湘文艺版二年级上册音乐第八课-(演唱)两只老虎-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:70249).docx
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- 文艺 年级 上册 音乐 第八 演唱 老虎 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 70249 下载 _二年级上册_湘艺版_音乐_小学
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1、两只老虎教学设计两只老虎教学设计 教材分析:教材分析: 两只老虎是一首流传广泛、老少皆知的儿童歌谣。自然大调, 4/4 拍子。全曲只有八个小节,第二、第四、第六、第八小节分别与 第一、第三、第五、第七小节原样重复,十分巧妙有趣。歌曲旋律流 畅明快,朗朗上口,深受广大少年儿童的喜爱。轮唱复调音乐中 称之为“卡农曲”。由两个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的 齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落的一种演唱形 式。 设计意图:设计意图: 二部轮唱两只老虎是湘教版小学三年级音乐下册,第二 单元春来了里面的一个教学内容。而孩子们对两只老虎这首 歌曲都喜欢而且很非常熟悉。 这一课的教学目标主
2、要是认识学习二部 轮唱,本课设计主要通过情景教学法,用歌声模仿两只小老虎奇 奇、怪怪赛跑的情景,在不知不觉的游戏中认识、尝试并掌握二部轮 唱的方法。 教学内容:教学内容: 学习二部轮唱两只老虎 教学目标:教学目标: 1、认识学习二部轮唱。 2、能准确的进行二部轮唱两只老虎,声部之间的对应与和谐。 3、在音乐的魅力中找到学习的乐趣。 教学重点:教学重点:学习二部轮唱法。 教学难点:教学难点:声部之间的对应与和谐。 教具准备教具准备:多媒体课件、电子琴、两只老虎卡片、两只老虎简谱 教学过程:教学过程: 一、定向一、定向 学生听动物之歌边律动边进教室,师生互相问好,导入情景。 二、导学二、导学 1、
3、情景导入 师:踏着欢快的乐曲,我们来到了美丽的大森林,小动物们都来欢迎 我们。让我们来看一看,第一个出来欢迎我们的是谁呢?(播放多媒 体课件) (1)观看森林动物,聆听动物的叫声或脚步声,并进行模仿。 老虎的吼声:2/4x-:|恐龙的脚步声: 2/4xx :| 嗷 -咚咚 小鸡的叫声:2/4x xx x:| 叽叽叽叽 (2)学生用击拍和声音进行模仿,组合成“森林之声”。 2/4x -| x -| x x| x x| xxxx| xxxx | x - | x - |- (3)用上面的节奏,将学生分成两组进行节奏卡农。 师:突然,森林里发生了一件奇怪的事,让我们来看一看,听一听, 究竟发生了什么事
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