一 两、三位数乘一位数-9.笔算两、三位数乘一位数（连续进位）-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：c0556).zip

课题：笔算两、三位数乘一位数（连续进位）课题：笔算两、三位数乘一位数（连续进位） 教学目标：教学目标： 1.使学生运用学过的乘法笔算方法，学会两、三位数乘一位数（连续进位） 的竖式笔算，能正确笔算两、三位数乘一位数（连续进位）的乘法。 2.使学生主动应用法则笔算两、三位数乘一位数（连续进位）的乘法，感 受知识的发展，体验知识应用、迁移的学习过程，提高乘法笔算能力。 3.使学生获得自主应用方法获得正确结果的喜悦，产生对数学学习的信心； 养成细心读题、认真计算、仔细检查的学习习惯。 教学重点教学重点：两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。 教学难点教学难点：理解进位方法。 教学准备教学准备：课件 课前导学案课前导学案 一、旧知回顾。 1.用竖式计算下面各题。 3273= 4191= 第一题是怎样算的？第二题哪一位上要进位？ 二、例题探究。 自主预习例 7，想一想用什么方法计算，在计算过程中怎么算？ 三、预习检测。 237= 634= 5178= 8642= 教学过程教学过程 一、自主预习。一、自主预习。( (导学案见前导学案见前) ) 二、合作交流。二、合作交流。 1.揭题： 今天就按这样的方法，笔算两、三位数乘一位数更复杂的计算。 2.学生小组交流。 （1）出示例 7，学生列式。 让学生看图，说明能看懂什么？怎样列式？为什么用乘法？ (2)小组交流算法。 生 1：从个位起按顺序乘。 生 2：乘到哪一位，积就写在那一位上。 生 3：哪一位上相乘满几十，就向前一位进几。 （3）验算。 用再算一遍的方法验算一下。 3.小结。 今天的乘法还是按前面学会的方法算。不同的是个位上相乘要向前一位进 位，接着十位上相乘又要向前一位进位。像这样每一位上要连着进位的，叫作 连续进位。 三、展示提升。三、展示提升。 1.探索三位数乘一位数（连续进位）笔算方法 。 教师：刚才同学们表现得非常棒，完全靠自己主动探索就找到了两位数乘 一位数（连续进位）乘法的计算方法，现在敢不敢继续挑战，探索出三位数乘 一位数（连续进位）笔算方法？ 1.教学试一试。 2724 （1）让学生尝试计算，教师注意巡视指导。 （2）争当小老师，指名让学生讲解积的百位、千位上各是几？分别是怎样 得到的？ 3.总结。 教师：通过例 7 各试一试两道题目的计算，请同学们思考总结 一下，在用竖式计算连续进位的两三位数乘一位数时应该注意什么？ 学生：分组讨论，思考交流，然后汇报，教师帮助总结。 （课件展示）： 指出：计算连续进位的乘法要特别细心，要按照笔算方法弄清每一位上怎 样算，乘和加要算正确，才能算得对。 四、检测反馈。四、检测反馈。 1.想想做做第 1 题。 学生独立完成，教师巡视指导，然后选择几名学生展示自己的计算过程并 说明计算步骤。 2.火眼金睛。 （想想做做第 2 题） 3.想想做做第 4 题。 出示情景图，让学生说一说你获取到哪些信息？然后列式解答。 4.想想做做第 5 题。 （1）出示情景图，让学生说一说你获取到哪些信息？ （2）你打算如何比较？（让学生先和同桌交流一下比较方法，然后全班交 流，让学生明白选择估算方法来比较更为简单。 ） 5.想想做做第 6 题。 出示题目，先让学生认真读题，然后说一说解决第 1 个问题需要哪些条件？ 解决第 2 个问题需要哪些条件？ 五、归纳总结。五、归纳总结。 师：通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？ 教后反思教后反思 苏教版小学数学三年级上册苏教版小学数学三年级上册 笔算两、三位数乘一位数笔算两、三位数乘一位数 复习巩固复习巩固 练一练练一练 7 7 3 3 3 32 2 1 1 4 4 1 19 9 8 81 19 96 64 47 7 2 23 3 新知讲解新知讲解 7 7 说一说，你能提出什么数学问题？说一说，你能提出什么数学问题？ 湖里有湖里有4848只灰天鹅。只灰天鹅。 新知讲解新知讲解 7 7湖里有湖里有4848只灰天鹅，野鸭的只数是灰只灰天鹅，野鸭的只数是灰 天鹅色天鹅色4 4倍。野鸭有多少只？倍。野鸭有多少只？ 想一想，怎么计算想一想，怎么计算 ？ 484484 （ ） 新知讲解新知讲解 7 7 484484 192192（只（只 ） 4 48 8 4 4 湖里有湖里有4848只灰天鹅，野鸭的只数是灰只灰天鹅，野鸭的只数是灰 天鹅色天鹅色4 4倍。野鸭有多少只？倍。野鸭有多少只？ 2 2 3 3 9 91 1 1 1 新知讲解新知讲解 两位数乘一位数（连续进位）笔算方法：两位数乘一位数（连续进位）笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起，用一位数依相同数位对齐，从个位算起，用一位数依 次去乘两位数每一位上的数，次去乘两位数每一位上的数，与个位上的与个位上的 数相乘满几十就要向十位进几；与十位上数相乘满几十就要向十位进几；与十位上 的数相乘并加上进位的数，满几百就要向的数相乘并加上进位的数，满几百就要向 百位进几百位进几。 试一试试一试 2 2 4 4 2 27 7 8 8 2 2 8 80 01 1 1 1 归纳总结归纳总结 三位数乘一位数（连续进位）的乘法：相三位数乘一位数（连续进位）的乘法：相 同数位对齐，从个位算起，用一位数依次同数位对齐，从个位算起，用一位数依次 乘三位数中每一位上的数，哪一位上的积乘三位数中每一位上的数，哪一位上的积 满几十就向前一位进几，计算时每一位数满几十就向前一位进几，计算时每一位数 都不要忘记加上进位数。都不要忘记加上进位数。 想想做做想想做做 1 1、 6 62 2 9 9 8 8 3 3 1 17 7 4 4 7 7 5 58 8 5 58 8 3 34 45 58 88 80 0 3 36 6 5 5 8 80 0 1 13 3 1 1 2 2 4 4 5 5 2 22 25 5 5 51 1 4 4 想想做做想想做做 2 2、 先找出错在哪里，再改正。先找出错在哪里，再改正。 想想做做想想做做 4 4、 11291129 答：答： 9 9节这样的车厢一共有节这样的车厢一共有10081008个座位个座位 。 10081008（个（个 ） 9 9节这样的车厢一共有多少个座位节这样的车厢一共有多少个座位 ？ 想想做做想想做做 5 5、 上午参观的学生多，还是下午参观的学上午参观的学生多，还是下午参观的学 生多？你是怎样比的？生多？你是怎样比的？ 369369207207（人）（人）207207213213 想想做做想想做做 6 6、小英看一本童话书、小英看一本童话书 ，已经看了，已经看了4 4天，平均天，平均 每天看每天看2828页。页。 （1 1）小英已经看了多少页？）小英已经看了多少页？ 284284 答：小英已经看了答：小英已经看了112112页。页。 112112（页）（页） 想想做做想想做做 6 6、小英看一本童话书、小英看一本童话书 ，已经看了，已经看了4 4天，平均天，平均 每天看每天看2828页。页。 （2 2）这本书一共多少页？）这本书一共多少页？ 1121122020132132（页（页 ） 答：这本书一共答：这本书一共132132页。页。