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2022新教科版六年级下册科学4.2《产生气体的变化》ppt课件（含视频）.zip

产生气体的变化产生气体的变化复习回顾它们发生了什么变化吗？你的依据是什么？它们会变化吗？白砂糖小苏打食盐认识这些物质吗？它们会发生什么变化呢？仔细观察记录现象 1. 观察三个瓶盖里的物体； 2. 往每个瓶盖里加入10ml水; 3. 仔细观察、记录现象。 1.观察三个瓶盖里的物体； 2.往每个盖子里加入10ml白醋； 3.仔细观察、记录现象。分析实验现象，它们发生了什么变化？第一组交流和汇报你观察到哪些现象？对于它们发生了什么变化，你的观点是什么？你的理由是什么？继续研究小苏打+白醋的变化你会收集这种气体吗？取一个密封袋，在里面放入三勺白醋，在一个塑料盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中。注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合。推测：可能会看到什么现象？阅读资料研讨交流 1. 现在你知道产生的气体是什么？有什么特点？ 2. 这种气体和我们人类有什么关系？ 3. 通过上述实验研究，你能确定该变化是什么变化吗？小苏打和白醋产生的变化产生了新物质（二氧化碳气体）。化学变化课堂小结继续研究当鸡蛋壳、贝壳遇到白醋，会发生什么现象呢？如果反应继续坚持下去，你觉得可能会发生什么变化？鸡蛋壳白醋

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- 教科版（2017秋）六年级科学下册4.2《产生气体的变化》ppt课件（含视频）
  - 2收集小苏打和白醋混合后产生的气体.mp4
  - 2观察白砂糖、食盐、小苏打的变化.mp4
  - 2观察白醋浸泡过的鸡蛋壳和贝壳.mp4
  - 教科版六年级科学下册2《产生气体的变化》教学课件.PPTX--点击预览

2021新教科版六年级下册科学4.2产生气体的变化ppt课件含视频.zip

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资源描述：: 产生气体的变化产生气体的变化复习回顾它们发生了什么变化吗？你的依据是什么？它们会变化吗？白砂糖小苏打食盐认识这些物质吗？它们会发生什么变化呢？仔细观察记录现象 1. 观察三个瓶盖里的物体； 2. 往每个瓶盖里加入10ml水; 3. 仔细观察、记录现象。 1.观察三个瓶盖里的物体； 2.往每个盖子里加入10ml白醋； 3.仔细观察、记录现象。分析实验现象，它们发生了什么变化？第一组交流和汇报你观察到哪些现象？对于它们发生了什么变化，你的观点是什么？你的理由是什么？继续研究小苏打+白醋的变化你会收集这种气体吗？取一个密封袋，在里面放入三勺白醋，在一个塑料盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中。注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合。推测：可能会看到什么现象？阅读资料研讨交流 1. 现在你知道产生的气体是什么？有什么特点？ 2. 这种气体和我们人类有什么关系？ 3. 通过上述实验研究，你能确定该变化是什么变化吗？小苏打和白醋产生的变化产生了新物质（二氧化碳气体）。化学变化课堂小结继续研究当鸡蛋壳、贝壳遇到白醋，会发生什么现象呢？如果反应继续坚持下去，你觉得可能会发生什么变化？鸡蛋壳白醋

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