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湘文艺版四年级上册音乐第三课-（听赏）第九十四（“惊愕”）交响曲-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：c0382).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1849222

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资源描述：: 第九十四第九十四“惊愕惊愕”交响曲教学设计交响曲教学设计教学目标：教学目标： 1、听赏惊愕，初步感受交响乐丰富的表现力，熟悉音乐主题，了解乐曲所表达的内容。 2、能参与音乐活动，了解力度在音乐表现中的作用，初步感受变奏曲的音乐风格。教学重难点：教学重难点： 1、能随乐哼唱乐曲的主题旋律，了解作品内容。 2、了解力度记号在交响乐中的表现作用，感受不同的变奏手法。教学过程：教学过程：一、激趣导入 1、播放主题音乐，师生听音乐律动 2、故事导入，揭示课题二、听赏第九十四交响曲 1、初听认真聆听，注意在音乐中寻找力度变化， 2、聆听乐曲并随琴哼唱主题旋律师：找一找哪一句旋律在乐曲中反复出现？（再次完整听赏乐曲）（1）听主题音乐出示图谱（板书）（2）主题旋律主要由什么乐器演奏？（3）教师带柯尔文手势范唱（4）发现旋律的力度变化（5）学生跟琴演唱主题旋律（6）按要求带力度变化随琴哼唱主题旋律 3、再听寻找音乐段落 4、分段聆听，体验力度与情绪的变化（课件出示变奏简谱）（1）分段聆听感受乐曲的力度及情绪变化（2）教师简介乐曲的曲式结构 5、观看视频，完整聆听乐曲，感受交响乐的音乐风格特点。四、课堂小结教师小结这节音乐课你收获了什么？

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