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湘文艺版二年级上册音乐第六课-（演唱）蒙古小夜曲-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：90d26).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1849001

上传时间：2021-11-08

格式：DOC

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关键词：: 文艺年级上册音乐第六演唱蒙古小夜曲教案教学设计公开配套课件编号 90 d26 下载 _二年级上册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、蒙古小夜曲蒙古小夜曲教学目标： 1、知识与技能：能正确演奏舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁这四种打击乐器，并听辨其音色，说出其名称。 2、过程与方法：能用优美悦耳的声音演唱歌曲蒙古小夜曲，并用打击乐器为歌曲伴奏，体验歌曲的意境。 3、情感态度与价值观：通过对蒙古小夜曲的学习，感受蒙古族歌曲所表达的热爱家乡、赞美家乡的深厚感情。积极参与演唱演奏，体验与人合作的乐趣。教学重点：有感情地演唱蒙古小夜曲, 用歌声和打击乐器参与表现歌曲意境。教学难点：1、二声部合唱。 2、用歌声和打击乐器参与表现歌曲意境。教具准备：电子琴、多媒体、打击乐器若干。教学过程：一、导入同学们，欢迎来到骆老
2、师的音乐课堂。师生问好： 1=C 2/4 12 34| 5|15|15|54 32|1| 同学们好您好您好骆老师你好！现在让我们一起坐上音乐列车出发吧！我们看看今天我们要去哪里呢？（播放 PPT）欣赏内蒙古相关图片，让学生一起回答：蒙古。师：一望无际的大草原上，蓝天、白云、美丽的蒙古包，蒙古人民手捧着哈达正在欢迎我们呢，他们拉起了心爱的马头琴。一群群羊儿自由自在的吃草，牧羊姑娘穿着漂亮的衣裙，挥动着鞭儿轻轻打在小羊的身上。太阳快下山了，牧羊姑娘赶着羊群回家了，星星亮起来了，牧羊姑娘点着了灯火，告诉小羊不要害怕，我们回家了。今天我们就来一起学习这首蒙古小夜曲。二、学唱
3、歌曲 1、听范唱。初步感受歌曲。并说说你听到了什么？ 2、师弹琴唱谱，生用 la 模唱。 3、音乐知识：认识全音符，掌握节拍。 4、跟琴唱词，注意歌曲强弱变化。 5、完整的跟琴唱一遍。 6、跟伴奏唱一唱，唱出旋律的连绵起伏和歌曲的意境。 7、聆听最后一句的不同处（两声部合唱）。 8、学唱二声部合唱，强调合唱的注意事项。 9、分组演唱第四句。 10、完整跟伴奏演唱歌曲。三、认识打击乐器。依次让学生听辨舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁乐器的音色，认识其形状，掌握其不同的演奏方法，为歌曲伴奏。四、综合表演请几位同学上台用打击乐器为歌曲伴奏，其余同学分两组演唱歌曲。五、小结同学们，今天我们的蒙古大草原之行即将结束，让我们伴随美妙的歌声、优美动听的乐器伴奏和热情好客的蒙古人民说再见吧！

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