2021新冀教版四年级下册《科学》全册知识点总结（期末复习背诵资料）.docx

1、第一单元土壤和水第一单元土壤和水 1.土壤用肉眼观察有沙粒、小石子等非生物，还有小虫子、小树枝、小草等生物。用放 大镜观察可以看到土壤颗粒。 2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、 微生物等组成。 实验：将干燥的土块放入水中，会产生气泡，说明土壤中含有空气。 将湿润的土壤放入蒸发皿，盖上玻璃片，用酒精灯加热，玻璃片上会出现小水珠，说明 土壤中含有水分。继续加热土壤，会闻到一股焦味，说明土壤中含有有机质。 3.提高土壤肥力的方法：秸秆还田、施用有机肥、平衡施肥、施农家肥、轮作等。 4. 根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。根据含沙和黏

2、土 的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。 5.土壤颗粒最细的是黏质土，最容易成团的土壤是黏质土。 6.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。 对比土壤的渗水性实验中注意：使用同样大小的塑料瓶，放入同样多的土壤，加入同样 多的水。 7.沙质土、黏质土和壤土都有一定的渗水能力。它们在渗水性、肥力和透气性等方面都 有较大差异，适合不同种类植物的生长。 沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长，适合种植的植物有：西瓜、花生、红薯、 仙人掌等。 壤土通气透水，保水保温性能好，耐旱耐涝，适合大多数植物生长。如：月季、桂花树 等。 黏质土沙粒含量少，质地黏重，透气性差，植物生长所必需的养

3、分较为缺乏，不利于植 物的根向深处生长。适合种植的植物有：芦苇、水稻、莲藕等。 黏质土具有很好的可塑性，在工业模型制造和艺术领域具有较多的应用。 8.土壤是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活 提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。 9.由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不 同程度的破坏。 10.黄土高原千沟万壑的景观是由水土流失造成的。水土流失与植物覆盖、坡度大小等 有关。 书本第 7 页：模拟水土流失实验，既是对比实验，也是模拟实验。第一个实验中相同的 是土壤坡度，不同的是土壤类型，植物覆盖的程度，显然坡度相同时，沙

4、质土，无植被 覆盖的土壤流出的水， 泥沙更多； 第二个实验中相同的是土壤类型， 不同的是土壤坡度， 显然土壤类型相同时，坡度越大流出的水、泥沙越多。 破坏土壤资源的行为有：挖土烧砖，大量砍伐森林，过量喷洒农药等。 保护土壤的措施有：植树造林，合理耕种，合理施用化肥等。 11. 农业生产离不开土壤资源，而人类不合理的开发和利用往往会造成对土壤资源的破 坏。 12.疏松多孔的黑土主要分布于东北一些地区:紫色土是我国的一种特殊土壤类型， 它主 要分布于四川盆地、云南、江西等地;黄土主要分布在黄土高原;红壤则主要分布于江南 丘陵地区。 13.我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有

5、鄱阳湖、洞庭 湖等众多潮泊流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。我国最大的咸水湖是青海 湖，最大的淡水湖是鄱阳湖。 14. 我国第二长河是黄河，被中国人称为“母亲河” 。 15. 河流和湖泊为我们的生活提供饮用水、农业用水、工业用水等。 河流， 湖泊， 冰川是陆地上主要的水体类型。 可供饮用的淡水资源是由江河湖泊中的水， 高山 16. 积雪，冰川以及地下水等组成。 17.节水方法有：及时关闭水龙头；淘米水浇花、洗菜；洗菜水洗拖把，冲厕所；不玩 水等。 第二单元植物的生长与繁殖第二单元植物的生长与繁殖 1.植物的根大都生长在土壤中，植物的茎大都分节，节上有芽。 2.植物根的作用包括固定植物、

6、吸收水分，养料;茎的作用包括运输水分，养料、支撑 植物。一些植物的根、茎具有贮存营养的作用。 探究植物根、茎的作用实验：将植物的根的下半段，植物的茎斜切放入滴有红墨水的水 中，放在阳光下观察，经过一段时间后会发现植物的整个根系都红了，植物的茎也呈现 红色，几天以后植物的叶和脉络也会出现红色。 （红墨水的作用是为了让观察实验的效 果更加的明显。 ） 探究植物叶的作用：将大小一致的两棵豆苗，其中一棵剪掉叶子，连续几天观察它们的 变化。几天以后，有叶子的豆苗生长正常，没有叶子的豆苗枯萎，死亡。植物的叶片可 以制造植物生长所需的养料，对维持植物的生长具有重要作用。 3.一般来讲，植物的组成部分包括根、

