一 两、三位数乘一位数-12.乘数末尾有0的乘法-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号:50a23).zip

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资源描述:
三位数(末尾有三位数(末尾有 0 0)乘一位数的笔算)乘一位数的笔算 【教学时间】 2017 年 9 月 22 日 【教学内容】 教材 23 页例 10 及试一试。 【教学目标】 1在学习了乘数中间有 0 的三位数乘一位数的计算方法之后,经历探究乘 数末尾有 0 的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法,能正 确地计算这类算题。 2在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意 识。 【教学重点】 探索乘数末尾有 0 的三位数乘一位数计算方法的过程。 【教学难点】 正确地计算乘数末尾有 0 的乘法。 【教学准备】 课件 【教学过程】 一、创设情境一、创设情境 谈话:同学们,我们学校准备举办冬季阳光体育运动会 ,你们高不高兴? 为了迎接这次运动会,我们三年级的小朋友来到操场排练。 二、教学新课二、教学新课 1学习例题 课件出示例题: 提问:从以上文字你了解到哪些信息? 4 个方队表演团体操,每个方队有 120 人,一共有多少人? 你能列出算式吗? 让学生独立口算或列竖式计算。 指名说出口算方法和结果。 因为 41248, 所以 4120480 指导竖式的另一种写法。说说这种竖式写法中要注意什么? 2教学“试一试” 让学生在书上计算。 指名说说计算过程。 三、巩固练习 1想想做做 1 观察:后两题积的末尾为什么有两个“0”?学生进行回答教师适时进行评 讲。提醒学生注意写结果时不能漏掉算式中数字末尾的 0。 2想想做做 2 说说这些错题给你什么样的启示?你以后在做题时会注意哪几点? 4想想做做 4 提问:你打算如何计算这些题?先计算什么?再算什么? 5想想做做 5 引导学生读题。 问:你能看懂表的内容吗?让我们计算什么? 学生填表。 6想想做做 6 仔细审题,让学生说说图中了解到哪些信息?再独立列式解答。 四、全课小结。 这节课中你学会了哪些知识? 5、课后习题 想想做做 3 【板书设计】 【教学反思】
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