6. 观察土壤 ppt课件(含视频)-2022新教科版四年级下册科学.zip
6 “观察土壤”探究记录表 1、初步探究土壤的成分 观察方法我的发现 看 闻 摸、捻 2、看颗粒 把晾干的土壤捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,你发现它的成分 是 。 3、放入水中观察 把水倒入盛有土壤的玻璃杯,用小棒搅拌后静置,用图文记录 在整个过程中出现的现象。 搅拌前 静置后 6 观察土壤观察土壤 教科版 四年级下 聚 焦 土壤对我们人类非常重要, 生活中的植物大多来自于土壤。 植物为什么能种植在土壤里?土壤里面有什么呢? 探 索 我们猜测土壤里有 1.说一说 探 索 2.采集土壤 在校园或田野里挖一块土壤,用塑料盒装好,带回教室。 探 索 3.初步探究土壤的成分 看 探 索 闻 3.初步探究土壤的成分 探 索 摸 捻 3.初步探究土壤的成分 大小不同的颗粒、动植物残体 有气味(腐殖质) 湿湿的(有水分) 探 索 4.观察土壤的颗粒形态 把土壤晾干、捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察 颗粒的大小,并描述。 根据颗粒大小,可以对土壤的微粒进行分类。 最大的土壤颗粒是沙砾沙砾(小石子),其次是沙沙 ,接着是比沙还小的粉沙粉沙,最小的土壤微粒是 黏土黏土。以上这些统称为岩石的微粒。沙砾直径 大于2毫米,黏土的微粒很小,甚至用肉眼都 没有办法看清楚。 土壤的颗粒大小 探 索 5.沉积实验 如果在土壤中倒入水,会观察到什么现象呢? 探 索 5.沉积实验 将水慢慢倒入盛有土壤的玻璃杯中,观察水面变化。然后用小棒 进行充分搅拌,并静置几分钟,观察实验现象。 探 索 5.沉积实验 说明土壤中有空气 土壤中的腐殖质 水面的漂浮物 搅拌产生气泡 探 索 5.沉积实验 沙砾沙砾 沙沙 粉沙粉沙 黏土黏土 ( ) ( ) ( ) ( ) 土壤里有哪些物质? 研讨 1、根据观察和实验,你认为土壤是由什么组成的? 2、你对土壤有哪些新的认识? 谢谢欣赏
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6 “观察土壤”探究记录表 1、初步探究土壤的成分 观察方法我的发现 看 闻 摸、捻 2、看颗粒 把晾干的土壤捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,你发现它的成分 是 。 3、放入水中观察 把水倒入盛有土壤的玻璃杯,用小棒搅拌后静置,用图文记录 在整个过程中出现的现象。 搅拌前 静置后 6 观察土壤观察土壤 教科版 四年级下 聚 焦 土壤对我们人类非常重要, 生活中的植物大多来自于土壤。 植物为什么能种植在土壤里?土壤里面有什么呢? 探 索 我们猜测土壤里有 1.说一说 探 索 2.采集土壤 在校园或田野里挖一块土壤,用塑料盒装好,带回教室。 探 索 3.初步探究土壤的成分 看 探 索 闻 3.初步探究土壤的成分 探 索 摸 捻 3.初步探究土壤的成分 大小不同的颗粒、动植物残体 有气味(腐殖质) 湿湿的(有水分) 探 索 4.观察土壤的颗粒形态 把土壤晾干、捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察 颗粒的大小,并描述。 根据颗粒大小,可以对土壤的微粒进行分类。 最大的土壤颗粒是沙砾沙砾(小石子),其次是沙沙 ,接着是比沙还小的粉沙粉沙,最小的土壤微粒是 黏土黏土。以上这些统称为岩石的微粒。沙砾直径 大于2毫米,黏土的微粒很小,甚至用肉眼都 没有办法看清楚。 土壤的颗粒大小 探 索 5.沉积实验 如果在土壤中倒入水,会观察到什么现象呢? 探 索 5.沉积实验 将水慢慢倒入盛有土壤的玻璃杯中,观察水面变化。然后用小棒 进行充分搅拌,并静置几分钟,观察实验现象。 探 索 5.沉积实验 说明土壤中有空气 土壤中的腐殖质 水面的漂浮物 搅拌产生气泡 探 索 5.沉积实验 沙砾沙砾 沙沙 粉沙粉沙 黏土黏土 ( ) ( ) ( ) ( ) 土壤里有哪些物质? 研讨 1、根据观察和实验,你认为土壤是由什么组成的? 2、你对土壤有哪些新的认识? 谢谢欣赏
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