四 两、三位数除以一位数-5.笔算两位数除以一位数(首位不能整除)-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:60520).doc
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1、两位数除以一位数两位数除以一位数( (首位不能整除首位不能整除) 教学内容教学内容:苏教版义务教科书 三年级上册 56-57 页 教学目标教学目标: 1. 使学生通过操作、思考、交流学习等活动,探索被除数十位上有余数的两位 数除以一位数笔算, 理解和学会两位数除以一位数 (首位不能整除) 的笔算方法, 能正确地笔算首位不能整除的两位数除以一位数。 2. 使学生经历操作、思考获得两位数除以一位数(首位不能整除)笔算方法的 过程, 理解笔算两位数除以一位数的算理,体会利用操作和数的组成学习笔算除 法的思考方法,获得数学活动经验。 3. 使学生通过探究除法笔算的方法,体会主动思考、探索和合作交流对于
2、数学 学习的作用,获得探索算法的成功感受,养成按算法计算的习惯。 教学重难点教学重难点: 重点重点:掌握两位数除以一位(首位不能整除)的笔算方法。 难点难点:理解首位不能整除的除法笔算算理。 教学准备:多媒体课件 小棒 一、一、复习导入、激活经验。复习导入、激活经验。 先看几组口算,直接说出得数 123 802633 459 8002844 师:633 你们是怎么算的?844 呢? 2 看来,两位数除以一位数我们一般是先算分几个十再分几个一,今天我们继续 学习两位数除以一位数的除法,又会遇到什么新问题呢?请看大屏幕。 二、二、创设情境,引入新知创设情境,引入新知 1. 从中知道了什么条件,要求
3、什么问题?(怎么看出是 52 的) 要求每班分得多少个?你怎么列式?(根据回答板书:522) 2.522 得数是多少呢?我们一起来探究。这儿提供了 52 根小棒、一幅点子图、 还有竖式,你们可以分一分、圈一圈、算一算,看看谁的办法多。 (学生操作,教巡视、指导。 ) (汇报前组织教学)我们先来看看这位同学的算法,他尝试列竖式计算,结果是 21,你们同意吗?你们的结果是多少? 你用什么方法? (摆小棒) :你是怎么分的?哦?为什么要拆开一个十?能不能不拆开? (点子图) 。你是在点子图上圈的,和大家分享一下你的做法?522 的得数是 多少?有什么问题要问他吗?老师倒想请问他一下,这儿你都是十个点
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