一 两、三位数乘一位数-5.练习一-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：60268).zip

苏教版小学数学三年级上册苏教版小学数学三年级上册 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 前面我们学习了前面我们学习了整十、整百数乘一位数，整十、整百数乘一位数， 在计算时是利用什么方法进行计算的在计算时是利用什么方法进行计算的 ？ 403403 40034003 590590 59005900 70067006 67006700 12012045045042004200 120012004500450042004200 将整十、整百数的将整十、整百数的零零遮起来，利用乘法口诀计遮起来，利用乘法口诀计 算出得数，再把遮上的算出得数，再把遮上的零零添上。添上。 1 1、 练习一练习一 403403 1 1、 590590403403 1 1、 70067006590590403403 1 1、 67006700 70067006590590403403 1 1、 5900590067006700 70067006590590403403 1 1、 400340035900590067006700 70067006590590403403 1 1、 * 练习一练习一 2 2、 308308 405405 60066006 870870 407407 34003400 24024036003600280280 20020056056012001200 90029002 56005600 20072007 93009300 960960 80068006 1800180014001400540540 300030002700270048004800 3 3、 白菜有（白菜有（ ）棵，青菜有（）棵，青菜有（ ）棵。）棵。 青菜的棵树是白菜的（青菜的棵树是白菜的（ ）倍。）倍。 3 31212 4 4 练习一练习一 4 4、 冬瓜的个数是南瓜的几倍？冬瓜的个数是南瓜的几倍？ 1891892 2 答：冬瓜的个数是南瓜的答：冬瓜的个数是南瓜的2 2倍。倍。 练习一练习一 “倍”不是 单位 5 5、 描红本有（描红本有（ ）本，练习本的本数是描）本，练习本的本数是描 红本的（红本的（ ）倍，练习本有（）倍，练习本有（ ）本。）本。 2020 5 5100100 练习一练习一 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 2020202020 6 6、 四年级植树多少棵？四年级植树多少棵？ 2022024040（棵）（棵） 答：四年级植树答：四年级植树4040棵棵 。 练习一练习一 7 7、 你能提出哪些用除法计算的问题？你能提出哪些用除法计算的问题？ 练习一练习一 8 8、 （1 1）书包的价钱是）书包的价钱是 文具盒的几倍？文具盒的几倍？ 4084085 5 答：书包的价钱是文具盒的答：书包的价钱是文具盒的5 5倍。倍。 练习一练习一 8 8、 （2 2）书包比文具盒）书包比文具盒 贵多少元？贵多少元？ 40408 83232（元）（元） 答：书包比文具盒贵答：书包比文具盒贵3232元。元。 练习一练习一 9 9、 练习一练习一 鸭有鸭有9090只，鸡的只，鸡的 只数是鸭的只数是鸭的3 3倍倍 。 兔比鸡兔比鸡 少少7575只只 。 鸡有多少只？兔呢？鸡有多少只？兔呢？ 903903270270（只（只 ） 答：鸡有答：鸡有270270只，兔有只，兔有195195只只 。 2702707575195195（只（只 ） 1010、一篇文章有、一篇文章有800800多个字。李叔叔多个字。李叔叔 每分钟打每分钟打9090100100个字，个字，8 8分钟能打完分钟能打完 这篇文章吗？这篇文章吗？（口答）（口答） 1111、你能估计出小军和小丽从家到学、你能估计出小军和小丽从家到学 校大约各要走几百几十米吗？谁家离校大约各要走几百几十米吗？谁家离 学校近一些？学校近一些？（口答）（口答） 练习一练习一 通过今天的学习，你复习了哪些知识通过今天的学习，你复习了哪些知识 ？ 练习一练习一 课题：第课题：第 5 5 课时课时 练习一练习一 教学内容教学内容苏教版数学三年级上册第 9 至 10 页的练习一的“第 111 题” 教学目标教学目标 1、通过练习和思考，进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法；能熟练利用 除法求一个数是另一个数的几倍以及求一个数的几倍是多少。加深对“倍”的 数量关系的认识，从而进一步认识“倍” 。 2、培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。 3、培养学生善于动脑的良好习惯和学习数学的兴趣。 4、掌握利用估算来解决实际问题的方法。 教学重点教学重点 加深理解“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的数量 关系。 教学难点教学难点 加深理解“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的数量 关系。 教学准备教学准备课件 教学时间教学时间 1 1 时时 教教 学学 过过 程程二次备课二次备课 一、谈话导入。 我们已经掌握整十、整百数乘一位数方法，谁能来说一说我们计 算时是利用什么方法进行计算的？（借助乘法口诀） 下面就让我们一起来利用表内乘法计算下面的题目。 二、整十、整百数乘一位数的练习。 1、练习一第 1 题。 学生独立完成，说一说上下两题的联系与区别。 2、练习一第 2 题。 学生分组完成，然后集体订正，教师注意巡视指导。 三、 “求一个数是另一数的几倍”的练习 1、练习一第 3 题。 刚才同学们做的非常仔细，非常认真，正确率非常高，对于下面 的练习有没信心？ 、出示情景图，让学生观察，说一说白菜有多少棵？青菜呢？ 、思考“青菜是白菜的多少倍？”该如何解决。 、让学生自己解答。 （学生可以先圈一圈，也可直接列式，教师 注意巡视指导） 、总结：求一个数是另一个数的几倍，我们可以圈一圈解答。 2、练习一第 5 题。 学生独立完成，注意要求学生列除法算式来解答，不熟练的同学 可以用“圆圈”代表冬瓜、 “正方形”代表南瓜，用圈一圈的方法解答。 四、求“一个数的几倍是多少”的练习 1、练习一第 4 题 学生自己看图完成，集体汇报，说说自己的想法。 2、练习一第 6 题。 出示情景图，让学生仔细观察。然后提问： 已知谁是谁的几倍？相当求几个几？用什么方法解答？ 学生独立列式解答。 学生汇报算式。 五、综合练习 1、练习一第 7 题。 出示情景图，先让学生仔细观察，让学生初步比较一下三个数 量。 提问：你能提出哪些用除法计算的问题？这里要求用除法计算， 打算提哪类问题？ 根据学生回答，教师相机板书。 鸡只数是鸭的几倍？ 鸡只数是鹅的几倍？鸭只数是鹅的几倍？ 让学生列式口答。 2、练习一第 8 题。 先让学生独立完成。 集体订正时，让学生说清楚是如何想的。 3、练习一第 9 题。 学生独立完成，思考“求鸡有多少”应该使用哪些已知条件？ “求兔有多少”应该使用哪些已知条件？ 汇报时让学生说一说是怎么想的。 六、利用估算解决实际问题。 1、练习一第 10 题。 先让学生说一说通过什么的方法可以知道李叔叔 8 分钟大约打了 多少个字？（引导学生说出估算的步骤和方法） 2、练习一第 11 题。 学生先和同桌说一说，再指名回答。 七、全课小结。 通过这节课你掌握了哪些知识？