统编版语文五年级上册第一单元主题突破卷(含答案).pdf
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- 统编 语文 年级 上册 第一 单元 主题 突破 答案 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、1 / 5 1 “万物有灵”主题突破卷“万物有灵”主题突破卷 班级_ 姓名_ 得分_时间:40 分钟满分:100 分 一、主题达标。(35 分) 1读拼音,写词语。(9 分) (1)白鹭是一首 jn qio()的诗。 色素的 pi h(), shn dun()的大小,一切都很 sh y()。 (2)我 chn()着母亲摇桂花,把摇落的桂花 jin q (),放入 lu kun()里,送给 p() 做桂花o bn()。 2用恰当的词语填空。(4 分) ()的白鹭()的落花生 ()的桂花()的珍珠鸟 3选字填空。(12 分) 投()报()岁寒()( )望()止渴 欢呼()跃()程万里一箭双() (
2、)歌()舞()发童颜百步穿() 4下面的诗句赞美的是什么事物?写在后面的括号里。(10 分) (1)雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。() (2)居高声自远,非是藉秋风。() (3)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。() 2 / 5 (4)白毛浮绿水,红掌拨清波。() (5)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。() 二、主题探究。(24 分) 1. 理解课文内容,填空。(16 分) (1)白鹭是_写的一篇散文,开头用“_ _” 总起, 结尾用 “白鹭实在是一首诗, 一首_ _”来总结。这样首尾呼应,抒发了作 者对_的赞美之情。 (2)落花生是_写的一篇叙事散文,围绕落花生写 了_、_、_、_等内容,由
3、 花生的特点道出“人要做有用的人,_ _”这个耐人寻味的道理。 (3)桂花雨写了作者_的快乐,流露出浓浓的 _之情。 (4)珍珠鸟是_写的一篇散文,文章按_顺 序,写出了珍珠鸟由怕人到_人的过程,表达了 “_”的感受。 2观察事物时,我们会有自己的内心感受。请读一读,连一连。 (8 分) 树叶飘落迎霜斗雪,不畏严寒,坚强不屈 蜡烛燃烧叶落归根,奉献一生 老牛耕地燃烧自己,照亮他人 3 / 5 梅花盛开勤勤恳恳,无私奉献 三、主题活动。(10 分) 生活中有很多像花生那样,默默无闻地为社会做着贡献的 人。请你试着写一写。 _ _ 四、主题阅读。(31 分) 伞 当你在风雨中举着伞行走时,你想过伞
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