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湘文艺版四年级上册音乐第十一课-（演唱）西风的话-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：80c54).docx

上传人（卖家）：老黑

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关键词：: 文艺四年级上册音乐第十一演唱西风的话教案教学设计公开配套课件编号 80 c54 下载 _四年级上册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、排箫课西风的话教学设计排箫课西风的话教学设计教学目标： 1、能用排箫自信地演奏 F 调的曲子妈妈的微笑。 2、吹奏长音时能试着用腹颤音。 3、能用排箫轻柔、连贯的随乐演奏合唱曲西风的话的一个声部的旋律。教学重点、难点： 1、腹颤音的吹奏。 2、能随乐和谐地演奏好合唱曲西风的话。教学准备：十二平均律双排排箫、电子琴、教学课件教学过程：一、用音乐问好。二、导入师：学习排箫以来我们曾演奏了很多首 C 调的曲子，这节课我们将要学习演奏的是 F 调的合唱曲西风的话。让我们先来演奏一首 F 调的曲子妈妈的微笑。三、音阶练习出示 F 调的音阶。问：吹奏 F 调的音阶需要注意
2、的是什么？学生练习吹奏，师用柯尔文手势演示。四、随琴演奏妈妈的微笑强调演奏要求，学生随琴演奏。演奏要求： 1、F 调的曲子“4(fa)”音要换排。 2、演奏时尽量控制气息，轻轻地用“du”演奏。 3、最后一排第一小节的上滑音要向上滑奏。五、吹奏练习曲。(出示课件） 1、学习腹颤音（靠腹部的振动发出声音）。 2、教学生吹奏腹颤音。 3、吹奏练习曲。六、学习吹奏西风的话。(出示课件） 1、随乐合唱旋律。问：西风是怎样的？我们应该用什么样的声音来演唱？ 2、指导长音的地方用腹颤音吹奏。 3、分声部自由练习。（强调演奏要求）演奏要求：（1）、F 调的曲子“4(fa)”音要换排
3、。（2）、演奏时尽量控制气息，轻轻地用“du”演奏。（3）、长音的地方试着用腹颤音演奏。教师巡视，个别指导。 4、低声部学生看旋律，高声部学生用手指找自己声部的旋律。指导低声部学生吹奏有“4(fa)”音的乐句。随琴演奏（强调演奏要求）。师生合奏（高声部同学看老师演奏）。 5、高声部学生看旋律，低声部学生用手指找自己声部的旋律。指导高声部学生吹奏有“4(fa)”音的乐句。随琴演奏（强调演奏要求）。师生合奏（低声部同学看老师演奏）。 6、学生随乐演奏。 7、指名演奏，其他学生演唱。七、小结。今天我们学习了新的演奏技巧腹颤音，同学们回去后可以将曾经吹奏过的曲子加上腹颤音试试。看会不会更美妙！用音乐下课！

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