部编版初中语文七年级上册《狼》公开课教学课件.pptx

1、皮皮课件 儿童/卡通/小学/中学/课件/ PPT模板 0 02 21 12 2 狼狼 初 中 语 文 七 年 级 上 册 新课新课导入 导入 New lesson Importing 昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于 他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮 助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼 的“后代”，屠夫是否从东郭先生身上汲取 了教训，或又重蹈覆辙？狼是否变善良了？ 带着这些疑问，今天我们就来学习蒲松龄的 狼。 作者作者名片 名片 The authors introduce 蒲 松 龄 蒲松龄（16401715），字留仙，号柳泉居士， 清代文学家，世称聊斋先生，山东淄川（今属淄

2、博）人。 创作出了杰出的文言小说集聊斋志异。 PU SONGLING 背景背景链接 链接 The article background 本文选自聊斋志异卷六。原文共三则， 本文选的是第二则，写的是一个屠户半路遇 狼、杀狼的故事。明末清初时，汉人有双重 的人生态度：一方面是抗清反满的遗民态度， 另一方面则是高压之下对清朝异族统治者的 臣服。蒲松龄受到这种双重人格的影响，所 以有了聊斋志异一书。 字词字词释义 释义 Text interpretation 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投 以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已 尽矣，而两狼之并驱如故。

3、 一屠即“一个屠户”止仅，只缀链接、紧跟止动词，停止。从跟从 投以骨即“ 以骨投( 之) ” ，状语后置，把骨头投给狼。 两狼之并驱如故 两只狼像原来一样一起追赶。之，主谓之间，取消句子的独立性。并，一起。驱， 追随、追赶。如故，跟原来一样。 字词字词释义 释义 Text interpretation 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 窘处境困迫，为难受其敌遭受它的攻击顾看，视积薪堆积柴草 苫蔽成丘覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。弛解除，卸下 眈眈相向瞪眼朝着屠户。眈眈，注视的样子。 古今古今异义 异义 Differen

4、t meanings 场主积薪其中 少时 一狼径去 屠自后断其股 盖以诱敌 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 词语今义词语今义 工资 数量小 从所在地到别的地方 屁股 覆盖；盖子 一门学科 耳朵 词语古义词语古义 柴草 一会儿 离开 大腿 原来是 多少 罢了 课文课文解读 解读 The article reading 齐读课文，理清故事结构。 遇狼俱狼御狼杀狼 每段用一个动词，概括故事情节。 课文课文解读 解读 The article reading 第一、二段体现了狼的什么特点？体现在哪里？ 凶恶贪婪 缀止，从 止，至并驱如故 课文课文解读 解读 The article reading 请用原文回答杀狼的过程 一狼径去一狼径去 一狼假寐一狼假寐 犬坐于前犬坐于前 目似瞑目似瞑 意暇甚意暇甚 诱敌诱敌 自后自后 断其股断其股 毙之毙之 课文课文总结 总结 The article summarizes “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？ 贪婪贪婪 凶狠凶狠愚蠢愚蠢 狡诈狡诈 不是，狼在此实际上是恶人 的化身，代表的是那种贪婪、 凶狠、狡诈、愚蠢的恶人， 说明对待这种像恶狼的恶人 就应该像屠夫一样敢于斗争， 善于斗争，这正是此文的寓 意所在。 皮皮课件