7、茎、叶、花、果实和种子，它们都是植物的器官。 它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。 4.有些植物为了适应生存环境，某些器官会发生形态变化，它们因此具备了特殊功能。 5. 一粒种子可以萌发成一棵植株，有些植物的叶片上又可以长出一棵新植株，这些植 株经过生长发育又可产生新的后代。 6.剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方法叫扦插。 把一株月季的枝条(或芽)接到另一株植物上，长成新的月季植株，这种方法叫嫁接。将 月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫压条。繁殖 月季的常用方法包括扦插、嫁接、压条等。这几种方法都是利用月季的茎繁殖。 7.很多植物

8、依靠种子繁殖，例如大豆靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠根、茎、叶等 繁殖后代，例如：甘薯，竹子靠根繁殖，分根繁殖的植物有：兰花，韭菜等；大蒜、洋 葱能靠鳞茎繁殖，马铃薯靠茎繁殖；组织培养繁殖的有火龙果等；可以用叶子繁殖的植 物有：多肉类，芦荟，虎皮兰等。 8. 红薯、萝卜、胡萝卜等属于植物的根；山药、莲藕、竹笋、甘蔗、土豆、大蒜、洋 葱、生姜等都属于植物的茎。 9.马铃薯发芽后会产生有毒的物质，因此发芽的马铃薯是不能食用的，但仍可用来繁殖 后代。 10.花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且 逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。 11.充足的光照、充足的空气、适宜

9、的水分、适当施肥可以让种植的花生长得更好。 12.植物在生长过程中，水、空气、阳光、适宜的温度等都是必需的。 13.植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。 14.花生和杏树的一生经历的阶段，相同点是：都经历了种子萌发、幼苗生长、开花结 果这一过程。不同点：花生的一生非常的短暂，一般只有半年的时间，而杏树的一生可 以经历许多年；花生一生只有一次开花结果，而杏树的一生可以经历多次开花结果 。 第三单元第三单元动物的生长与繁殖动物的生长与繁殖 1.动物通过繁殖后代,使物种得以延续。 2.并非所有的鸡蛋都可以孵出小鸡，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡，在孵化的第 5 天 左右用手电照

10、鸡蛋，能够看到明显胚胎的鸡蛋，才是能够孵化出小鸡的蛋。 3.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。常见的卵生动物有：鸟类、昆虫 类、鸡、鸭、鹅、鳄鱼、章鱼等。 4.胚胎在妈妈的身体里发育的生殖方式，叫做胎生。常见的胎生动物有：蝙蝠、狗、猫、 鲸鱼。胎生动物一般会哺乳，因此又叫哺乳动物。但是，鸭嘴兽、针鼹是卵生、哺乳动 物。 5.比较卵生与胎生：卵生动物胚胎发育的位置在体外受精卵中，胎生动物胚胎发育的位 置在母体子宫；营养来源卵生是来自于卵黄，胎生来自于母体；出生方式一个是卵生， 一个是胎生；喂养方式卵生是来自自然环境的食物，胎生是妈妈哺乳。 6.自然界中，有些动物繁殖后代的方式既不属于

11、卵生，也不属于胎生，而是采用其他的 繁殖方式进行繁殖。例如卵胎生动物孔雀鱼、 、海马等。蚯蚓、海星、草履虫、水螅等 动物采用的生殖方式不属于卵生，也不属于胎生。鲨鱼的生殖方式也很奇特：有卵生、 卵胎生、胎生等方式。 7.水螅，当周国环境适宜时，它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形 成一个新的、能独立生活的小水螅，这种繁殖方式叫出芽繁殖。 8.我国养蚕取丝已有上千年的历史，蚕是非常适合家养的一种昆虫。 9.蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕的生存和生长需要水、食物、氧 气，以及合适的温度。成虫口器退化，无法进食，产卵后不久就会死亡，蚕卵生长成蚕 宝宝，完成生命的延续。蚕

