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湘文艺版四年级上册音乐第四课-（演唱）我的家乡日喀则-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号：d0171).zip

我的家乡日喀则教学目标：教学目标： 1、感受藏族歌曲特点，并能对西藏音乐产生兴趣。 2、能够用饱满的情绪，欢快富有弹性的声音及多种形式演唱歌曲我的家乡日喀则。 3、学会藏族踢踏舞基本舞步，并为歌曲伴舞。教学准备：教学准备：钢琴、ppt 课件、串铃等乐器教学过程：教学过程：一、图片导入今天老师带领同学们领略西藏的风土人情，我们一起来看几组图片。（西藏有珠穆拉玛峰，有哈达，有节日的欢歌，还有小卓玛。）现在我们主要来看日喀则。日喀则是西藏的第二大城市，那里山清水秀，那里孩子最喜欢唱的歌曲是我的家乡日喀则，下面我们一起来听一下这首歌曲。二、学唱歌曲 1、完整听赏曲目。同学们听完这首歌曲你们有什么感受呢？（歌曲的节奏是：欢快活泼的；充满了孩子对家乡的热爱之情。） 2、熟悉歌词。请同学们读一读歌词。分段解析阅读。找出相同的语句，体验不同的唱法。（爱索爱索马里啦，就是日喀则。） 3、教授歌曲（分段学习）（1）教师弹琴，教师唱一句，学生唱一句。（2）教师弹琴，学生唱。找出学生出错的地方，及时改正。主要强调划线歌词的唱法要快以及相同歌词的不同唱法。 4、掌握歌曲的节奏 4/4 -|-| 4/4 | 学习节奏，并用乐器演奏歌曲。 5、掌握藏族舞蹈基本动作（1）甩袖（2）三步一撩（3）靠脚 6、将学习的动作加入到歌曲当中。教师分部教动作，加入每一句歌词。多练习几遍然后教师弹琴学生边长边做动作。 7、巩固练习。演唱、动作熟练后，让同学们分男女唱。找出学生薄弱的部分，利用乐器再加强练习。 8、师生合作完整的演奏歌曲。三、课外延伸 1、藏族语言：扎西德勒你好 2、了解西藏的风土人情。四、小结同学们今天学习了西藏的歌曲，西藏的舞蹈，还掌握了 4/4 拍子的节奏，有机会一定要去西藏游览一番。

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资源描述：: 我的家乡日喀则教学目标：教学目标： 1、感受藏族歌曲特点，并能对西藏音乐产生兴趣。 2、能够用饱满的情绪，欢快富有弹性的声音及多种形式演唱歌曲我的家乡日喀则。 3、学会藏族踢踏舞基本舞步，并为歌曲伴舞。教学准备：教学准备：钢琴、ppt 课件、串铃等乐器教学过程：教学过程：一、图片导入今天老师带领同学们领略西藏的风土人情，我们一起来看几组图片。（西藏有珠穆拉玛峰，有哈达，有节日的欢歌，还有小卓玛。）现在我们主要来看日喀则。日喀则是西藏的第二大城市，那里山清水秀，那里孩子最喜欢唱的歌曲是我的家乡日喀则，下面我们一起来听一下这首歌曲。二、学唱歌曲 1、完整听赏曲目。同学们听完这首歌曲你们有什么感受呢？（歌曲的节奏是：欢快活泼的；充满了孩子对家乡的热爱之情。） 2、熟悉歌词。请同学们读一读歌词。分段解析阅读。找出相同的语句，体验不同的唱法。（爱索爱索马里啦，就是日喀则。） 3、教授歌曲（分段学习）（1）教师弹琴，教师唱一句，学生唱一句。（2）教师弹琴，学生唱。找出学生出错的地方，及时改正。主要强调划线歌词的唱法要快以及相同歌词的不同唱法。 4、掌握歌曲的节奏 4/4 -|-| 4/4 | 学习节奏，并用乐器演奏歌曲。 5、掌握藏族舞蹈基本动作（1）甩袖（2）三步一撩（3）靠脚 6、将学习的动作加入到歌曲当中。教师分部教动作，加入每一句歌词。多练习几遍然后教师弹琴学生边长边做动作。 7、巩固练习。演唱、动作熟练后，让同学们分男女唱。找出学生薄弱的部分，利用乐器再加强练习。 8、师生合作完整的演奏歌曲。三、课外延伸 1、藏族语言：扎西德勒你好 2、了解西藏的风土人情。四、小结同学们今天学习了西藏的歌曲，西藏的舞蹈，还掌握了 4/4 拍子的节奏，有机会一定要去西藏游览一番。

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