 票,股票中载明:“南洋大臣奏饬在通州设立机器 纺纱厂翰林院修撰张(张謇)领南洋商务 局官机二万锭,作为官股规银二十五万两,议集商 股规银二十五万两,共计官商本规银五十万两。 官绅订立合同,永远合办。” v 1907年大生纱厂发行的股票 v 大生纱厂是什么性质的企 业? v 民族资本主义企业 v 材料二:官府不能直接干预它的经营管理 官股在大生纱厂里面并没有实际掌权的代理 人官股除到期领取“官利”和分红外,在企业内 部别无其他特权。 v 张謇传 v 知识复习: v _世纪_年代,中国民族资本主义产生 。 v 1 9 v 六七 十 v 材料一:本地(南通)棉花不仅产量较高,而且色 地洁白并富于弹性盛销于东南沿海地区。 v 张謇传稿 v 材料二:南通地区成了中国人口密度最高的地区之 一至清代中叶时多数人家的妇女或纺或织,村 村有机杼之声。 近代南通 v 据上述材料,张謇创办大生纱厂的有利条件有哪些 ? v 3.甲午战争后,清政府放宽了对民间办厂的限 制。 v 材料三:甲午战争前,清政府曾创办近代民用工 业,但对民间创办实业方面基本上采取限制政策。但甲 午战争后转而鼓励发展民间实业,开始推行重商惠 工政策,陆续颁布了一系列振兴实业的举措。 v 辛亥革命前期清政府的经济政策与改革措施 v 1.有优质的原材料 ; v 2.有丰富的劳动力资源; v 材料一:(在集资过程中)“由于当时社会风气未开 ,尤其在通海地区,人们根本不知道工厂为何物,所以召集 外股十分困难,至于沪董方面,受上海几大纱厂连年亏折的 影响,入股者也不见有。到光绪二十四年() 冬,基建工程好不容易支撑下来,却资本亏空,无法支撑下 去。” v 张謇评传 v 1.资金短 缺; v 材料二: “后来,张謇授意请人绘制了“厂儆图”四幅 ,记述创业过程的艰辛。”(其中,水草藏毒图,隐射知 州汪树堂暗中反对。幼子垂涎图,指大生纱厂即将投产而 资金匮乏时,浙江候补道朱幼鸿企图巧取豪夺,低价收购大生 纱厂产权。) v 张謇评传 v 据上述材料,张謇兴办大生纱厂的不利因素有哪些 ? v 2.封建势力的阻挠和刁难。 v 从1895年冬季筹备建厂开始,张 謇经历了四十多个月的煎熬,到1899年 五月,大生纱厂终于正式开车出纱了。 v 正所谓否极泰来,开业之后,大 生纱厂进入了一个相当顺利的发展时期 。 投产当年就赢利 38712 两白银,到 1911 年时,13 年的赢利总额是投资额 的7倍多。 v 大生纱厂车间 v 自 1912 年至 1921 年,大生纱厂 的利润率平均水平高达44.44%,10年盈 利累计1161 万 9 千两,相当于 1899 1911 年 13 年纯利润总和的 3.61 倍。 v 中国现代化历程 v 材料一:吾国纱厂事业, 自欧战(第一次世界大战)起后, 获利甚厚,国人鉴于利之所在,均 争相投资,设厂增锭,大有风起云 涌之概。 v 银行周 报 v 材料二:1913年至1920年,主要消费品的输入明显下降, 其中尤为突出的是:棉纱由269万担下降到129万担,粗布由521 万担下降到253万担,面粉由260万担下降到51万担,火柴由 2845万罗下降到848万罗,袜子由211万打下降到55万打。 v 民国社会经济史 v 据上述材料,大生纱厂迅猛发展的客观原因是什么 ? v 一战期间列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵 略。 v 材料二:各省民政长有提倡工商之责,须知营业自由, 载在国宪,尤应尊重。务望督饬所属,切实振兴,以裕国计 。 