湘文艺版五年级上册音乐第五课-(听赏)匈牙利舞曲-教案、教学设计-省级公开课-(配套课件编号:70048).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《湘文艺版五年级上册音乐第五课-(听赏)匈牙利舞曲-教案、教学设计-省级公开课-(配套课件编号:70048).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文艺 年级 上册 音乐 第五 匈牙利 舞曲 教案 教学 设计 省级 公开 配套 课件 编号 70048 下载 _五年级上册_湘艺版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、匈牙利舞曲教学设计 教学目标: 1、熟悉匈牙利舞曲第五号 ,感受乐曲热烈奔放的情绪,音乐 主题; 2、初步了解三段体音乐的特点 教学难点: 1、感受匈牙利舞曲在速度和力度上的变化。 2、能熟悉各段落音乐主题,并用动作为各段落设计效果。 一、导入: 师:同学们,你们都听过音乐会吗?听音乐会都应该注意点什 么? 生:安静,不能乱跑 师:说的都不错,老师再给大家补充一点,音乐结束要报以热烈 的掌声,以示对演员和作品的尊重。不过,在听音乐的时候不要 一动不动,可以随着音乐轻轻地晃动。 师:下面老师就请你们欣赏一段音乐会-的录像 师:欣赏完大家大家有什么问题吗? 生: 师:老师准备了几个问题: (课件)
2、 二、分段欣赏 (一)聆听第一部分 1、听第一部分主题 A (1)提问它是什么情绪? (2)师生交流,旋律热烈、奔放。 (速度快,力度强) (3) 提问: 为什么会有这样的情绪呢?在旋律上还有什么特点? (4)出示主题 A,并分析 师范奏主题生看谱 师范奏(放慢速度)生拍手打节拍,用“|a”哼唱 生用唱名演唱 出示没有附点的旋律,学生视唱并唱标准速度 4 2 3 6|I 6|5 67|6|456|3|211773|6 体会两种旋律的不同,师边打拍子边对比唱(指明加了附点, 音乐有一种向前推动的感觉) 再次视唱,表现热烈,奔放的情绪。 2、听第二主题(感受音乐速度和力度的变化) (1)聆听比较两
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1849300.html