八期末复习-5.解决问题的策略复习-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号：51a04).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1850278

上传时间：2021-11-08

格式：DOC

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资源描述：: 解决问题的复习课教案解决问题的复习课教案环节学生活动教师提供的帮助与指导活动设计意图预案调整一、复习引入学生复习整理本单元知识学生阐述。 2、提示课题二、练习巩固学生独立完成学生读题目，列式计算，同桌交流。集体汇报。学生讨论交流：第 1 题学生要能理解有的条件是多余的，是迷惑你的。本题要让学生会把图形题转变为文字，知道条件和问题各是什么。结合两幅线段图，比较两题的相同与不同 1会从不同的信息中选取对解决问题有用的条件。学生基本都会做，情况良好。 2、这是一道图文题。要通过讨论帮助学生理解 28 是什么意思。 3、4 两题题是线段图，同样要让学生明白你会把线段图转变为文字吗？尤其是？所表示的意思。本题是学生在解决问题时经常会看不懂图，不知道图上的信息是什么意思。这两个线段图主要是考察学生会看懂图意吗？明白图上的条件和问题，那本题就迎刃而解了。 4、5 两题是一组对比题。难点在你会画线段图吗？你会用两种不同的方法解答吗？主要在于第 2 种方法的解答。三、全课小结。学生自由发表意见。小朋友，今天这节课练习的什么？课后同学间可以相互出题考对方，回家后，也可以用你学到的本领来解决一些生活中的实际问题。反思与重建

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