v 临时大总统令 v 材料一:“奖励和保护 工商业,鼓励人民兴办实业,鼓 励华侨在国内投资,设实业部, 各省成立实业公司,废除清朝苛 捐杂税。” v 中华民国南京临时政府法 令 v 中华民国南京临时政府成立 v 据上述材料,大生纱厂得以发展的客观原因是什么 ? v 辛亥革命后,民国政府鼓励发展工商业,促进了民族资本主义的发展。 我国的民族工业在行业 分布上有什么特点?在地域 分布上又有什么特点呢? v 1.行业发展不平衡,主 要集中在轻工业部门,重工业 基础极为薄弱。 v 2.地区分布不平衡,主 要集中在沿海、沿江的大城 市。 v 合作探究 v 资金少,规模小,技术差,总体而言比较落后。 年产量 (万吨) 1001099191 外商企业100%88.5%41%0% 华商企业0%11.5%59%100% v 民国初年华商、外商煤矿产量比例一 览表 上表反映出当时民族资本主义的发展面临着什么问题 ? 力量薄弱,无法与外资相抗衡 结合所学知识,思考近代民族工业在资金、规模、 技术方面有何不足之处? v 第三部分: v商途难舍儒生 志 v (张謇)“养活了几百万人,造福于一方 。” v 胡适 v (张謇)“为地方兴教养诸业,继起有人。” v 蔡元培 v “张謇是使通州发展成为一座中国模范城市的主要人物。” v 19121921年海关十年报告(英国) v 大达内河轮船公司办公楼 v “地方之实业、教育,官厅之民政、军政,枢纽 全在交通。交通以道路、河流为两大端。 v 张謇全集 v 1.“道路交通为文明发达之母” 名称时间 大生轮船公司1900年 大达内河轮船公司1903年 通州大达轮步公司1904年 修建港闸公路1905年 修建城闸公路、城山 公路、城港公路 19101913 年 通如海长途汽车公司1921年 青三铁路1921年 v 19世纪70年代以后,西方发明的火车、轮船、电 车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。这不但 方便了人们的出行,促进了商品的流通,也使人们的生 产、生活方式逐渐发生变化。 v 唐胥铁路v 轮船招商局营运的轮 船 v 有轨电车 v 2.“父教育而母实业” 名称通州女子 师范学校 张徐私立 女子学校 女工 传习所 女子蚕桑 讲习所 时间1906年1913年1914年1919年 v 张謇说:“人皆知外洋各国之强由于兵,而不知外洋 之强由于学。夫立国由于人才,人才出于立学,此古今中外 不易之理。” 张季子九录 v 张謇在通州地区(今南通地区)亲手创办与筹办的学校和 教育机构有:初等小学三百多所、中学若干所、师范二所 职业学校十多所、高校三所。 v 试析张謇的教育思想与实践 v 通州女子师范学校 v 材料一 : v 上表所列学校说明了什么问题 ? v 女性的受教育权开始受到重视 v 1911年张謇当选为由咨议局改组的江苏临时议会议长, 还剪掉了辫子,并且在日记上写道:“此亦一生之大纪念日也。 ” v 材料一:“剪发兴,辫子灭 ; 天足兴,纤足灭鞠 躬礼兴,跪拜礼灭。” v 辛亥革命时期民谣 v 辛亥革命后军警为行人剪辫子 v 辛亥革命后,民国政府颁布了剪辨、易服和劝禁缠足等 革除社会陋俗的法令,废除有损人格的跪拜礼,代之以鞠躬 、握手礼;取消“老爷”大人”的称谓,代之以“先生”的 称呼,体现出自由平等的新风尚。 v 3.“实业、教育既相资有成,乃及慈善,乃及公益。” 