六 平移、旋转和轴对称-1.平移和旋转现象-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：601ef).zip

苏教版三年级上册数学苏教版三年级上册数学平移和旋转平移和旋转教学设计教学设计 一、联系实际，引入课题 同学们，请看大屏幕。你们在生活中见过这些东西吗？（见过）那同学们你能用动作来 模仿一下它们的运动吗？（请同学在下面表演给你的同桌看） 老师看大家动作模仿的非常到位，那么今天我们就来学习一下它们的运动方式！ 二、学习新知 （一）认识平移 1.出示三幅图。 师：大家认识吗?（认识） 师：动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？ 生：独立思考，动手表示，举手回答。 小结：这些物体的运动都可以看成是平移。平移。 （师动手示范，向前向后向上向下） 板书：平移。 师：大家观察，这些物体平移的时候怎么运动的？平移后形状大小变没变？（平移沿着直线 运动，平移后形状大小没变） 板书：沿着直线运动 形状大小不变。 师：说一说，你还见过生活中的哪些平移现象？ 生：举手回答生活中的平移现象，并说出理由！（师：订正明确，并用手势表示） 2.试一试 把数学书放在课桌桌面上的左上角，接着把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右 下角和左下角。 生：把课本放到桌面的左上角，同桌互相交流怎么平移，上台演示。 师：明确，沿直线运动！ （二）认识旋转 1. 出示三幅图。 师：那么大家观察下面几幅图，看看和前面的有什么不同？ 生：它们都是转动的、都在转动、转圈等等 师：螺旋桨、钟面上的指针分和摩天轮别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗? 生：独立思考，动手表示，举手回答。 小结：这些物体的运动都可以看成是旋转旋转。 （师动手示范，转动） 师：大家观察，这些物体旋转的时候怎么运动的？旋转后形状大小变没变？（旋转是绕着一 点转动，旋转后形状大小没变） 板书：绕着一点转动 形状大小不变。 师：说一说，你还见过生活中的哪些旋转现象？ 生：举手回答生活中的旋转现象，并说出理由！（师：订正明确，并用手势表示） 2.试一试 （1）出示转盘，让学生将指针 A 旋转到 B。 生：请同学上台演示。 师：嗯，同学们是不是这样的？ （2）你还能将指针旋转一周吗？ 生：小组活动，上台演示。 师：嗯，刚才同学们的表现真棒！ 三、练习巩固 1. 下面物体的运动是平移的画“” ，是旋转的画“O” 。 读题，独立思考，指名回答，说明理由，集体订正。 2.小小法官 1.妈妈用拖把擦地，是平移现象。 （ ） 2.荡秋千是平移现象。 （ ） 3.火箭的运动是旋转现象。 （ ） 4.张叔叔在公路上开车，方向盘的运动是平移现象。 （ ） 5.玩具火车的前行是平移现象。 （ ） 读题，独立思考，指名回答，说明理由，集体订正。 (明确：平移，沿着直线运动；旋转，绕着一点转动) 3.火眼金睛 找出通过平移，可以重合的叶子。 明确：平移，沿直线运动，形状大小不变。 4.课本 83 页想想做做第三题。 学生独立完成，上台板演，老师订正。 四、课外延伸 出示图片，学生看、读。 五、课后小结 今天我们学习了那些内容？（平移和旋转） 你有什么收获？ 板书： 平移 旋转 沿着直线运动 围绕一点转动 形状大小不变 苏教版小学数学三年级上册苏教版小学数学三年级上册 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 你能将这些物体的运动方式分为两类吗？你能将这些物体的运动方式分为两类吗？ 探索新知探索新知 1 1 火车车厢是怎样火车车厢是怎样 运动的？运动的？ 探索新知探索新知 1 1 电梯是怎样运动的？电梯是怎样运动的？ 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 探索新知探索新知 1 1 国旗是怎样运动的？国旗是怎样运动的？ 