12、的一生经过 4 次蜕皮，整个生命周期只有 50 多天的时间。 10.蜻蜓的一生经历的主要阶段是交配、产卵、蜕皮、成虫。 11.蛙的生长变化过程是卵、蝌蚌、长出后肢、长出前肢、幼蛙、成蛙。 12. 动物在生长发育过程中，幼体到成体的外形结构以及生活习性等方面差别很大，这 种发育方式叫变态发育。昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变 态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，例如：蚕、蝴蝶等，青蛙虽然不是昆虫，但 它的发育过程也属于完全变态发育，但是经历的形态阶段和昆虫不同。不完全变态发育 只有三个阶段：卵、若虫/幼虫、成虫，例如蜻蜓，螳螂等。 13.蝴蝶标本的制作：将蝴蝶充分展开，固

13、定在展翅板上，待干燥后放入标本盒。 14.人的一生经历了出生、生长发育、袁老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。 所有的生物都会死亡，这是正常现象。 15.人的一生可以分为不同的时期：婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年 期等。 16.不同生物的生命周期长短不同，一生所做的事也不尽相同。但每种生她的生存都有 着不可替代的意义，我们应该尊重每一个生命，了解生命的意义。 第四单元爱护身体第四单元爱护身体 1.呼吸时，气体进出肺，使胸廊扩大和缩小。吸入的空气和呼出的气体二氧化碳和氧气 的含量不同。 2.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，氧气可以助燃。 3.呼出的气体和空气相比，氧气含量减少

14、，二氧化碳含量增加。人体通过呼吸，使空气 中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。氧气对人体的生命活动有着重要的 作用。 4.人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 5.肺是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。 6.运动后呼吸加快，能够帮助我们获得更多的氧气。 7.肺活量是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。肺活量越大，肺供氧的能力 越强。科学锻炼，有助于提高人体的肺活量，使呼吸系统更健康。 8.香烟的烟雾中有很多化学物质，有害物质主要包括尼古丁、焦油和一氧化碳等。尼古 丁能使人对香烟上瘾，焦油是一种致癌物质。 9.主动和被动吸烟对人体危害都很大，关爱呼吸系统

15、健康，拒绝香烟的危害。 10.食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做消化。 11.食物经过口腔进入人体后，还要在不同的消化器官中被进一步消化。 12.人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食道将咀嚼后的食物运 输到胃，胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的研磨和消化。 13.消化后的营养物质，会穿过消化器官壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程 叫做吸收。营养物质被人体吸收后才能被身体利用。 14.我们要爱护牙齿、合理膳食，保护消化系统的健康。 第五单元科技改变生活第五单元科技改变生活 1.从古至今，建筑经历了几千年的发展。其舒适度越来越高。如今，随着科技的发展， 选风

16、挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，环保，节能、绿色成为人们对建筑的要 求。 2.生态建筑是现代和未来高科技建筑的新样态。 3.上海世博中心设计建造了蔬莱屋顶花园、太阳能、雨水回收系统、节水器具和高效灌 溉系统等 ,使世博中心成为世界闻名的绿色场馆。 4. 新加坡南洋理工大学是著名的生态校园。其艺术设计与媒体学院大楼屋顶的草坪使 大楼冬暖夏凉，还能收集雨水用于灌溉。 5.相比于普通建筑，生态建筑中的绿色植物能净化空气，耗电耗能较低且健康舒适。 6.设计生态建筑时注意应节约资源(节能、节地、节水、节材等)、保护环境、减少污染， 为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然和谐共生。 7.植物平

17、台可以让建筑环境优美;类便收集系统可以用来发电和做肥料。 8.火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。现在的“和谐号”高铁常见的行驶 的速度范围在 300350 千米小时。 9.中国高铁的出现和发展正在改变我们的生活，也在改变这个世界。优良的高铁性能离 不开先进的技术。如，中国高铁采用的无砟轨道技术，能使列车运行平稳，减少维护、 降低粉尘、美化环境。 10.快递已经成为生活中不可缺少的物流活动，目前，全国的快递总量每天达上亿件。 11.快递包裹一般包括揽收、分拣、运输、派送和签收等环节。 12.现代快递不断优化各个环节，不断采用新技术，大大提高了快递效率，方便了人们 的生活。 13.随着特技的地造改展，这进模式不断更新。大数据系统、无人机、无人车等技术让 包衰能以更快的速度运抵干家万户。