一 两、三位数乘一位数-1.口算和估算-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:b05c6).docx
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1、两、三位数乘一位数 整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容:教材第 1、2 页例 1、例 2 及想想做做 教学目标: 1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估 计两位数、 三位数乘一位数积的大致范围, 进一步体会算法的多样化。 2在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解 决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自 主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的 信心。 教学重点:口算整十数、整百数乘一位数。 教学难点:估算整十数、整百数乘一位数。 教学准备
2、:课件 教学过程: 一、 复习导入。 1.出示口算。 (乘法口诀还记得吗?好咱们来试试) 64=78=85=69= 67=84=97=99= 2.口答。 3 个十是()30 是()个十4 个百是() 400 是()个百30 个十是多少?30 个百是多少? 二、 新授。 (一)整十、整百数乘一位数的口算。 1、谈话过渡:玉米咱们都吃过吧?好,咱们一起来看: 2、出示情境图。 (1) 让学生看图,说说咱们从图中能知道什么?(王阿姨在购物 网站订了 3 箱黑玉米,每箱 20 根。 ) (2) 看到这些信息,你想提出什么样的问题? 教师引导学生解决“要求 3 箱黑玉米一共有多少根?就是求什 么?那怎么
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