湘文艺版二年级上册音乐第十一课-(演唱)欢乐的小雪花-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:2014b).doc
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- 文艺 年级 上册 音乐 第十一 演唱 欢乐 雪花 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 2014 下载 _二年级上册_湘艺版_音乐_小学
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1、(演唱)欢乐的小雪花(演唱)欢乐的小雪花 教学设计教学设计 1 教学目标 1、情感与价值:学唱歌曲欢乐的小雪花,感受歌曲优美抒情的情绪,激 发学生不畏严寒,勇于锻炼的美好愿望。 2、知识与技能: (1)引导学生用柔美的声音演唱歌曲欢乐的小雪花。 (2)唱好歌曲中的附点四分音符与休止符。 3、过程与方法:在看看、听听、画画、演演等活动中培养学生的歌唱能力 与即兴表演的能力。21 世纪教育网版权所有 2 学情分析 二年级的学生对音乐很感兴趣,也具有简单创作音乐的能力。 3 重点难点 感受歌曲欢乐的小雪花三拍子的韵律,唱出柔美的情绪和天真的童趣。 准确把握演唱中休止的停顿。 4 教学过程 活动 1【
2、导入】谈话导入 1、师:小朋友们知道什么季节来临了?冬天有什么景色和活动? 2、生回答。 3、引出课题。 活动 2【讲授】教授新课 1、初听歌曲,感受歌曲的情绪和节拍。 2、师带领生拍出三拍子节拍特点。 3、随乐完整拍一遍。 活动 3【活动】学唱歌曲 1、用“lu”学唱歌曲。 2、师弹奏电子琴,分句教唱。 3、生齐唱第一段歌词。 4、生随乐演唱。 5、师生对唱。 活动 4【练习】巩固练习 1、指名学生演唱。 2、师简评。 活动 5【测试】小组展示 1、分小组练习,设计演唱形式。 2、指名小组上台表演。 活动 6【作业】小结 师:今天我们学习了歌曲欢乐的小雪花,让我们模仿雪花飞舞的动作跟着音乐走出教室 吧。
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