名称博物苑育婴堂图书馆盲哑学校气象台 时间1905年1906 年1912年1916年1916年 名称 第一 公共体育场 北、中、西、 南、东五座公园 更俗 剧场 时间 1917年 19151918年1919年 v 公园、咖啡馆在都市风行一时,西式餐点在沿海城 市甚至成为时尚,文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等 新式婚丧礼节纷纷出现。在时装、烫发流行之际,旗袍、 中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。人们的生活方 式和风俗习惯日益开放,开始发生深刻变化。 v 今天的南通博物 苑 “当我们的部队从山沟里开进城里的时候,有一些同志没 见过电灯,晚上灯一亮他们老是围着电灯东张西望,皱着眉头 想不通,这种电灯怎么会不用油也不用划火柴?真稀奇! ” 1941年夏,陈毅对抗大五分校学生所作的报告 v 近代社会生活的变化是不平衡的,沿海地区的变化 大于内陆地区;东南各省的变化大于西北各省;大中城市 的变化大于广大乡镇;受教育程度较高民众的变化大于未 受过教育或教育程度较低的民众;从总体上看呈现出新旧 并呈、多元发展的特征。 v 第四部分: v夹缝生存愁不 休 v 大生纱厂自1922年起开 始亏损,到1925年时因资不抵 债,被主要债权人上海银行团 接管。第二年 8 月张謇病逝 ,享年 74 岁。 v 材料一:迨欧战(第一次世界大战,1914 1918年)造终,本纱之输出杜绝,外纱复纷至沓来 ,遂致连年市价,一蹶不振。” v 银行周报 v 材料二:“外商在中国设立的纱厂纺锭总数在 1921年有631 466枚,到1922年增加到879 674枚,而 到1924年更增加到1 181 244枚。” v 张謇传 v 据上述材料,大生纱厂走向衰败的客观原因是什 么? v 一战后,西方列强卷土重来。 v 材料二:“厥后奉直战事发生,通布销路亦因 时局不靖而销减,故布疲纱跌,无人问津。积货多则有 妨周转,不得不贬价求售,因此大受打击。 v 张謇评传 v 据上述材料,大生纱厂走向衰败的客观原因是什么 ? v 军阀混战,社会动荡,缺乏安定的社会环境。 v 材料一:大生营业所1922 年的业务信中披露:“花纱均 属疲滞不振,皆为时局不定, 人心不靖,所以致此” v 工业化与社会变迁 v 军阀混战破坏的民居 v 材料一:张謇晚年也检讨说:“南通实业, 三五年来,因急进务广,而致牵阁。” v 材料二:和同行业的其他棉纺企业相比,大 生厂的特殊在于其利润和筹借的款项许多都用 来支持其他实业和社会事业。 v 张謇评传 v 据上述材料,大生纱厂走向衰败的主观原因是什么 ? v 庞大的社会公益事业开支巨大,拖累了企业的发展。 v 后来,大生纱厂在艰难中挣 扎图存,直至抗战爆发前夕,才偿 清了大部分债务。 v 沦陷期间,大生纱厂遭到日 寇的疯狂掠夺。抗战胜利后不久, 内战再次爆发,再加上洋货的入侵 ,国民党的苛捐杂税,以及官僚资 本鲸吞蚕食的威胁,又使企业再次 陷入瘫痪状态。 v 新中国建立后,大生纱厂经 过公私合营,改造成为社会主义公 有制企业,这个饱经动荡变乱、挣 扎图强的老厂才终于获得了新生。 v 今天的江苏大生集团有限公 司 v (原大生纱厂) v “天之生人也,与草木无异。若遗留一二有用 事业,与草木同生,即不与草木同腐。” v 张謇座右铭 v “中国的民族工业,有四个人不能忘记轻 工业不能忘记张謇。” v 毛泽东 经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化教学设计教学设计 一一 课标要求:课标要求: 以张謇兴办实业为例,初步认识近代中国民族工业的曲折发展。