四 两、三位数除以一位数-3.除法的验算-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:4063b).docx
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1、除法的验算除法的验算 一、一、 教学内容教学内容 除法的验算(教材第 5253 页内容) 二、二、 教学目标教学目标 学生经历探究除法计算的验算过程,会用乘法对除法进 行验算。初步养成验算的习惯。 三、三、 教学重难点教学重难点 重点:学会乘法验算除法。 难点:学会有余数的除法的验算。 四、四、 教学过程教学过程 一)、复习一)、复习 1 1、口算口算 4 42 2=2=26 63=23=28 82=42=4 80802=402=4090903=303=3060602=302=30 84842=422=4296963=323=3268682=342=34 2 2、复习:两三位数除以一位数的笔算
2、复习:两三位数除以一位数的笔算 1 1)、从被除数的最高位除起;、从被除数的最高位除起; 2 2)、除除到到被除数被除数的哪一位的哪一位,就把商写在哪一位的上面就把商写在哪一位的上面; 3 3)、每次余数要、每次余数要比除数比除数小。小。 二)、情境导入 (出示情境图)提问:你获得了哪些信息?(毽子每个 1 元, 皮球每个 2 元,跳绳每根 3 元。) 根据这些数学信息,你能提出哪些除法解决的数学问题? 学生提出用除法解决的数学问题,并口头列式解答。 三 )、互动新授 1、教学没有余数的除法验算。 提问:如果小明带了 36 元,他可以买多少根跳绳? 学生列式计算。(根据学生的回答教师板书) 提
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