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七分数的初步认识（一）-2.认识几分之几-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号：a2521).doc

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、课课题题胖乎乎的小手胖乎乎的小手教学目标教学目标 1.和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容 2.了解我们要学会帮助家人分担家务。重、难点重、难点培养学生的阅读兴趣教教学学过过程程二次二次备课备课一、猜谜导入，激发兴趣 1同学们，今天老师给大家带来了一个谜语，比一比哪位同学最先猜出谜底。(幻灯片出示谜语，教师把谜语读一遍) 两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。(提示：谜底手) 2同学们真能干，一下子就猜中了老师出的谜语。请大家把小手伸出来看看，老师想找一双胖乎乎的小手，把它画在黑板上。(找一双学生的小手，把手印画在黑板上。) 3板
2、书课题，齐读课题。二、初读课文，整体感知 1引导学生选择自己喜欢的方式来读书。根据汉语拼音自读课文，标出自然段序号。 2学生选择自己喜欢的段落进行朗读，边读边想象文中人物说话的动作、神情。 3开火车连读课文，师生正音。三、图文结合，指导朗读 1“全家”是指哪些人？“这张画”是指哪张画？他们为什么喜欢这张画？ (1)爸爸说了什么？想一想，爸爸在说这句话的时候脸上的表情是什么样的呢？(提示：高兴) (2)妈妈和姥姥分别说了什么？借助插图说说兰兰帮妈妈和姥姥做了什么？出示幻灯片，引导学生补充句子，读句子。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为()。妈妈喜欢兰兰的小手，是因为()。姥姥喜欢兰
3、兰的小手，是因为()。兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为()。 (3)兰兰这双胖乎乎的小手为家里人做了很多的事情，你们觉得兰兰是个什么样的孩子呢？(勤劳、关心长辈、爱劳动、懂事) 2指导朗读。 (1)想想平时姥姥、爸爸、妈妈是怎样和自己说话的。 (2)找出个人的话读一读。四、总结 1兰兰的小手为全家人做了那么多的事情，也给全家人带去了那么多的欢乐。我们要向兰兰学习，也要为家人做一些力所能及的事情。 2拓展交流：你能为别人做哪些力所能及的事情？我会说：我替爸爸()。我给妈妈()。我帮老师()。我为大家()。 3课堂总结。同学们真不错，和兰兰一样，有双勤劳的双手，是一群乐于帮助别人的好孩子！只要我们的心中装着爱，就会做更多的好事。板书设计板书设计语文园地三胖乎乎的小手作业设计作业设计 1和爸爸妈妈一起读这篇课文。 2自己为家人做力所能及的事。

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