了解民国 以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 二二 教学立意教学立意 以张謇弃官从商之后的人生经历为线索贯穿全篇,依托史料层层设问。从 张謇的经历和作为入手,投射出中国近代民族工业曲折发展的艰辛,以及社会 习俗的重大变化。 第一部分:一朝夺魁天下知 (简要介绍张謇生平,点明人生目标的转变。) 第二部分:改弦更张辟新路 (以兴办大生纱厂为例,解读民族资本在发展中遇到的困难和阻碍。) 第三部分:商途难舍儒生志 (以张謇兴办的社会慈善事业为引子,解读社会习俗的变化。) 第四部分:夹缝生存愁不休 (从 20 世纪 20 年代至解放前,大生纱厂艰难的发展历程入手,帮助学生 了解民族资本主义的曲折发展历程。) 三三 教材和学情分析:教材和学情分析: 本课的地位和价值:中国近代是一个急剧变动的时期,它反映在经济上, 是新的经济因素资本主义的发生与发展;反映在社会生活方面,是人们在 外来生活观念的冲击下,不断求新求变,一系列新鲜事物不断出现。近代中国 的社会结构经历了从传统社会向近代社会逐步转型的过程,而经济和社会生活 作为转型的重要组成部分和标志,自然应该成为中国近代历史的重要内容。特 别是对初中生而言,对生活方式、生活观念等方面变迁的更多了解,无疑会拉 近历史与现实之间的时空距离感。 学情分析:在经过七年级一年的学习和训练之后,虽然学生对历史学科有 了基本的认识和了解,具备了一定的历史基础知识和分析问题的能力,但大部 分学生仍偏重于形象思维,抽象思维能力较弱,大部分学生的辩证思维能力仍 然有待提高。此外,学生在阅读史料,利用史料方面的功底还比较欠缺。所有 这些都需要教师的耐心引导。 四四 教学目标:教学目标: (一)知识与能力 以张謇兴办实业为例,了解清末民初“实业救国”热潮情况,初步认识中 国近代民族工业发展的曲折历程。 了解晚清交通通讯业发展的状况,增强提取有效信息的能力。 讲述民国以来社会习俗变化的情况,增强口头方式陈述历史现象的能力。 (二)过程与方法 组织“近代中国民族工业曲折发展与时代的关系”讨论,增强在具体时空 条件下认识历史现象的能力。 分组收集、归类介绍清末民初社会风俗的革新,增强收集、整理材料的能 力。 (三)情感态度与价值观 通过分析近代民族工业曲折发展的时代背景,认识到列强侵略、专制政府 压榨和频繁战乱都会严重阻碍经济发展,只有在民族独立,政府支持、秩序安 定的情况下,经济才能稳步发展。 学习张謇等近代资本家“实业救国”的爱国情怀、自强不息的坚强意志和 回报社会的公益精神。 通过了解清末民初社会习俗的变革,感悟良好的社会风俗在传播文明、引 导民众方面的积极作用。 五五 教学重点、难点教学重点、难点 1.教学重点: (1)中国近代民族工业的曲折发展。 (2)民国以来社会习俗的变化和影响。 2.教学难点: (1)通过讨论中国近代民族工业曲折发展与时代背景的关系,认识其发展 的曲折性是半殖民地半封建社会民族工业发展的典型特征。 (2)知道政治、经济、文化等的发展会对社会习俗变化产生重要影响。 六教具准备六教具准备 PPT 课件 七教学过程七教学过程 (一)课堂导入(一)课堂导入 1895 年,有三个中国人各自做出了自己的人生选择:康有为选择了变法; 孙中山选择了革命;本课的主人公张謇则选择了实业。虽然三个人的选择不尽 相同,但其终极目标都是救国,可谓殊途同归。 对于张謇,胡适评价他“是一个很伟大的失败英雄”。为什么胡适会将 “伟大”和“失败”这两个看似含义相反的词语,都放在张謇身上呢?就让我 们带着疑问,进入本课的学习 经济和社会生活的变化。 (二)主题探究(二)主题探究 第一部分:一朝夺魁天下知第一部分:一朝夺魁天下知 张謇,江苏南通人,15 岁考中秀才,41 岁(1894 年)状元及第,期间经 历了 26 年的坎坷曲折,仅在考场中度过的时间就有一百二十多天。 第二部分:改弦更张辟新路第二部分:改弦更张辟新路 可就在他攀登到科举生涯的顶峰时,却毅然告别“学而优则仕”的传统道 路,把人生的坐标从做官转为做事。1895 年下半年,张謇开始在家乡筹办大生 纱厂。 (出示史料)(出示史料)材料一:马关条约签订后,张謇在日记上逐条记下条约 的主要内容,并且注明: “和约十款,几罄中国之膏血,国体之得失无论矣。 ” 张謇全集 材料二:从光绪二十年(1894)到二十四年(1898),洋纱平均每年从华 北四口输入 315278 但,从长江中上游七口输入 211935 担,分别占华北华中两 大市场的 93.7%和 86.4% 中国棉纺织史稿 问题问题:据上述材料和所学知识,分析促使张謇发生转变的原因是什么? (引导学生认识到马关条约签订之后民族危机大大加深,列强的经济 侵略愈发严重) (出示史料)(出示史料)材料一:“今之国计民生,以人人能自谋其衣食为先务之急。 衣食之谋,在于实业。” 张謇全集 材料二:“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也,不知外洋富民强国 之本,实在于工,讲格致,通化学,用机器,精制造,化粗为精,化少为多, 化贱为贵,而后商贾有懋迁之资,有倍徙之利。” 1895 年张謇起草的代鄂督条陈立国自强疏 问题问题:据材料一,张謇决定用哪种方式来实现其救国救民之愿望? 问题问题:据材料二,在工业与商业的关系方面,张謇更看重哪个行业? (引导学生思考实业救国的重要性,通过辨析张謇对待工业和商业的态度, 凸显工业的重要价值) (出示史料)(出示史料)材料一:左上图为 1897 年大生纱厂发行的股票,股票中载明: “南洋大臣奏饬在通州设立机器纺纱厂翰林院修撰张(张謇)领南洋 商务局官机二万锭,作为官股规银二十五万两,议集商股规银二十五万两,共 计官商本规银五十万两。官绅订立合同,永远合办。” 材料二:官府不能直接干预它的经营管理官股在大生纱厂里面并没有 实际掌权的代理人官股除到期领取“官利”和分红外,在企业内部别无其 他特权。 张謇传 问题问题:大生纱厂是什么性质的企业? (引导学生辨析大生纱厂与洋务运动时期官办企业的不同性质) 知识回顾:知识回顾: _世纪_年代,中国民族资本主义产生。 (出示史料)(出示史料)材料一:本地(南通)棉花不仅产量较高,而且色地洁白并 富于弹性盛销于东南沿海地区。 开拓者的足迹张謇传稿 材料二:南通地区成了中国人口密度最高的地区之一至清代中叶 时多数人家的妇女或纺或织,村村有机杼之声。 近代南通 材料三:甲午战争前,清政府曾创办近代民用工业,但对民间创办实业方 面基本上采取限制政策。但甲午战争后转而鼓励发展民间实业,开始推行 重商惠工政策,陆续颁布了一系列振兴实业的举措。 辛亥革命前期清政府的经济政策与改革措施 问题问题:据上述材料,张謇创办大生纱厂的有利条件有哪些? (出示史料)(出示史料)材料一:(在集资过程中)“由于当时社会风气未开,尤其 在通海地区,人们根本不知道工厂为何物,所以召集外股十分困难,至于沪董 方面,受上海几大纱厂连年亏折的影响,入股者也不见有。到光绪二十四 年()冬,基建工程好不容易支撑下来,却资本亏空,无法支撑下去。 ” 张謇评传 材料二: “后来,张謇授意请人绘制了“厂儆图”四幅,记述创业过程的 艰辛。”