书签分享收藏举报版权申诉 / 4

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 湘艺版 > 四年级上册 > 湘文艺版四年级上册音乐第五课-（演唱）踩雨-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：50272).docx

湘文艺版四年级上册音乐第五课-（演唱）踩雨-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：50272).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1849217

上传时间：2021-11-08

格式：DOCX

页数：4

大小：526.85KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘文艺版四年级上册音乐第五课-（演唱）踩雨-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：50272).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 文艺四年级上册音乐第五演唱踩雨教案教学设计公开配套课件编号 50272 下载 _四年级上册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、踩雨教学设计一、设计理念：在教学中，始终以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个体差异。音乐课的教学课程就是音乐艺术的实践过程，应积极引导学生参与各项音乐活动，鼓励音乐创造，完善评价机制。二、教学目标： 1、知识目标：能甜美轻松的演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。 2、能力目标：创编声势节奏，随音乐即兴表演，培养学生的表现力和创造力。 3、情感、态度、价值观目标：通过学习能感受到雨带给人们的遐想，让孩子们热爱大自然，热爱生活，热爱音乐。三、教学重、难点：学唱歌曲，感受雨和音乐的美妙，能轻松甜美的演唱歌曲。四、设计流程：以“雨”为主线，按“听雨唱雨踩雨戏雨”为线索，
2、对整堂课进行设计，力求让学生感受自然美、音乐美、创造美。五、教学过程：（一）、导入 1、师生拍手随踩雨伴奏进教室 1、听雨 2、唱雨（二）、新课教学 A、“听” 1、初听，点题，说感受 2、二听，踩节奏 3、三听，找相似乐句 B、唱 1、唱相似乐句，分别运用旋律线和柯达伊手势进行学习，同时请个别同学展示。 2、整体跟唱 3、分组接唱，或其他形式 4、个别出错的地方纠正 5、歌曲强弱处理，情绪升华 A 演唱前三乐句 B 演唱 47 乐句 6、加入踩雨的节奏，整体唱 7、个别展示，生生评，师生评（三）、拓展，加入小乐器和舞蹈动作（四）、总结、下课教学反思通过这次讲课，我更进一步体会
3、到现在的音乐课目的是培养学生感受美、创造美、鉴赏美的能力，面向全体学生，突出学生的主体地位，培养孩子们用音乐的方式去表现和交流情感，并获得创造、表现、合作和交流能力，从而培养他们对知识的组合、运用、创新的能力。踩雨是一首甜美欢快的歌曲，旋律比较轻松，由七个乐句组成，主要表现了少年儿童在夏日的雨天里，踩着雨花在玩耍的情景，塑造了他们活泼、轻快、可爱的形象，使歌曲更具有童稚、乐观、浪漫的气息。在教学活动的设计中，我从培养学生的音乐兴趣，全面提高学生的音乐素质出发，为学生创设了良好的教学氛围，采用创设情景法，启示谈话法，表演探究法等灵活多样的教学方法，做到既能促进学生智能最大限度地发展，又不加重学生负担，把快乐引进音乐的课堂。我感到不足之处，就是歌曲学唱过程中，学生不能及时地把握并准确的表现歌曲演唱情绪，使其没有更好地体验感受歌曲的甜美和轻快。在运用舞蹈表演过程中，虽激发了学生的兴趣，也创设了音乐教学氛围，但老师没有大胆放手让学生自己去创编，从而使课堂气氛很压抑，失去了用舞蹈提高气氛从而达到高潮的这一作用。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：湘文艺版四年级上册音乐第五课-（演唱）踩雨-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：50272).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-1849217.html

老黑

内容提供者

实名认证

联系作者