升旗升旗 探索新知探索新知 1 1 在生活中，像火车车在生活中，像火车车 厢，电梯，国旗等物体沿厢，电梯，国旗等物体沿 着直线运动这样的运动方着直线运动这样的运动方 式，叫做式，叫做“平移平移”。 绿色圃中小学教育网 http:/ 火车向前行驶做的是火车向前行驶做的是( )运动运动, 在运在运 动过程中方向是否改变动过程中方向是否改变, 火车的位置火车的位置 是否移动？是否移动？ 平移平移 没有没有 向前向前 探索新知探索新知 1 1说一说，你还见过哪些平移现象？说一说，你还见过哪些平移现象？ 绿色圃中小学教育网 http:/ 平移特点：从一个位置沿平移特点：从一个位置沿直线运动直线运动到到 另一个位置，另一个位置，运动方向不发生改变，图运动方向不发生改变，图 形的大小和形状没有改变。形的大小和形状没有改变。 试一试试一试 把数学书放在课桌桌面上的左上角，接着把把数学书放在课桌桌面上的左上角，接着把 它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角 和左下角。和左下角。 探究旋转 2 2 电风扇叶片是怎样运动的？电风扇叶片是怎样运动的？ 探究旋转 2 2 特点：物体的特点：物体的运动方向运动方向不断地在不断地在改变改变， 位置没有移动位置没有移动。 像吊扇叶片，螺旋桨，时针指针围绕像吊扇叶片，螺旋桨，时针指针围绕 一个中心转动，这样的运动方式，叫做一个中心转动，这样的运动方式，叫做 “旋转旋转”。 说一说，你还见过哪些旋转现象？说一说，你还见过哪些旋转现象？ 旋转现象旋转现象 风车和纸风车的旋转现象风车和纸风车的旋转现象, , 中心点在哪里？中心点在哪里？ 试一试试一试 先把指针从指向A点旋转到指向B 点，接着再旋转到C点、D点。 想想做做想想做做 1 1、下面的运动哪些是平移，哪些是旋、下面的运动哪些是平移，哪些是旋 转？转？ 想想做做想想做做 1 1、下面的运动哪些是平移，哪些是旋、下面的运动哪些是平移，哪些是旋 转？转？ 旋转旋转平移平移旋转旋转平移平移 平移平移旋转旋转平移平移旋转旋转 小小法官小小法官 1. 飞机螺旋桨的运动是旋转现象。（ ） 2.荡秋千是平移现象。 （ ） 3.火箭的运动是旋转现象。 （ ） 4.张叔叔在公路上开车，方向盘的运动是平 移现象。 （ ） 5.玩具火车的前行是平移现象。 （ ） 北北 （1）把 向 东平移平移3格，再 向南平移平移3格。 （2）把 向 北平移平移4格，再 向西平移平移4格。 北北 （1）把 向东平移平移3 格，再向南 平移平移3格。 北北 （1）把 向东平移平移3 格，再向南 平移平移3格。 北北 （1）把 向东平移平移3 格，再向南 平移平移3格。 北北 （1）把 向东平移平移3 格，再向南 平移平移3格。 北北 （1）把 向东平移平移3 格，再向南 平移平移3格。 北北 （1）把 向东平移平移3 格，再向南 平移平移3格。 北北 你知道平移 后的棋子在原 来位置的什么 方向吗？ 东南东南 北北 （2）把 向北平移平移4 格，再向西 平移平移4格。 北北 （2）把 向北平移平移4 格，再向西 平移平移4格。 北北 （2）把 向北平移平移4 格，再向西 平移平移4格。 北北 （2）把 向北平移平移4 格，再向西 平移平移4格。 北北 （2）把 向北平移平移4 格，再向西 平移平移4格。 北北 （2）把 向北平移平移4 格，再向西 平移平移4格。 北北 （2）把 向北平移平移4 格，再向西 平移平移4格。 北北 （2）把 向北平移平移4 格，再向西 平移平移4格。 北北 你知道平移 后的棋子在原 来位置的什么 方向吗？ 西北西北 欣赏生活中的旋转 欣赏生活中的平移 旋转木马旋转木马 摩摩 天天 轮轮 转转杯转转杯 生生 活活 中中 的的 旋旋 转转 旋旋 转转 飞飞 椅椅 欣赏生活中的平移欣赏生活中的平移 再 见 平移和旋转作业练习 1. 下面物体的运动是平移的画“” ，是旋转的画“O” 。 想想想想做做做做 1 1、下下面面的的运运动动哪哪些些是是平平移移，哪哪些些是是旋旋 转转？ 2.小小法官 1.妈妈用拖把擦地，是平移现象。 （ ） 2.荡秋千是平移现象。 （ ） 3.火箭的运动是旋转现象。 （ ） 4.张叔叔在公路上开车，方向盘的运动是平移现象。 （ ） 5.玩具火车的前行是平移现象。 （ ）