(其中,水草藏毒图,隐射知州汪树堂暗中反对。幼子垂涎 图,指大生纱厂即将投产而资金匮乏时,浙江候补道朱幼鸿企图巧取豪夺,低 价收购大生纱厂产权。) 张謇评传 问题问题:据上述材料,张謇兴办大生纱厂的不利因素有哪些? (引导学生认识到民族资本主义企业起步的艰难性,初步认识其面临的困 难和问题。) 从 1895 年冬季筹备建厂开始,张謇经历了四十多个月的煎熬,到 1899 年 五月,大生纱厂终于正式开车出纱了。 正所谓否极泰来,开业之后,大生纱厂进入了一个相当顺利的发展时期。 投产当年就赢利 38712 两白银,到 1911 年时,13 年的赢利总额是投资额的 7 倍多。 (出示史料)(出示史料)自 1912 年至 1921 年,大生纱厂的利润率平均水平高达 44.44%,10 年盈利累计 1161 万 9 千两,相当于 18991911 年 13 年纯利润 总和的 3.61 倍。 中国现代化历程 (出示史料)(出示史料)材料一:吾国纱厂事业,自欧战(第一次世界大战)起后, 获利甚厚,国人鉴于利之所在,均争相投资,设厂增锭,大有风起云涌之概。 银行周报 材料二:1913 年至 1920 年,主要消费品的输入明显下降,其中尤为突出的 是:棉纱由 269 万担下降到 129 万担,粗布由 521 万担下降到 253 万担,面粉由 260 万担下降到 51 万担,火柴由 2845 万罗下降到 848 万罗,袜子由 211 万打下 降到 55 万打。 民国社会经济史 问题问题:据上述材料,大生纱厂迅猛发展的客观原因是什么? (出示史料)(出示史料)材料一:“奖励和保护工商业,鼓励人民兴办实业,鼓励华 侨在国内投资,设实业部,各省成立实业公司,废除清朝苛捐杂税。” 中华民国南京临时政府法令 问题问题:材料二:各省民政长有提倡工商之责,须知营业自由,载在国宪, 尤应尊重。务望督饬所属,切实振兴,以裕国计。 临时大总统令 据上述材料,大生纱厂得以发展的客观原因是什么? (引导学生分析民族工业迎来“短暂的春天”的具体成因。) 小组合作探究小组合作探究 (出示史料)(出示史料)出示民国初年民族工业分布示意图 问题问题:我国的民族工业在行业分布上有什么特点? 在地域分布上又有什么特点呢? (出示史料)(出示史料)出示民国初年华商、外商煤矿产量比例一览表 年产量(万吨)年产量(万吨) 100100 101099991 19 9 11 外商企业外商企业 100%88.5%41%0% 华商企业华商企业 0%11.5%59%100% 问题问题:上表反映出当时民族资本主义的发展面临着什么问题? 结合所学知识,思考近代民族工业在资金、规模、技术方面有何不足之处? (通过小组合作探究,使学生对民族工业遇到的困难和问题加深认识,并培养 学生的团队协作意识和能力。) 第三部分:商途难舍儒生志第三部分:商途难舍儒生志 (张謇)“为地方兴教养诸业,继起有人。” 蔡元培 (张謇)“养活了几百万人,造福于一方。” 胡适 “张謇是使通州发展成为一座中国模范城市的主要人物。” 19121921 年海关十年报告(英国) (过渡)(过渡)虽然张謇弃官从商,但是他造福一方的理想并未消失,并且也做 出了很大的成绩,张謇对南通建设所做出的贡献,得到了中外人士的交口称赞。 1.“1.“道路交通为文明发达之母道路交通为文明发达之母” 材料一:“地方之实业、教育,官厅之民政、军政,枢纽全在交通。交通 以道路、河流为两大端。 