书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 湘艺版 > 四年级上册 > 湘文艺版四年级上册音乐第十课-（演唱）田野的呼唤-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：d1e39).doc

湘文艺版四年级上册音乐第十课-（演唱）田野的呼唤-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：d1e39).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1849033

上传时间：2021-11-08

格式：DOC

页数：2

大小：18.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《湘文艺版四年级上册音乐第十课-（演唱）田野的呼唤-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：d1e39).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 文艺四年级上册音乐第十演唱田野呼唤教案教学设计公开配套课件编号 d1e39 下载 _四年级上册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、“全员参与、主动探究、合作互助全员参与、主动探究、合作互助”教学模式集体研备教案教学模式集体研备教案课题课题田野的呼唤研备人研备人审核人审核人执教人执教人教学设计教学设计教后反思教后反思或或二度备课建议二度备课建议教学目标：教学目标： 1、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲田野的呼唤，体会大自然给人带来的快乐。 2、能认识并熟记顿音、重音等音乐记号，并能在演唱中准确表现。教学重点：教学重点：能用轻快、明亮的声音演唱歌曲田野的呼唤，能认识并熟记顿音、重音等音乐记号，并能在演唱中准确表现。教学难点：教学难点：准确演唱歌曲中的附点八分音符。教具安排：教具安排： ppt、电子琴
2、、音响课时安排：课时安排： 1 课时教学过程：教学过程：一、导入 1、师播放歌曲田野的呼唤，请生随乐聆听，说一说你“看”到了什么。 2、师生说一说“意大利” 。二、新课教学 1、师第二遍播放歌曲，请生随乐律动。 2、师出示歌曲中出现的音乐记号，简单介绍。 3、师第三遍播放歌曲，请生一边听一边找出顿音记号与重音记号出现的位置。 4、师讲解“梯里通巴”处节奏及演唱要领。 5、请生同桌互助，自学歌曲第一段歌词。 6、师弹琴，请生完整演唱歌曲第一段歌词。 7、师检查生自学效果总结评价之后带生视唱第一段歌词。 8、请生同桌互助自学歌曲第二段歌词。 9、师检查自学效果，总结评价后带生完整演唱。 10、师播放歌曲伴奏，请生完整演唱歌曲。 11、请生小组合作表现歌曲，师点评加分。三、总结

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。