张謇全集 名称名称时间时间 大生轮船公司1900 年 大达内河轮船公司1903 年 通州大达轮步公司1904 年 修建港闸公路1905 年 修建城闸公路、城山公路、城港公路19101913 年 通如海长途汽车公司1921 年 青三铁路1921 年 (出示图片)(出示图片)唐胥铁路轮船招商局有轨电车 (过渡)(过渡)张謇对运输的重视,是当时中国交通事业发展进步的一个缩影。 (教师讲解)19 世纪 70 年代以后,西方发明的火车、轮船、电车、汽车、 飞机等新式交通工具相继传入中国。新式交通工具的引入,不但方便了人们的 出行,促进了商品的流通,也使人们的生产、生活方式逐渐发生变化。 2.“2.“父教育而母实业父教育而母实业” 材料一:张謇说:“人皆知外洋各国之强由于兵,而不知外洋之强由于学。 夫立国由于人才,人才出于立学,此古今中外不易之理。” 张季子九录 材料二:张謇在通州地区(今南通地区)亲手创办与筹办的学校和教育机构有: 初等小学三百多所、中学若干所、师范二所职业学校十多所、高校三所。 试析张謇的教育思想与实践 名称名称通州女子女子 师范学校 张徐私立 女子女子学校 女工女工 传习所 女子女子蚕桑 讲习所 时间时间1906 年1913 年1914 年1919 年 问题:问题:上表所列学校说明了什么问题? (引导学生思考张謇的时代进步性) (过渡)(过渡)张謇对女性受教育权的重视,同样也代表了时代发展的潮流。 (出示史料)(出示史料)材料一:“剪发兴,辫子灭天足兴,纤足灭鞠躬礼 兴,跪拜礼灭。” 辛亥革命时期民谣 (教师讲解)辛亥革命后,民国政府颁布了剪辨、易服和劝禁缠足等革除 社会陋俗的法令,废除有损人格的跪拜礼,代之以鞠躬、握手礼;取消“老爷” 大人”的称谓,代之以“先生”的称呼,体现出自由平等的新风尚。 就是在 1911 年,张謇也剪掉了辫子,并且在日记上写道:“此亦一生之大 纪念日也。” 3.“3.“实业、教育既相资有成,乃及慈善,乃及公益。实业、教育既相资有成,乃及慈善,乃及公益。” 名称名称博物苑育婴堂图书馆盲哑学校气象台 时间时间1905 年1906 年1912 年1916 年1916 年 名称名称第一公共体育场北、中、西、南、东五座公 园 更俗剧场 时间时间1917 年19151918 年1919 年 (过渡)(过渡)当实业和教育得到初步发展后,张謇又把目光投向了社会慈善事 业,兴建了一大批惠民设施。 (教师讲解)当时,公园、咖啡馆在都市风行一时,西式餐点在沿海城市 甚至成为时尚,文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现。 在时装、烫发流行之际,旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。人 们的生活方式和风俗习惯日益开放,开始发生深刻变化。 (出示史料)(出示史料)“当我们的部队从山沟里开进城里的时候,有一些同志没见过 电灯,晚上灯一亮他们老是围着电灯东张西望,皱着眉头想不通,这种电灯怎么会 不用油也不用划火柴?真稀奇! ” 1941 年夏,陈毅对抗大五分校学生所作的报告 (教师讲解)近代社会生活的变化是不平衡的,沿海地区的变化大于内陆 地区;东南各省的变化大于西北各省;大中城市的变化大于广大乡镇;受教育 程度较高民众的变化大于未受过教育或教育程度较低的民众;从总体上看呈现 出新旧并呈、多元发展的特征。 第四部分:夹缝生存愁不休第四部分:夹缝生存愁不休 大生纱厂自 1922 年起开始亏损,到 1925 年时因资不抵债,被主要债权人上海 银行团接管。第二年 8 月张謇病逝,享年 74 岁。 (出示史料)(出示史料)材料一:迨欧战(第一次世界大战,19141918 年)造终, 本纱之输出杜绝,外纱复纷至沓来,遂致连年市价,一蹶不振。” 银行周报 材料二:“外商在中国设立的纱厂纺锭总数在 1921 年有 631 466 枚,到 1922 年增加到 879 674 枚,而到 1924 年更增加到 1 181 244 枚。” 张謇传 问题问题:据上述材料,大生纱厂走向衰败的客观原因是什么? (出示史料)(出示史料)材料一:大生营业所 1922 年的业务信中披露:“花纱均属疲 滞不振,皆为时局不定,人心不靖,所以致此。” 工业化与社会变迁 材料二:“厥后奉直战事发生,通布销路亦因时局不靖而销减,故布 疲纱跌,无人问津。积货多则有妨周转,不得不贬价求售,因此大受打击。 张謇评传 问题问题:据上述材料,大生纱厂走向衰败的客观原因是什么? (引导学生理解近代工业发展的曲折性。引导学生认识到列强侵略、专制 政府的压榨和战乱频繁,会严重阻碍经济发展。只有民族独立、政府支持、社 会安定,才能促进经济的稳定与繁荣。) (出示史料)(出示史料)材料一:张謇晚年也检讨说:“南通实业,三五年来,因急 进务广,而致牵阁。” 材料二:和同行业的其他棉纺企业相比,大生厂的特殊在于其利润和 筹借的款项许多都用来支持其他实业和社会事业。 张謇评传 问题问题:据上述材料,大生纱厂走向衰败的主观原因是什么? 尾尾 声声 后来,大生纱厂在艰难中挣扎图存,直至抗战爆发前夕,才偿清了大部分 债务。 沦陷期间,大生纱厂遭到日寇的疯狂掠夺。抗战胜利后不久,内战再次爆 发,再加上洋货的入侵,国民党的苛捐杂税,以及官僚资本鲸吞蚕食的威胁, 又使企业再次陷入瘫痪状态。 新中国建立后,大生纱厂经过公私合营,改造成为社会主义公有制企业, 这个饱经动荡变乱、挣扎图强的老厂才终于获得了新生。 (通过了解大生纱厂在张謇病逝之后的发展历程,使学生加深理解民族工 业曲折发展的特征,加深理解经济发展与社会稳定的关系。) (三)结语(三)结语 (出示史料)(出示史料)“中国的民族工业,有四个人不能忘记轻工业不能忘记张謇。 ” 毛泽东 张謇曾经说过:“天之生人也,与草木无异。若遗留一二有用事业,与草 木同生,即不与草木同腐。”他是这样说的,更是这样做的。他办实业,办教 育,办慈善,为的就是四个大字“国计民生”。虽然他所从事的事业失败了, 但这种失败却如同维纳斯的断臂一样,让他的形象更加凄美。 2019 年是大生纱厂开工 120 周年,让我们永远记住这位胸怀天下,以家国 为己任的先驱,以为伟大的失败英雄张謇。 (回扣主题,进行价值观教育。) 八板书设计八板书设计 经济和社会生活的变化 1.民族资本主义的发展 (1)产生:十九世纪六七十年代 (2)发展:甲午中日战争后 (3)短暂春天:一战期间 (4)萧条:二十世纪二三十年代 2.社会生活的变化 (1)衣:西装、旗袍、中山装等 (2)食:西餐、西式糕点等 (3)行:火车、轮船、汽车、电车等 (4)风俗:男子剪辫;女子禁止缠足;鞠躬、握手礼;“先生”等新称谓。
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第八单元
近代经济、社会生活与教育文化事业的发展_第25课
经济和社会生活的变化_ppt课件_(含教案)_省级公开课_部编版八年级上册历史(编号:a0a40)
人教版八
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历史
第八
单元
近代
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